2008年高考海南历史 - 温州育英国际实验学校

2008年高考海南省历史试题

第Ⅰ卷

本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的。

1．中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）

A.己亥年 B.庚子年 C.辛丑年 D.壬寅年

2．“奉法者强，是国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）

A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非

3．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于（ ）

A.加强进行对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯

C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣

4．京剧是我国国粹，它主要是由（ ）

A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的

C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的

5．下列各项中，最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是（ ）

A.《齐民要术》 B.《农书》 C.《农政全书》 D.《四洲志》

6．下列各项中，分割宰相军权的官职是（ ）

A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史 C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使

7．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和（ ）

A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制

C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制

8．罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明（ ）

A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张

C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系

9．文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（ ） 不确定答案

A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关

C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释

10．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分„„其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）

A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭

11．在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是（ ）

A.新航路的开辟 B.荷兰和英国的殖民掠夺

C.世界市场的最终形成 D.第二次工业革命

12．有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普通出现始于（ ）

A.18世纪中后期 B.19世纪前期 C.19世纪中后期 D.20世纪前期

13．在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（ ）

A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力

C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权

14．1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明：在当时的法国（ ）

A．政府力图借助工人阶级确立共和制 B．君主派重新获得对共和派的政治优势

C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D．左右两股政治力量严重危及共和制

15．19世纪30年代，一位来华传教士捐文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家（ ）

A．垄断贸易的要求 B．商品输出的要求

C．瓜分殖民地的要求 D．资本输出的要求

16．光绪二十四年(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他（ ）

A．在戊戌变法初期思想趋于保守 B．认同洋务派的“中体西用”思想

C．在教育改革方面与洋务派观点一致 D．所说的“体”和“用”与洋务派不同

17．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起

的”。列宁具体指的是孙中山的（ ）

A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．国民革命思想

18．鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G·Byon(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（ ）

A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统

C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神

19．1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命（ ）

A．取得了重大突破 D．被全社会所认同

C．推动了政治改革 D．取得了彻底成功

20．美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是（ ）

A．国民政府实现了形式上的全国统一 B．蒋介石获释并重新执掌军政大权

C．国共两党停止对峙走向合作 D．抗日民族统一战线正式建立

21．1938—1944年，我国科技人员在大后方注册的专利共431件，比此前20年全国的 总和增长了157％，其中机器、电器、交通工具、化学药品类居多．形成这一现象的主要原因是（ ）

A．科技人员的内迁 B．军工企业的激增

C．民营工业的发展 D．战时需求的刺激

22．下列各项中，对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是（ ）

A．相当于议会的立法机构 B．行使国家权力的行政机构

C．工人士兵等阶层的协商机构 D．立法与行政合一的机构

23．下列各项中，具有向相关国家提供贷款以稳定汇率的职能的国际组织是（ ）

A．世界银行 B．国际货币基金组织

C．亚太经合组织 D．世界贸易组织

24．图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图（ ）

图1(局部) 图2

A．以写实的方法表现客观世界 B．以夸张的形式表现主观内心感受

C．以严整和谐的画表现理性 D．以奔放的笔法和色彩表现感情

25．从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院，北京

钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。

这表明，当时调整的主要目的在于（ ）

A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育

C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第26题至第28题为必考题，每个试题考生都必须做答。第29题 至第32题为选考题，考生根据要求做答。

26．（12分）根据材料与所学知识回答问题。

材料

天下已平，（汉）高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。孝惠、高后时，为天下初定，复驰商贾之律；然市井之子孙，亦不得仕宦为吏。

---- 《史记》。

工商杂色之流，假令术逾侪类（同辈之人）„„止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。

---- 《旧唐书》。

古者官民一家也，农商一事也„„商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病，则良法美意，何尝一日不行于天下哉。

---- （宋）陈亮：《龙川集》。

士之子恒为士，商之子恒为商。严氏之先，则士商相杂，（严）舜工又一人而兼之者也。然吾为舜工计，宜专力于商，而戒子孙勿为士。当今之世，士之贱也，甚矣！

---- （清）归玄恭：《归庄集》。

评述中国古代商人社会地位的变迁。（12分）

27.（10分）根据材料与所学之世回答问题。

材料一 我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必修对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更张„„因此我坦白的提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓舞前方士气„„

——中共代表林伯渠：《在国民参政会上关于国共谈判的报告》（1944年9月）。

材料二 政协代表人数如此之多，质量又相当整齐，而革命发展，人民需要它担负的任务更大，所以“新政协”这一名词已不能包括其全部意义，筹备会的常委会已决定改称为“中国人民政治协商会议”。这意思就是说他代表中国人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同事也是一个全国革命统一战线的组织形式。

——董必武：《关于人民政治协商会议及团结民主人士问题》（1949年8月）。

（1）材料一并结合所学知识，指出中国共产党提出组织联合政府的目的，说明抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明“新政协”改名为“中国人民政治协商会议”的目的和背景。（6分）

28.（12分）根据材料与所学知识回答问题。

东南亚国家联盟简称“东盟”，是世界上重要的区域性组织之一。

东盟大事年表

1967年 东盟成立，成员国有印度尼西亚、菲律宾、新加坡、泰国和马来西亚。

1971年 签订《东南亚中立宣言》。

1984年 文莱加入东盟。

1992年 决定15年内建立东盟自由贸易区。

1995—

1999年 越南、缅甸、老挝和柬埔寨先后加入东盟。

1995年 签订《东南亚无核武器区条约》。

1997年 首次举行东盟与中国、日本、韩国领导人非正式会议。

2001年—

2002年 分别与中国、日本达成一致，决定建立自由贸易区。

2002年 东盟自由贸易区正式启动。

——摘编自耿协峰《民族主义与地区主义的互动》等

（1）指出20世纪60年代影响东南亚地区和平与稳定的主要外部因素及表现。（2分）