2019-2020 年九年上学期第一次独立作文
一、累与运用（30 分）
1．根据拼音写出相的字。（ 4 分）
一位文老的作文指用很有意思，他：“写作文不能瞎想，但需要xi á想，不需要你‘ 伊消得人qiáo悴’ , 文章的略需要仔zhēn酌，我相信，天道chóu勤，你一定能写出好文章来。”
2．下列点符号使用的一是（ 2 分）（）
A.要提高文言文的能力，可自学《古代》（王力主，中局出版）。
B.言，人用来抒情达意；文字，人用来言叙事。
C.1947 年底，茅盾表了一篇“ ”的篇小。
D. 以《健康秩序、健康生活》主的“ 3.15 ” 宣活将由央道的11
个目共同完成。
3. 下列加点的成使用有的一是（
2 分）（）
．．．
A．多么宁静的世界，万俱寂，没有百啾啾，没有叶沙沙??
．．．．
B．黄土高原啊，你生养了些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆．．．．的搏！
C．稼先作一个在国内外露角的秀青年物理学家，在公开合便声匿迹．．．．了。
D．由于点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道，一个去了上海，一
．．．．
个去了北京，各奔自己的前程。
4. 根据提示填写文原句。（10 分）
①日星耀，。
②剪不断，理乱，是离愁。。
③，云而岩穴暝。
④醉翁之意不在酒，。
⑤《桃花源记》中描写草和花的句子是，。
⑥《岳阳楼记》中表达作者阔大情怀的句子是，。
⑦《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子是
，。
5．专题（ 5 分）
①“松里云深夏亦寒”这句诗中蕴含怎样的物候规律？请加以说明。（ 3 分）
②请再写出体现上题中物候现象的诗句（连续的两句）。（ 2 分）
6．语文实践活动（7 分）
今年是国庆65 周年，学校准备开展一系列庆祝活动，请你积极参与：
⑴请你为这一系列活动写一条宣传语。（ 1 分）
⑵请你设计三项与语文学习有关的庆祝活动。（ 3 分）
①②③
⑶在系列活动中有一场歌咏晚会，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》
和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。（ 3 分）
（二）阅读《宗泽( 节选 ) 》一文，完成8— 11 题
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，
不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，
败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，
不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师
未捷身先死，长使英雄泪满襟! ”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三
而薨⑩。
【注释】①婺 (wù) 州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③知磁州：做磁州知州。④率：都。⑤羸 (l éi) 卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南
濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(h ōng) ：死亡。
8. 根据要求，完成下列两小题。（ 6 分）
⑴解释下列句子中加点的词语。（ 4 分）
①十三战皆捷（．）②度将孤兵寡（
．）
③泽挥众直前．与战（）④今日进退等．死（）⑵与例句中的“而”用法相同的一项是（ 2 分）（）
例句：食禄而避难，不可也。
A. 佣者笑而应曰
B.夺而杀尉
C.而戍死者固十六七
D.收而攻蕲
9. 用“╱”标出下面句子的两处朗读停顿。（ 2 分）
泽前后请上还京二十余奏。
10.用现代汉语翻译下列句子。 (4 分 )
⑴泽自幼豪爽有大志。
译文：
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
译文：
11. 通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（ 2 分）
（三）阅读《病毒出能源，成本更低廉》一文，完成12— 14 题。（ 10 分）
①长久以来．人们提到“病毒”二宇难免心生恐惧，在“非典”、“甲流”等致命病毒袭
击人类以后，人们更是扣临大敌般的谈病毒而色变。但是，你会想到病毒也能为人类造福吗？
美国研究人员就提出了利用M13 病毒提取氢能源的设想。
②目前，能源公司获得氢燃料的方法有很多种，但是最环保而且最可持续的方法还是电解水。
然而，这也需要有能源分解水获得氢燃料。用传统能源（如石油、火电）来生产，这些能源
本身会释放污染物，它们所生产和氢能源就不能算是绿色清洁能源。因此，获得氢能源的最好方法是用绿色能源（如太阳能、风能等）来分解水。目前，用得比较多的方法是用太阳能
电池板产生的电力分解水，然而，太阳能电池木瓜本身造价很高。因此，科学家正在想办法降低氢能源的造价。美国研究人员提出的这种新的设想，能够降低生产成本。
③研究人员是依据植物利用太阳光分解水制造促进自身生长所需能源的原理来进行氢能源
提取的。他们首先从一种细菌中提取名为M13的病毒（这种病毒对人体健康没有影响）然后对这种病毒进行了基因改造，再让它吸附一个催化剂分子氧化铱和一个吸光物质锌卟嘛。吸光物质源源不断地将阳光沿着病毒传递，在这样一个过程中，病毒充当了太阳能的传输通道，可以把太阳能从吸光物盾传输到催化剂。在催化剂和太阳能的共同作用下，水就分解成了氢气和氧气，耙氢气进行液化和压缩，就变成了高效清洁的绿色能源．
④比起太阳能电池板分解氢气，用病毒制造氢气的效率提高了 4 倍。然而，研究人员在实验过程中发现，经过一段时间的氢能生产之后．传输太阳能的病毒“通道” 从线状变成了团状，就像是一团乱麻，自然不能很好传输太阳能了，氢能的生产效率大大降低。研究人员又想了很多办法来克服这个难题，最终将这些病毒变成凝胶状态封入一个胶囊内。这样，它们就能够保持原有的状态，从而维持了氢能生产过程中的稳定性和有效性。
⑤目前，从水中分离的氢被分成质子和电子。矸究人员正在进行第二步攻关，将这些质子和电子变成氢原子或者氢分子。该研究团队遇到的另一个问题是用来做催化剂的铱昂贵而稀
少。他们希望找到更常见、更便宜的特质来替代铱。
⑥有关专家表示，氢能源最终大规模生产可能要靠生物方法，而利用病毒生产氢气是氢能
．．
源领域内的重大进展。我们相信，有众多科学家的努力，一个洁净的氢能湖时代即将到来。
12. 选文④段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（ 4 分）
13.阅读选文④⑤段，说出研究人员在利用M13病毒提取氢能源时遇到的三个难题。（3分）
14. 选文⑥段中的加点词“可能”能否删去？为什么？（ 3 分）
（四）阅读《杂草与乐园》一文，完成15— 17 题。（ 10 分）
①杰克·伦敦写出《马丁·伊登》后，文名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚州建了
别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而拥有这一切之后，厌倦、空虚、落寞和无聊
也接踵而至，最后他被这些给弄疯了，1916 年在自己的大别墅里开枪自杀。
②法捷耶夫29 岁就登上了苏联文坛，并以《青年近卫军》一书坐上苏联作协主席的交
椅。然而，自此以后，他再没有写出一篇小说，因为他忙着出访、开会、作报告去了。
③一座花园无论多么美丽，如果不经常拔草和修剪，仅一个夏季，就会彻底荒芜。一些
有建树或想有建树的人，如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的。
④在这个世界上，人是最容易被毁掉的动物，因为在人的一生中充满诱惑——金钱的威
力，地位的荣耀，名誉的光环等等，它们其中的任何一种只要在人的身上滋生蔓延开来，都
足以使生命的火焰减弱或熄灭。然而人又是最不容易被毁掉的动物，因为人有理智和良知，
有爱和向往，有意志和判断力，它们如养料一样滋养着人、激励着人。
⑤在一生中，你的花园是否能四季如春、绚丽多彩，关键是看你对待杂草的态度。
15. 文章标题运用了比喻，结合文意说说“杂草”和“乐园”分别指什么。（ 4 分）
16．请概括作者阐述的主要观点。（ 3 分）
．．
17. 文章开头两段连续列举了两个故事，其作用是什么？（ 3 分）
（五）阅读邓皓的《默读父亲》一文，完成18— 21 题。（ 20 分）
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽” 这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐
们的托词了。在我 10 岁那年头上吧，我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想让父亲给
我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖
冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀
里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢?见人家卖冰
棍的都用棉被裹着呢 ! ”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文一等。在小上可是开天辟地一遭的
事儿。学校此召开会，特地通知父母届一起荣光荣光。等到去学校参加会的那天，父一大早便开了，特地找出不常穿的一件中山装穿上。但当父已跨出家上路，任性而虚荣的我却大大地了父的：“爸，有跟我去就成了，你就去了。”父充喜悦的一下子凝固了。那表情就像小孩子喜喜跟着大人去看影
却被在了外一般皇而又望。迎着爸投放我的疑惑的眼神，我好一不，只是任性地呆在家里不出。父犹疑思忖了半刻，用极其坦然却究掩不住的有些抖的
声音：“爸就不去了。”父已破出了我心底的秘密：我是嫌看似木、敦厚且瘦
黑而老的父我的人啊! 看着父然地回到屋里，我才放心和高采烈地
去了学校。可是，大会完后，却有一个同学告我：你和你光光坐在台上
接受校授和全校生羡的眼光，你爸却在学校操一隅的一棵大下，自始至注一切呢 ! ，我木然。心里漫上一痛楚??
19.系具体境，回答下面两个。（5 分）
⑴ “不喝牛奶的孩子也一大”的含（2 分）
⑵ 要析第①段中画的句子。（ 3 分）
20. 文章最末画线句如何理解？有何作用？（ 4 分）
21. 阅读下面的链接文字并回答问题。（ 6 分）
【链接】他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回过头
看见我，说：“进去吧，里边没人。”（朱自清《背影》）
本文和上面的链接材料都刻画了不同的父亲形象。如果父亲是一本书，那么本文作者从父亲
身上读到了什么？链接内容的作者又从链接内容中，读到了父亲的哪些内涵？
《默读父亲》：
《背影》：
三、作文（ 60 分）
请以“又是一年时”为题写一篇文章。
要求：①将题目空缺处补充文章。②内容观点须鲜明、健康向上、生动有趣，富有生活气息。
③除诗歌外体裁不限，不少于600 字。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
初三语文试卷参考答案
1．遐5．
憔斟酬2 ①受海拔
高度的影响（
．D 3．B4．略 1 分），海拔
越高温度越低（ 1 分），虽然是夏天，山里的松林
也寒气逼人（ 1 分）。
②示例 1：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。示例2：五月天山雪，无花只有寒。（ 2 分）6．①示例：迎国庆，华夏共欢欣；庆华诞，举国享盛世（ 1 分）
②示例：“庆祝祖国65 华诞”演讲比赛、“65 周年的变迁”手抄报展评、“祖国·母亲”
征文比赛（ 3 分）
③示例：是啊，建国65 年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国
母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》（前后意思能较好连接，意思对即可）（ 3 分）
7． (1) 霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。(1 分)
(2)①反衬 ( 以动衬静 ) ；②写出了环境的清幽静谧 ( 清静 ) ；③表现了诗人迫切行路归家的畅
快、喜悦之情。 (3 分 )
(3)①诗人的心境是轻松愉悦；②有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马
行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。(2分 )
8.⑴①全、都，全部②估计、推测、考虑③向前、上前④同样、等同⑵ C
9.泽╱前后请上还京╱二十余奏。