⾼中历史必修⼀第⼆单元知识点 ⾼中历史必修⼀第⼆单元知识点古希腊和古罗马的政治制度。
那古希腊和古罗马的政治制度⼜有哪些呢?接下来店铺为你整理了⾼中历史必修⼀第⼆单元知识点，⼀起来看看吧。
⾼中历史必修⼀第⼆单元知识点【1】 ⼀、了解希腊⾃然地理环境和希腊城邦制度对希腊⽂明的影响，认识西⽅民主政治产⽣条件。
1、西⽅民主政治产⽣的历史条件 ①多⼭、多港、多岛的地理环境 ②希腊城邦⼩国寡民(古代历史条件下，民主政治的前提); ③多⼭、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，使希腊⼈较早接受平等、民主观念。
2、希腊城邦的主要特征是：⼩国寡民，各邦长期独⽴⾃治 3、希腊城邦中流⾏的政体是：贵族制、民主制 ⾼中历史必修⼀第⼆单元知识点【2】 ⼆、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对⼈类⽂明发展的重要意义。
1、民主政治演变过程：君主制——贵族制——民主制。
贵族制与君主制的不同：是集体领导;实⾏平等协商、少数服从多数的法治原则;实⾏任期制和选举制 民主制的确⽴：梭伦改⾰，将国家引上民主的轨道;克⾥斯提尼改⾰——最终确⽴(陶⽚放逐法) 2、雅典民主政治的基本特点：⼈民主权和轮番⽽治 3、体现：(雅典民主政治机构的组成) ①公民⼤会：最⾼权⼒机关，负责审议并决定⼀切国家⼤事;最重要的程序――就某项事务展开辩论。
②五百⼈议事会：公民⼤会的附属机构，负责为⼤会准备提案;两次公民⼤会闭会期间，议事会是最⾼权⼒的代表，负责监督⾏政官员落实⼤会决议。
③民众法庭：⽇常司法机关。
最⼤限度保持公正，避免⾏贿舞弊现象的发⽣ 4、雅典民主制的得失： 积极意义： (1)雅典民主为⼈类提供了⼀种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、⽐例代表制等民主运作⽅式，这⼀伟⼤创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。
(2)政治决策通过多数⼈的认真讨论，会使问题考虑的更全⾯。
(3)公职⼈员由多数⼈选举产⽣，使公职⼈员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。
高中历史必修一一二单元知识点高中历史必修1第一二单元知识点总结高中历史必修1第一二单元知识点总结高中历史必修1第一二单元知识点总结历史必修1第一二单元知识点一：中央集权制度的确立一、春秋时期政治特征：宗法分封制受到破坏，周天子天下共主的地位衰落1、根本原因：社会生产力的发展(铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解) 2、表现：①小宗取代大宗的现象发生②诸侯不断擅自进行分封③ 强大诸侯国发动兼并战争二、战国时期1、各国纷纷进行变法2、商鞅变法使秦国强大，为统一创造了条件3、公元前221年，秦统一六国三、秦朝(中央集权制度在秦朝确立，以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程) 基本政治制度：中央集权制度(一)中央集权制度的内容：1、皇帝制度特点：①皇权至上(皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中) ②帝位终身制和皇位世袭制2、三公九卿制(中央官职)三公：丞相、太尉、御史大夫①职能：丞相是“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。
②相互关系：互相配合、互相牵制。
九卿：三公以下的中央政府官职3、郡县制(地方) 特征：①郡县官吏由中央任免，不能世袭(与西周分封制的根本区别) ②县以下设乡、里、什伍(二)中央集权制度的根本特征：权力高度集中(三)中央集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。
历史必修1第一二单元知识点二：中央集权与地方分权的斗争一、西汉(一)七国之乱1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题) ②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国2、过程: 公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。
(二)汉武帝改革1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一2、措施：①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。
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第⼀课考点重点：鸦⽚战争与中英《南京条约》;甲午中⽇战争与《马关条约》;⼋国联军侵华战争与《⾟丑条约》1、率先完成⼯业⾰命，成为资本主义强国的是：英国;2、鸦⽚战争的原因：(根本原因、直接原因)根本原因：英国发动鸦⽚战争的根本⽬的在于把中国变成其原料产地和商品市场(英国决意打开中国市场)
直接原因：林则徐的虎门销烟3、第⼀次鸦⽚战争发⽣于：1840年到1842年;4、第⼀次鸦⽚战争时，中国⼈民⾃发反侵略典型事例是：三元⾥⼈民反侵略⽃争;5、近代中国第⼀个不平等条约是中英《南京条约》，6、《南京条约》中“五⼝通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本⽬的。7、第⼀次鸦⽚战争对中国影响表现在三个变化：(1)社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会;(2)中国社会主要⽭盾变化：由地主阶级与农民阶级⽭盾开始转化为外国资本主义与中华民族的⽭盾、封建主义与⼈民⼤众的⽭盾，前者成为中国社会最主要⽭盾。
(3)⾰命性质变化：由农民⾰命转变为反帝反封建的旧民主主义⾰命。7、鸦⽚战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端8、焚烧圆明园的事发⽣在：第⼆次鸦⽚战争(1960年)英法联军侵⼊北京时9、中国社会性质的演变过程：(1)鸦⽚战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会(2)(1856——1860年)第⼆次鸦⽚战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。
(3)(1894——1895年)中⽇甲午战争，中国被迫签订中⽇《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进⼊⼀个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度⼤⼤加深。
(4)(1899——1900年)⼋国联军侵略中国，1901年被迫签订《⾟丑条约》，《⾟丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会;
