人教版八年级物理下册第九章《压强》检测试题.docx

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唐玲 初中物理学习材料

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第九章《压强》检测试题

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1.下列现象中与大气压无关的是（ ）

A.马德堡半球实验 B.用注射器注射药液

C.用吸管吸饮料盒中的牛奶 D.吸盘可以压在光滑的墙上

2.当一个在平原生活惯了的人来到西藏，往往出现头晕、恶心等现象，主要原因是（ ）

A.西藏上气温太低 B.西藏的阳光太强

C.西藏海拔高，气压太低 D.西藏海拔高，气压太高

3.下列现象中属于减小压强的是（ ）

A.锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨

B.推土机的推土铲刃做得很锋利

C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

D.书包带扁而宽，而不用细绳

4.在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（ ）

图1

5. 2015年6月1日，“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强台风翻沉．潜水员潜入12m深水里搜救落水乘客，此时潜水员受到水的压强是（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg（ ）

A.0 B.12Pa C.83.33Pa D.1.2×105Pa

6.如图2所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．则下列说法错误的是（ ）

A.伞面严重变形说明力可以改变物体的形状

B.伞只受到空气对其向上的力 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 C.伞上方的空气流速大于下方

D.伞受到向上的力大于其受到向下的力

图2 图3

7.如图3所示，图钉尖的面积是1.0×10－7m2，图钉帽的面积是1.0×10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是（ ）

A.手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁

B.手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁

C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

8.如图4所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）

图4

图5

9.如图5所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（ ）

A.pA＜pB＜pC B.pA＞pB＞pC C.pA＜pB＝pC D.pA＝pB＝pC 水 盐水

A

B C —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 10.化学实验桌上有一薄壁锥形瓶，现向其中注入200mL水，将锥形瓶密封，如图6所示．锥形瓶正放时，水对瓶底的压强为p1、压力为F1；现将瓶倒置，此时水对瓶底的压强为p2、压力为F2．关于压力和压强的大小，下列说法正确的是（ ）

A.F1＜F2 p1＜p2 B.F1＞F2 p1＞p2

C.F1＞F2 p1＜p2 D.F1＜F2 p1＞p2

图6 图7

11.如图7所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）

A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断

12.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是（ ）

A.p1=2p2 B.p1=42p C. p1=23p D. p1= p3

二、填空题（每空1分，共20分）

13.长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸，船闸是根据 原理建造的。水运管理部门为了防止并排同向行驶的两船“相吸”发生碰撞，做出了限速限距的规定，是因为 。

14.如图8所示为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过 的方式 （选填“增大”或“减小”）压强，使冰爪能够很容易的插入冰雪中。

图8 图9 图10

15.如图9所示．将一根试管由空气慢慢压入水中．试管越往下压，水对试管内空气的 越大．试管中空气的体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 16.如图10所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强

瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 （选填“变大”、“不变”、“变小”）.

17.水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体，小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时，U形管的液面差情况如图11所示，则在甲、乙两种液体中， 液体密度较大．

图11 图12 图13

18.如图12，质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为______N，A对地面的压强是_________Pa（g=10N/kg）。

19.饮茶是我国的传统文化，如图13所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成________。茶壶的底部受到水产生的压强为________pa。若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为_______N（g=10N/kg）。

20. “思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图14是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。

图14

21.地效翼船是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强 ，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个_____（选填“向上”或“向下”）的力。

三、实验探究题（共26分）

22.（12分）如图16所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

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图16

（1）本实验的科学探究方法是：

；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的

两次实验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论 （选填“正确”或“错误”）。

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是 来增加压力作用的效果．

23.（6分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。

（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。

（2）如图17是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：

图17

①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置

（选填“乙”或“丙”）来进行研究；

②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置 （选填“甲”或“丙”）来进行研究。

24.（8分）晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作： —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

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图18

（1）请补充完整该实验相关步骤：

①如图18所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；

②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离版面；

③用天平测出细沙和小桶的质量M；

④用刻度尺

；

⑤大气压强表达式为： 。

（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）

① ；

②

。

四、计算题（18分）

25.如图19所示，在一个封闭容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm，g取10N/kg，不计容器的厚度．求：

（1）整个容器对桌面的压力和压强；

（2）水对容器底部的压力和压强。

图19 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

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参考答案：

一、选择题

1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.D

二、填空题

13.连通器 并排行驶时，两船之间水的流速大，压强小

14.增大 减小受力面积 增大

15.压强 变小

16.小于 不变

17.乙