【2018最新】在开学教学工作会议上的讲话-word范文模板 (2页)

  • 格式:docx
  • 大小:18.46 KB
  • 文档页数:3

【2018最新】在开学教学工作会议上的讲话-word范文模板
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除
== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==

在开学教学工作会议上的讲话
创新创优 提升教学品质
本学年是“高效课堂”建设的创新年。创新年活动的主要任务是在总结“高效
课堂”规范年活动的基础上,创新教学管理方法和教学行为方式;树立科学的
质量观,运用科学的教学方法,拓展高效课堂的教学策略,增强教学的针对性、
实效性,逐步形成有学校特色的高效课堂教学模式。

上学期,我们通过教研活动、专题调研、比赛评估、抽测分析等多种形式的创
新工作,促进了全市小学教育教学质量的提高。

新学期的教学工作重点依然是创新。创新教学方式,创优教学管理,提升教学
品质。

一、创新教研方式,把教研与专业培训结合起来
教研活动与教师专业培训脱节,是一个一直困惑我们的问题。上学期开始,我
们在继续做好主题教研、网络教研和区域教研等各种形式教研活动的同时,抓
住浙江省教师培训管理平台上线的契机,尝试把教研活动与教师专业培训结合
起来,增强了教研活动的目的性和计划性,扩大了教研活动的参与面,提高了
教研活动的实效。

新的学期,我们要继续在教研的方式方法、内容策略等方面创新创优,不断提
升教研的品质。

一是要强化教研活动的过程管理。每次教研活动都要预先制定计划方案,做好
过程记录,组织好辩课活动,充分调动教师参与教研的积极性,要把每次教研
活动都当做一个案例来研究总结。各校也要对参与教研活动的老师提出明确的
要求,要汇报交流教研的心得与体会,分享教研的收获。民办临时学校应按要
求派出教师认真参与每次市级教研活动。

二是要尝试新的更有效的教研方式。除了我们已经在做的区域教研、网络教研、
跨学科教研等方式之外,这个学期,我们还将尝试跨学段的,不同教育形式的
教研活动。如义务教育与特殊教育联合的教研活动,让我们老师体验完全不同
的教育模式。要应用各种现代化的教研手段,如建立学科群,建立学科微博,
尝试教研同步直播等,提高教研的品质。
【2018最新】在开学教学工作会议上的讲话-word范文模板
三是鼓励更多的不同层面的教研活动。如中心校之间的教研、共同体学校的教
研,民办临时学校的教研,小班化学校的教研等等。让教研活动成为学校教学
的常态活动。

二、创新教学方式,把教学与学校发展结合起来
教育教学方式总是在不断创新与变化之中的。学校要发展,要创特色,要形成
校园文化,最终的着力点还是要落在教育教学方式的创新上。上学期,各校在
深入推广“半小时课堂”的同时,纷纷根据自身实际,大胆创新教学方式,提
高教学效率。阳光课堂、本真教育、生本教育、问导教学等等不同的教学方式
都取得了良好的效果。这些教学方式,虽然提法不同,但本质上和“半小时课
堂”一样,都是关注学生健康成长,倡导学生自主学习,给孩子更多的时间和
空间,减轻学生的课业负担,还孩子快乐的童年。

新的学期,教育部已经颁发了xx版的新的学科标准,我们要认真组织教师学习
研究,引导广大教师依据课程标准组织教学,合理把握教学容量和难度要求,
调整教学观念和教学行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,控制好课业
负担,不断提高教学质量和水平。

一是要全面加强学习培训工作。各校要把修订后的课程标准的学习培训活动作
为深入推进课程改革的重要契机,认真组织开展全员培训,帮助教师全面理解、
深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化,切实把课程标准
的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。我们也要求各学科教研员深入
研究本学科课程标准,认真做好解读辅导工作,教研室也将在暑期学科培训中
组织开展专题的新课程标准解读。

二是继续深入开展“半小时课堂”的研究,把“半小时课堂”和学校课堂教学
改革结合起来,创新课堂教学模式,在提高课堂教学质量的同时,切实减轻师
生的课业负担。我们的课堂教学改革要特别注意,不要加重教师、学生的课业
负担。

三是积极倡导资源型备课,要把作业设计纳入必备内容,要根据学生实际和教
学状况设计符合本班学生实际的作业练习。要严格控制机械重复的作业,要创
新作业的形式,多设计一些预习性的,实践性的作业。要在提高教学质量的同
时,切实减轻学生的课业负担。

四是有条件的学校要积极开展小班化教学的研究。小班化教学是教育现代化的
要求。可以这样说,谁在小班化教学方面的研究能走在全市的全面,谁就能走
在教育现代化的前面。
【2018最新】在开学教学工作会议上的讲话-word范文模板
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!

“山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。