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计算机实验报告

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精选范文:计算机实验报告(共2篇)课程：大学计算机基础班级 ： *****学号：**姓名：***组别：同组者姓名：仪器编号：实验日期：实验 windows 2000 操作[实验目的]1. 掌握windows 2000的启动和退出。熟悉windows 2000的桌面环境，掌握回收站、任务栏、帮助菜单的使用。2. 掌握windows 2000的窗口、菜单以及对话框的操作。掌握资源管理器和我的电脑的使用。3. 掌握文件与文件夹的创建、移动、复制等基本操作。4. 掌握应用程序的安装与删除、移动与退出，快捷方式的创建与删除。5. 掌握windows 2000系统的设置，了解windows2000 附件的使用。[实验环境]硬件：pentium 以上的计算机。软件：windows2000 操作系统。[实验内容]见附件[实验结果]1.建立了如下图所示目录树：d：usernew1.codauser2bbbbnew2.docbbb2.完成了计算机快捷方式的创建。3．完成了控制面板中显示、区域选项等属性的设置。实验指导教师（签名）实验成绩实验报告批改日期：实验内容：1．启动资源管理器选中d盘在右窗格空白处单击鼠标右键选择新建/文件夹命名为uesr双击打开该文件夹（在当前目录下重复上面的操作，分别创建user、a、b、c、user2文件夹）双击打开user1文件夹右击空白处选择新建/word文档命名为old1.doc，重复该操作在相应的文件夹内分别创建old2.doc，tom.doc。2．（1）打开b文件夹选中bbb单击右键后选择复制命令打开user文件夹在空白处单击右键后选择粘贴命令。（2）打开user文件夹选中b单击右键后选择剪切命令打开a文件夹在空白处单击右键后选择粘贴命令。（3）打开user文件夹选中c单击右键后选择删除命令。（4）打开user1文件夹选中old2.doc单击右键后选择重命名命令命名为new1.doc，重复该操作将相应的文件夹内的old2.doc改名为new2.doc。3．（1）单击开始按钮后选择搜索/文件或文件夹命令在搜索对话框的文件名栏中输入calc.exe单击搜索按钮选中找到的程序单击右键选择发送到桌面快捷方式。（2）选中桌面上的calc.exe快捷图标右键单击后选择重命名输入计算器。（3）选中桌面计算器快捷图标按鼠标左键拖动到开始菜单的程序选项中。（4）选中桌面上的计算器快捷图标按鼠标左键拖动到回收站图标上在确认对话框中单击是。4．（1）打开控制面板窗口双击显示器图标单击屏幕保护程序选项卡在屏幕保护程序下拉列表框中选择滚动字幕单击设置按钮出现的对话框分别做相应的设置单击应用按钮单击确定按钮。（2）打开控制面板窗口双击显示器图标单击图案按钮在图案列表框中选择clouds在显示图片列表框中选择居中单击应用单击确定。（3）打开控制面板窗口双击区域选项图标单击货币选项卡在货币符号下拉列表框中选择$在货币正数格式下拉列表框中选择￥1.1在货币负数格式下拉列表框中选择-￥1.1单击应用按钮单击确定按钮。（4）打开控制面板窗口双击区域选项图标单击数字选项卡在小数点后面的位数下拉列表框中选择2在数字分组符号下拉列表框中选择,在组中数字个数下拉列表框中选择123,456,789单击应用按钮单击确定按钮。（5）打开控制面板窗口双击区域选项图标单击日期选项卡在短日期格式下拉列表框中选择yy-mm-dd单击应用按钮单击确定按钮。（6）单击时间选项卡在时间格式下拉列表框中选择hh:mm:ss在上午格式下拉列表框中选择am在下午格式下拉列表框中选择pm单击应用按钮单击确定按钮。（7）打开控制面板窗口双击任务栏和开始菜单图标在自动隐藏任务栏单选按钮前打钩去掉显示时钟单选按钮前的钩单击应用按钮单击确定按钮。5．（1）单击开始菜单选择程序/附件/画图打开画图程序按要求画一副风景图。（2）在画图窗口中单击a按钮输入文字这是我的家（3）单击文件/保存菜单在文件名文本框中输入我的家 存盘（4）打开一副图片按[alt]+[print screen]打开画图程序单击文件/新建菜单在图纸的空白出单击右键选择粘贴单击文件/保存菜单在文件名文本框中输入截图 存盘。 [计算机实验报告(共2篇)]篇一：计算机实验二实验报告

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称 计算机导论 项目名称 操作系统与工具软件 学 院 专 业 指导教师 报 告 人 学号 实验时间 2012年10月15日 提交时间 2012年10月18日

教务处制

一、实验目的与要求 1．掌握windows或linux的基本操作； 2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置； 3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用； 4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1.了解windows的启动与关闭，桌面的组成，窗口的组成与操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和“开始”菜单。 2.了解“资源管理器”和“我的电脑”，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。 3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。 4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。电子图书浏览与制作工具。 三、实验步骤与过程 一．1.windows的启动与关闭 ⑴windows的启动 连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。 ⑵windows的关闭 单击“开始”按钮打开“开始”菜单，在其中选择“关闭计算机”，在出现的对话框中单击选择“关闭”，系统将关闭。

2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。 3.窗口的组成 窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。 ⑴打开窗口 在桌面上双击某图标，即可打开某窗口。 ⑵调整窗口大小 ①最大化窗口 在打开的某窗口中，单击标题栏上的“最大化”按钮，则窗口扩大为充满整个屏幕，同时“最大化”按钮转变为“还原”按钮。 ②还原窗口

在最大化的某窗口中，单击“还原”按钮，则窗口恢复到最大化之前的大小。 ③最小化窗口 在打开的某窗口中，单击“最小化”按钮，则窗口缩小为任务栏上的一个图标；单击任务栏上的“我的文档”图标，则恢复某窗口。 ⑶移动窗口 在打开的某窗口上，当标题栏上显示有“最大化”按钮时，拖动窗口标题栏到目标位置，则窗口被移动到目标位置。 ⑷关闭窗口 在打开的某窗口中，单击标题栏上的关闭按钮，关闭某窗口。

4.鼠标主要有单击、双击、右击、拖动四种基本操作。 ⑴单击 单击操作是指按下鼠标左键，随即松开。操作步骤： ①移动鼠标到“开始”按钮上，单击左键，打开“开始”菜单。 ②移动鼠标到桌面空白处，单击左键，关闭“开始”菜单。 ⑵双击 双击是指快速连续按下鼠标左键两次。操作步骤： ①移动鼠标到桌面“回收站”图标上，双击左键，打开“回收站”窗口。 ②双击“回收站”窗口左上角的控制菜单图标，关闭“回收站”窗口。 ⑶右击 右击是指按下鼠标右键，随即放开。操作步骤： 移动鼠标到桌面空白处，右击鼠标，打开当前快捷菜单。移开鼠标到桌面其他空白处，单击鼠标关闭当前快捷菜单。 ⑷拖动 拖动是指将鼠标箭头移到操作对象之上，按下鼠标左键不放，然后移动鼠标到目标区后释放左键，该对象就从原来位置移到当前位置上。操作步骤： 在桌面上将鼠标箭头移到“我的电脑”图标上，拖动该图标到桌面另一位置。 5.菜单的基本操作包括打开与关闭，以及执行菜单命令。打开“我的电脑”窗口，执行以下操作步骤。 ⑴打开菜单 移动鼠标到“查看”菜单上单击，则打开“查看”菜单。 ⑵查看菜单 菜单项被横线分隔为若干个组。从上到下移动鼠标，浏览“查看”菜单的内容。⑶执行菜单命令 在打开的菜单上单击菜单项，则执行该菜单项命令。 打开“查看”菜单，移动鼠标到“选择详细信息”项并单击，则打开“选择详细信息”对话框。关闭该对话框。 ⑷关闭菜单 打开“查看”菜单，移开鼠标到其他空白处单击，则关闭被打开的菜单。 对话框操作 ①单击选择“主题”选项卡，在“主题”下选中“windows经典”主题。 ②单击选择“桌面”选项卡，在“背景”列表框中选择“azul”图片。 ③单击选择“屏幕保护程序”选项卡，在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择“飞跃星空”。④单击对话框中的“确定”按钮，保存以上设置后退出对话框。 若单击“取消”按钮退出，那么以上所做的选择都不能实现。 6.⑴应用程序的启动 应用程序的启动有多种方法。以打开应用程序“计算器”为例，操作步骤： ①使用快捷方式 某个应用程序的快捷方式是指指向该应用程序目标位置的一个链接，双击或单击该快捷方式则启动其指向的应用程序。 a)使用“开始”菜单中的快捷方式

单击“开始”按钮，在打开的“开始”菜单中依次指向“所有程序”、“所有程序”的下级“附件”、“附件”的下级“计算器”，然后单击“计算器”快捷方式，打开“计算器”程序。 b)使用桌面快捷方式 习惯上将常用的应用程序的快捷方式直接放在桌面上，双击即可打开该应用程序。②使用“运行”命令 执行“开始”菜单中的“运行”命令，打开了“运行”对话框，在输入框中输入要执行的应用程序的完整路径，如“计算器”的完整路径“c:\windows\system32\calc.exe”，单击“确定”按钮则启动“计算器”。 二．1.⑴“我的电脑” ①打开“我的电脑” 在桌面上双击“我的电脑”图标打开“我的电脑”窗口。 ②浏览“我的电脑”窗口 “我的电脑”窗口地址栏以下部分，左侧是常用任务栏，右侧是显示区，在常用任务栏中选择一项，则显示区显示相应的内容或执行相应的命令。 单击地址栏右边的向下箭头，显示下拉列表框，在其中单击选择一项，则显示区显示相应的内容。 ⑵使用“资源管理器” ①启动资源管理器 有多种方法可以启动资源管理器。操作步骤：

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xx大学计算机组成原理实验报告(全)

xx大学计算机组成原理实验报告(全)

上海大学计算机组成原理实验报告(全)《计算机组成原理实验》报告一姓名学号时间地点行健楼 609机房评阅一．数据传送实验1. 实验内容及要求在试验箱上完成以下内容:将58H写入A寄存器。

将6BH写入W寄存器。

将C3H 写入R1寄存器。

2. 实验环境本实验箱用74HC574构成各种寄存器。

3. 实施步骤或参数①注视仪器，打开电源，手不要远离电源开关，随时准备关闭电源，注意各数码管、发光管的稳定性，静待10秒，确信仪器稳定、无焦糊味。

②设置实验箱进入手动模式。

③K2接AEN,K1和K2接EX0和EX1，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝01011000。

④注视A及DBUS的发光管，按下STEP键，应看到CK灯灭、A旁的灯亮。

记住看到的实际显示情况。

⑤放开STEP键，应看到CK灯亮、A寄存器显示58。

记住看到的实际情况。

⑥重复上述实验步骤，在做6BH时，K2接WEN,K1和K2接EX2和EX3，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝01101011；重复上述实验步骤，在做C3H时，K2接RWR,K1和K2接SB 和SA，设置K2K1K0＝001，设置K23～K16＝10100011。

⑦关闭实验箱电源。

4. 测试或者模拟结果A寄存器显示58，W寄存器显示6B，R1寄存器显示C3，完成实验目的。

5. 体会本次实验相对简单，只需要三根线便可以完成整个实验，但是，今天认识了实验箱。

124并且在老师的带领下较为完整的认识了整个试验箱，还是很开心的，今后实验箱将是我们学习计算机组成原理的重要工具，也是我们的好朋友。

《计算机组成原理实验》报告二姓名学号时间地点行健楼 609机房评阅二．运算器实验1. 实验内容及要求在试验箱上完成以下内容:计算07H＋6AH后左移一位的值送OUT输出。

把39H取反后同64H相或的值送入R2寄存器。

通过人工译码，加深对译码器基本工作原理的理解。

理解命令的顺序执行过程。

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告

实验1 以太网组网实验及基本网络命令一、实验目的1.了解网络命令的基本功能2.掌握基本网络命令的使用方法3.掌握使用网络命令观察网络状态的方法二、实验环境1.软件环境：Microsoft Windows 操作系统2.硬件环境：配置网卡的计算机，由IP路由器连接。

三、实验步骤1.安装TCP/IP。

2.手动配置TCP/IP参数。

3.使用ipconfig命令来测试TCP/IP是否安装成功。

4.使用ping命令来验证。

5.学习tracert、netstat、arp、net等命令的功能及使用方法。

1.Ipconfig命令Ipconfig命令可以用来显示本机当前的TCP/IP配置信息。

这些信息一般用来验证TCP/IP 设置是否正确。

常用格式：（1）当使用Ipconfig是不带任何参数选项，那么它为每个已经配置好的接口显示IP地址、子网掩码和默认网关值。

（2）Ipconfig/all。

当使用all选项时，Ipconfig除了显示已配置TCP/IP信息外，还显示内置于本地网卡中的物理地址（MAC）以及主机名等信息。

（3）Ipconfig/release和Ipconfig/renew。

这是两个附加选项，只能在DHCP（动态主机配置协议）服务器租用IP地址的计算机上起作用。

2. Ping命令Ping命令的格式如下：Ping [-t] [-a] [-n count] [-l size] [-f] [-I TTL] [-v TOS] [-r count] [-s count] [[-j host-list]|[-k host-list]] [-w timeout] destination-listPing命令主要参数如下：∙-t：使当前主机不断地向目的主机发送数据，直到按Ctrl+C键中断。

∙-a：将地址解析为计算机名。

∙-n count：发送count 指定的ECHO数据包数，默认值为4 。

∙-l size：发送的数据包的大小。

大一计算机windows实验报告

大一计算机windows实验报告

标题：大一计算机Windows实验报告引言：本实验旨在帮助大一计算机专业的学生熟悉Windows操作系统的基本功能和操作方法，为日后的学习和工作打下坚实的基础。

通过实际操作，我们能够更好地理解Windows操作系统的特点和优势，并学会使用各种常见的应用程序。

实验环境：本实验使用的硬件为一台配置较高的计算机，操作系统为Windows 10，并且安装了Microsoft Office套件以及其他必要的工具软件。

实验步骤：1.首先，我们启动计算机并登录到Windows操作系统。

2.接下来，我们熟悉桌面界面和任务栏的布局，了解如何打开和关闭应用程序。

3.我们学会使用Windows资源管理器，浏览计算机文件和文件夹的层次结构，并掌握复制、剪切和粘贴文件的方法。

4.然后，我们深入学习Windows操作系统的设置选项，包括个性化设置、网络连接设置和安全设置等。

5.我们尝试使用Windows自带的文本编辑器编写简单的文档，并保存到指定位置。

6.进一步，我们学习如何使用Microsoft Office中的Word处理程序创建和格式化文档。

7.在Microsoft Excel中，我们探索如何创建表格、进行基本的数据处理和生成图表。

8.最后，我们使用Windows自带的邮件应用程序设置邮箱，并发送和接收电子邮件。

实验结果：通过本次实验，我成功地掌握了Windows操作系统的基本功能和操作方法。

我熟悉了桌面界面、任务栏布局，学会了打开和关闭应用程序。

我能够轻松浏览计算机文件和文件夹，并使用复制、剪切和粘贴功能进行文件操作。

此外，我还学会了个性化设置、网络连接设置和安全设置等重要选项。

在Microsoft Office套件中，我能够熟练地使用Word处理程序编写和格式化文档，以及在Excel 中创建表格、进行数据处理和生成图表。

最后，我成功地设置了邮箱，并能够发送和接收电子邮件。

分析与讨论：在实验过程中，我遇到了一些小问题，例如文件操作时出现了拷贝错误和命名错误。

《计算机组成原理》学生实验报告

《计算机组成原理》学生实验报告

《计算机组成原理》学生实验报告（2011~2012学年第二学期）专业：信息管理与信息系统班级： A0922学号：10914030230姓名：李斌目录实验准备------------------------------------------------------------------------3 实验一运算器实验-----------------------------------------------------------7 实验二数据通路实验-------------------------------------------------------13 实验三微控制器实验--------------------------------------------------------18 实验四基本模型机的设计与实现------------------------------------------22实验准备一、DVCC实验机系统硬件设备1、运算器模块运算器由两片74LS181构成8位字长的ALU。

它是运算器的核心。

可以实现两个8位的二进制数进行多种算术或逻辑运算，具体由74181的功能控制条件M、CN、S3、S2、S1、S0来决定，见下表。

两个参与运算的数分别来自于暂存器U29和U30（采用8位锁存器），运算结果直接输出到输出缓冲器U33（采用74LS245，由ALUB信号控制，ALUB=0，表示U33开通，ALUB=1，表示U33不通，其输出呈高阻），由输出缓冲器发送到系统的数据总线上，以便进行移位操作或参加下一次运算。

进位输入信号来自于两个方面：其一对运算器74LS181的进位输出/CN+4进位倒相所得CN4；其二由移位寄存器74LS299的选择参数S0、S1、AQ0、AQ7决定所得。

触发器的输出QCY就是ALU结果的进位标志位。

QCY为“0”，表示ALU结果没有进位，相应的指示灯CY灭；QCY为“1”，表示ALU结果有进位，相应的指示灯CY点亮。