吃水果活动规则

小班教案水果王国活动目标：1、了解几种常见水果的名称和典型特征。

2、喜欢水果，爱吃水果。

3、掌握吃水果的方法。

活动准备：苹果、梨、香蕉、桔子若干盘，桌面垃圾桶若干，各种水果的照片贴在教室的四周。

活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小朋友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀！二、展示水果实物，引导幼儿感知水果的特征，并与同伴交流1.看一看师：我们来看一看，这里有那么多的水果，小朋友们都认识吗？请你跟旁边的小伙伴说说看，你看到了哪些水果，它是什么样子的。

2.摸一摸师：再来摸一摸，水果宝宝的皮肤摸上去是什么感觉。

三、吃水果，尝试动手剥桔子师：现在老师把苹果和梨切开，请小朋友们尝一尝，它们是什么味道的？师：梨的水分是不是更多一些？师：那香蕉和桔子该怎么吃呢？师：那我们来试试看，每个小朋友一个桔子，我们来剥桔子师：剥好的桔子皮扔在哪里？师：有小朋友已经剥好了，尝尝看，告诉大家你吃到的桔子是什么味道的？活动小结：师：小朋友们喜欢吃水果吗？师：今天我们不仅认识了那么多的水果宝宝，还能够自己剥桔子了，小朋友们都拥有一双厉害的小手，家里有桔子的时候，我们就可以剥给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃了对不对？Welcome to Fruit Castle—欢迎来到水果王国一、教学目标：1、知识目标：能听、会读单词：orange, banana, apple会用Hello或Hi和别人打招呼。

会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。

2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣。

教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。

二、教学重点：能听、会读单词：orange, banana, apple三、教学难点：单词orange的发音四、教学准备：课件，水果实物五、教学步骤：Step 1: Warming up1、Introduction.2、Lead in.出示动画人物Gogo、Tony和Jenny，导出本节课所学主题：跟Gogo他们一起去买水果。

水果节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!水果节活动方案7篇活动方案是活动的蓝图，包括活动的目标、策划、执行和评估等方面的细节，活动方案的编制通常包括目标、策略和执行计划，本店铺今天就为您带来了水果节活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

小班健康:多吃蔬菜和水果活动目标：1、知道蔬菜水果有营养，多吃对身体有益。

2、知道有些东西不能多吃，对身体没有好处。

3、初步养成不挑食的良好习惯。

活动准备：1、苹果、香蕉、橘子、黄瓜、白菜、西红柿等2、水果酱一瓶、口袋一只、水果蔬菜图片、盘子、幼儿手工刀活动过程：一、图片导入活动，激发兴趣。

老师：（出示图片）小朋友们看看图片上都有些什么？你们都认识吗？幼：有苹果、香蕉。

老师小结：在我们的生活中，我们吃过很多蔬菜和水果，那么今天就让我们大家一起来认识蔬菜和水果。

二、猜一猜、说一说，1、师：（出示装有水果蔬菜的口袋）今天老师为小朋友们准备了一个神奇的大口袋，里面有好多神奇的东西，你们想不想知道都有些什么？2、让小朋友们依次上台用手摸一摸，然后说出自己摸到的东西的名称。

3、小朋友说一说自己是怎么猜到这些水果和蔬菜的？引导他们说出这些水果的形状和特征。

4、让小朋友们尝试把这些物品进行分类（水果和蔬菜两类）5、教师对幼儿分类物品进行整理、纠正。

教师小结：这些蔬菜和水果里面有丰富的营养，多吃它们对我们的身体有好处。

三、什么东西不能多吃1、师：除了这些蔬菜和水果，小朋友们平时还喜欢吃些什么东西？（巧克力、冰淇淋、辣条等）2小结：小朋友们刚才说的这些东西虽然好吃，但不能多吃，甜的食物、冷的食物、辣的食物，吃多了危害我们身体的健康，我们要尽量少吃。

四、制作蔬菜水果沙拉。

1、教师对幼儿进行分组，将洗好的水果和蔬菜分发给幼儿2、分发幼儿专用刀，教导幼儿切水果和蔬菜（使用刀之前讲清楚规则，安全用刀）3、让小朋友将洗净切好的蔬菜水果放到盘子4、分发水果酱，让幼儿用水果酱和水果蔬菜进行搅拌5、小朋友品尝自己做的蔬菜水果沙拉。

活动延伸师：今天我们做的蔬菜水果沙拉好不好吃？那么回到家中为我们的爸爸妈妈也做一份好吃的蔬菜水果沙拉吧!。

小结
1 学习到了什么？
总结水果大聚会中所学到 的知识和技能，以及对水 果的新的了解。
2 所学知识的应用
思考如何将水果大聚会的 知识应用到日常生活中， 分享各种水果的好处和吃 法。
3 下一步行动
鼓励参与者继续探索并尝 试更多水果相关的活动和 食物，保持对水果的热爱。
结束语
感谢收看《水果大聚会》教学课件。 请提出您的问题或反馈意见，我们将不胜感激。
《水果大聚会》教学课件
水果大聚会教学课件 第一部分：介绍水果大聚会 - 为什么要开水果大聚会？ - 水果大聚会的目的是什么？ - 水果大聚会有哪些活动？
水果大聚会的准备
选择水果的标准和注意事项
了解如何选择新鲜、成熟的水果，以及注意事项，确保水果的质量和口感。
如何保存水果
学习正确的水果储存方法，延长水果的保鲜期，保持其新鲜和营养成分。
制作水果拼盘的方法
掌握切法示范和摆盘技巧，打造出美观、诱人的水果拼盘。

水果大聚会活动
1
水果大赛
通过活动规则介绍和注意事项，组织水果品尝比赛，让参与者品味不同水果的味 道和特点。
2
水果知识竞赛
通过竞赛规则和知识点介绍，进行有趣的水果知识竞赛，检验参与者对水果的了 解程度。
3
水果DIY
通过制作过程示范和注意事项，引导参与者亲自动手，创造个性化的水果作品。