聊城大学2018年《333教育综合》考研专业课真题试卷

2018考研教育综合真题：华东师范大学333

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2018考研教育综合真题：华东师范大学333

一、名词解释

1学校教育制度

2课程标准

3程序式知识

4苏格拉底法

5道尔顿制

6学习策略

二、简答题

1简述中世纪主要的世俗教育形式

2 简述颜元的学校改革

3简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则

4简述裴斯泰洛齐的要素教育

三、论述题

1论述陈鹤琴的活教育

2联系实际如何培养和激发学生的学习动机

3有人主张依法治校 有人主张以德治校 评述这两种观点

4说明在教学中如何使用讨论法

2018年首师大333教育综合真题

整理：凯程考研教研室

一、名词解释

1.学习

2.教育要素

3.无关变量

二、简答

1.简述皮亚杰的认识阶段论

2.简述观察法的特征

三、论述题

1.结合一个具体案例，阐述良好的师生关系，有助于提高学生的学习兴趣和学习成绩

2.论述同辈生活对学生的影响开放性试题

3.根据当代中学生发现的特征，假如你是一个老师，你会怎么教育中学生？开放性试题

四、材料分析题

材料分为两段

（1）Alphago做高数题，与高考状元水平接近

（2）人工智能可以教学，讲题的时候可以一步步演算出结果

问题：开放性试题

1.有网友评论：既然人工智能都能做高数题了，那么中小学生也就没有必要学习语数英等学科了

请对以上评论进行评价，并分析开放性试题

2.有网友认为人工智能将会取代教师工作

请对以上观点进行评价，并分析开放性试题

2018 年新疆师范大学 333 教育综合真题

一、名词解释

1、课程

2、教育制度

3、苏格拉底方法

4、升斋等第法

5、自我效能

6、错误概念

二、简答题

1、程序性知识的教学策略

2、陶行知“生活即教育”

3、教育的个体功能有效发挥的条件

4、杜威的“五步教学法”

三、论述题

1、教育回归生活世界

2、材料分析：简述案例中教育的突出问题，根据教育的定义，教育应怎么做？

3、教师专业发展价值取向和教师专业发展的途径

4、教育行动研究的过程

1 / 2 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 2018年青岛大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版） 一、简答题 1．简述政治经济制度和教育的关系。 2．什么是素质教育？ 3．简述直接经验与间接经验。 4．问题解决过程影响因素有哪些？ 5．如何认识维果茨基最近发展区理论。 6．简述自我效能感。 7．简要述说班级授课制的优缺点。 二、老师第一次称粉笔100g第二次10g，说这是误差（注：大意）。 （1）你怎么看待？ （2）你会怎么做？ （3）结合材料谈教师应该有哪些素质？ 2 / 2 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 三、论述学习动机的培养与激发。 四、以“乡村振兴战略下农村教育”为题1000字以上作文。