人教版七年级上册数学期末试卷及答案
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人教版七年级上册数学期末试卷及答案.doc
一、选择题
1.近年来,国家重视精准扶贫,收效显著.据统计约有65 000 000人脱贫,把65 000 000用科学记数法表示,正确的是(
)
A.0.65×108 B.6.5×107 C.6.5×108 D.65×106
2.某车间有26名工人,每人每天能生产螺栓12个或螺母18个.若要使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套,则分配几人生产螺栓?设分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,所列方程正确的是( )
A.121826xx B.181226xx
C.2181226xx D.2121826xx
3.如图,已知,,AOB在一条直线上,1是锐角,则1的余角是( )
A.1212 B.132122
C.12()12 D.21
4.将方程3532xx去分母得( )
A.3352xx B.3352xx
C.6352xx
D.6352xx
5.下列分式中,与2xyxy的值相等的是()
A.2xyyx B.2xyxy C.2xyxy D.2xyyx
6.A、B两地相距160千米,甲车和乙车的平均速度之比为4:5,两车同时从A地出发到B地,乙车比甲车早到30分钟,若求甲车的平均速度,设甲车平均速度为4x千米/小时,则所列方程是( )
A.1601603045xx B.1601601452xx
C.1601601542xx D.1601603045xx
7.已知:有公共端点的四条射线OA,OB,OC,OD,若点1PO,2P,3P,如图所示排列,根据这个规律,点2014P落在( )
A.射线OA上 B.射线OB上 C.射线OC上 D.射线OD上
8.96.已知a<0,-1<b<0,则a,ab,ab2之间的大小关系是( )
A.a>ab>ab2 B.ab>ab2>a C.ab>a>ab2 D.ab<a<ab2
9.互不相等的三个有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C。若:||||||abbcac,则点B( )
A.在点 A, C 右边 B.在点 A, C 左边 C.在点 A, C 之间 D.以上都有可能
10.如果a﹣3b=2,那么2a﹣6b的值是( )
A.4 B.﹣4 C.1 D.﹣1
11.按如图所示图形中的虚线折叠可以围成一个棱柱的是( )
A. B.
C. D.
12.若a
A.a+c>b+c B.a-c
13.已知a﹣b=﹣1,则3b﹣3a﹣(a﹣b)3的值是( )
A.﹣4 B.﹣2 C.4 D.2
14.某种商品每件的标价是270元,按标价的八折销售时,仍可获利20%,则这种商品每件的进价为( )
A.180元 B.200元 C.225元 D.259.2元
15.阅读:关于x方程ax=b在不同的条件下解的情况如下:(1)当a≠0时,有唯一解x=ba;(2)当a=0,b=0时有无数解;(3)当a=0,b≠0时无解.请你根据以上知识作答:已知关于x的方程 3x•a= 2x﹣ 16 (x﹣6)无解,则a的值是( )
A.1
B.﹣1
C.±1
D.a≠1
二、填空题
16.苹果的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克苹果和3千克香蕉共需
____元.
17.把一张长方形纸按图所示折叠后,如果∠AOB′=20°,那么∠BOG的度数是_____.
18.已知关于x的一元一次方程320202020xxn①与关于y的一元一次方程3232020(32)2020yyn②,若方程①的解为x=2020,那么方程②的解为_____.
19.=38A,则A的补角的度数为______.
20.把53°24′用度表示为_____.
21.分解因式: 22xyxy=_ ___________
22.如图,是七(2)班全体学生的体有测试情况扇形统计图.若达到优秀的有25人,则不合格的学生有____人.
23.在一样本容量为80的样本中,已知某组数据的频率为0.7,频数为_____.
24.在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解法”产生的密码,方便记忆,原理是对于多项44xy,因式分解的结果是22xyxyxy,若取9x,9y时,则各个因式的值是:()18xy,()0xy,22162xy,于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码,对于多项式324xxy,取36x,16y时,用上述方法产生的密码是________ (写出一个即可).
25.学校组织七年级部分学生参加社会实践活动,已知在甲处参加社会实践的有27人,在乙处参加社会实践的有19人,现学校再另派20人分赴两处,使在甲处参加社会实践的人数是乙处参加社会实践人数的2倍,设应派往甲处x人,则可列方程______.
26.计算:3+2×(﹣4)=_____.
27.8点30分时刻,钟表上时针与分针所组成的角为_____度.
28.定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成1 2 的两个角的射线,叫做这个角的三分线,显然,一个角的三分线有两条.如图,90AOB,OC、OD 是AOB 的两条三分
线,以O 为中心,将COD 顺时针最少旋转__________ ,OA 恰好是COD 的三等分线.
29.为了了解我市2019年10000名考生的数学中考成绩,从中抽取了200名考生成绩进行统计.在这个问题中,下列说法:①这10000名考生的数学中考成绩的全体是总体:②每个考生是个体;③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是总体的一个样本:④样本容量是200.其中说法正确的有(填序号)______
30.一个长方体水箱从里面量得长、宽、高分别是50cm、40cm和30cm,此时箱中水面高8cm,放进一个棱长为20cm的正方体实心铁块后,此时水箱中的水面仍然低于铁块的顶面,则水箱中露在水面外的铁块体积是______3cm.
三、压轴题
31.借助一副三角板,可以得到一些平面图形
(1)如图1,∠AOC= 度.由射线OA,OB,OC组成的所有小于平角的和是多少度?
(2)如图2,∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°,求∠2的度数;
(3)利用图3,反向延长射线OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,请按题意补全图(3),并求出∠EOF的度数.
32.如图,从左到右依次在每个小方格中填入一个数,使得其中任意三个相邻方格中所填数之和都相等.
6 a b x -1 -2 ...
(1)可求得 x =______,第 2021 个格子中的数为______;
(2)若前 k 个格子中所填数之和为 2019,求 k 的值;
(3)如果m ,n为前三个格子中的任意两个数,那么所有的|mn | 的和可以通过计算|6a||6b||ab||a6| |b6||ba| 得到.若m ,n为前8个格子中的任意两个数,求所有的|m-n|的和.
33.已知数轴上两点A、B,其中A表示的数为-2,B表示的数为2,若在数轴上存在一点
C,使得AC+BC=n,则称点C叫做点A、B的“n节点”.例如图1所示:若点C表示的数为0,有AC+BC=2+2=4,则称点C为点A、B的“4节点”.
请根据上述规定回答下列问题:
(1)若点C为点A、B的“n节点”,且点C在数轴上表示的数为-4,求n的值;
(2)若点D是数轴上点A、B的“5节点”,请你直接写出点D表示的数为______;
(3)若点E在数轴上(不与A、B重合),满足BE=12AE,且此时点E为点A、B的“n节点”,求n的值.
34.如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(2,8),点N的坐标为(2,6),将线段MN向右平移4个单位长度得到线段PQ(点P和点Q分别是点M和点N的对应点),连接MP、NQ,点K是线段MP的中点.
(1)求点K的坐标;
(2)若长方形PMNQ以每秒1个单位长度的速度向正下方运动,(点A、B、C、D、E分别是点M、N、Q、P、K的对应点),当BC与x轴重合时停止运动,连接OA、OE,设运动时间为t秒,请用含t的式子表示三角形OAE的面积S(不要求写出t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,连接OB、OD,问是否存在某一时刻t,使三角形OBD的面积等于三角形OAE的面积?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.
35.我国著名数学家华罗庚曾经说过,“数形结合百般好,隔裂分家万事非.”数形结合的思想方法在数学中应用极为广泛.
观察下列按照一定规律堆砌的钢管的横截面图:
用含n的式子表示第n个图的钢管总数.
(分析思路)
图形规律中暗含数字规律,我们可以采用分步的方法,从图形排列中找规律;把图形看成几个部分的组合,并保持结构,找到每一部分对应的数字规律,进而找到整个图形对应的数字规律.
如:要解决上面问题,我们不妨先从特例入手: (统一用S表示钢管总数)
(解决问题)
(1)如图,如果把每个图形按照它的行来分割观察,你发现了这些钢管的堆砌规律了吗?像n=1、n=2的情形那样,在所给横线上,请用数学算式表达你发现的规律.
S=1+2 S=2+3+4 _____________ ______________
(2)其实,对同一个图形,我们的分析眼光可以是不同的.请你像(1)那样保持结构的、对每一个所给图形添加分割线,提供与(1)不同的分割方式;并在所给横线上,请用数学算式表达你发现的规律:
_______ ____________ _______________ _______________
(3)用含n的式子列式,并计算第n个图的钢管总数.
36.数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,例如:如图①,若点A,B在数轴上分别对应的数为a,b(a
请你用以上知识解决问题:
如图②,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动2个单位长度到达A点,再向右移动3个单位长度到达B点,然后向右移动5个单位长度到达C点.
(1)请你在图②的数轴上表示出A,B,C三点的位置.
(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左移动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右移动,设移动时间为t秒.
①当t=2时,求AB和AC的长度;
②试探究:在移动过程中,3AC-4AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说