七年级历史下册_第15课_推动社会进步的科技成就导学案_北师大版

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2019年精选北师大版历史七年级下册第15课 推动社会进步的科技成就知识点练习第十四篇

➢ 第1题【单选题】

20世纪50年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物，有戏台遗迹、戏剧壁画、出土文物珍品等。中华民族的艺术瑰宝——元杂剧发源并成熟于山西。明清时期形成了具有地方特色的“四大梆子戏”，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。根据材料理解山西戏曲文化正确的是( )

A、山西是成就最高、独一元二的戏曲艺术之乡

B、了解古代戏曲文化和欣赏古代戏曲文物只能到山西

C、元杂剧形成和发展方面山西的贡献极为重要

D、山西“四大梆子戏”是由元杂剧直接转化而成的

【答案】：

【解析】：

➢ 第2题【单选题】

在宋代的文学史上，有两位来自济南的著名词人，人们称他们是“济南二安”。他们都生活在两宋之交，一位是女词人，所作的词风格婉约，“凄凄惨惨戚戚”；另一位是男词人，所作的词风格豪放，“醉里挑灯看剑”。他们是( )

A、苏轼、李清照

B、李清照、辛弃疾

C、李清照、关汉卿

D、苏轼、柳永

【答案】：

【解析】： 最新教育资料精选

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➢ 第3题【单选题】

宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是( )

①造纸术的发明

②活字印刷术的发明

③指南针应用于航海

④火药的广泛应用

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

➢ 第4题【单选题】

宋朝之所以能诞生《清明上河图》最主要的原因是( )

A、人民生活对风俗画的需求

B、画家的风格和技巧成熟

C、城市手工业和商业的发展

D、当时的绘画题材广泛

【答案】：

七年级历史（下册）思考题参考答案

第１课 隋的统一与大运河

课程标准：以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

1、｛想一想｝隋为什么能完成统一大业？

提示： （１）北方民族的大融合，南方经济的发展；（２）长期的分裂割据，人民渴望统一；（３）南方陈政权统治腐败；（４）隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；（５）隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

２、大运河对生态环境方面会有哪些影响？

提示： 隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。

第２ 课 唐太宗与贞观之治

课程标准： 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。

｛自我评测｝

列表概括“贞观新政”的主要内容。

方面 主要内容

政治上 虚心纳谏 选贤任能 完善制度

经济上 改革赋役制度 轻徭薄赋

法律上 修定法律 宽省刑法

民族关系上 密切与少数民族的联系

第３课 气度恢弘的隆盛时代

课程标准： 知道武则天和“开元盛世”的基本史实

２｛自我评测｝

提示：错误之处：编修《贞观氏族志》

正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》

第４课 昂扬进取的社会风貌

课程标准： 了解隋唐科举制度的主要内容

１、｛想一想｝ 科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？

提示： 科举制常设的科目有明经和进士两科。明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。

３、｛自我评测｝说说唐朝科举制的历史作用。

提示：实行科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创政治、经济、文化及民族关系的新局面，赋于社会以革新气象和创造精神。

第５课 “和同为一家”

课程标准：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

初一历史推动社会进步的科技成就试题

1. 黄道婆的棉纺织技术学自（ ）

A．藏族 B．西域各族

C．黎族 D．蒙古族

【答案】C

【解析】本题考查学生对棉纺织技术革新史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第15课推动社会进步的科技成就，第三子目棉纺织技术革新中的内容：“元代的劳动妇女黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，并与内地原有的纺织工艺结合起来，在制棉工具和制造方法上作出了重大的技术革新。”可知，黄道婆的棉纺织技术学自黎族，故选C。

【考点】棉纺织技术革新

点评：本题难度较小，主要考查学生对棉纺织技术革新史实的识记。对于这一内容，还可以考查棉纺织技术革新的情况和影响。

2. 元代棉纺织业的中心在（ ）

A．广州 B．杭州

C．海南岛 D．松江

【答案】D

【解析】本题考查学生对棉纺织技术革新史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第15课推动社会进步的科技成就，第三子目棉纺织技术革新中的内容：“黄道婆毫无保留地将先进技术广为传播，她的故乡松江地区的棉纺织业发生了根本性的变化，逐渐上升为江南棉纺织业中心。”可知，元代棉纺织业的中心在松江，故选D。

【考点】棉纺织技术革新

点评：本题难度较小，主要考查学生对棉纺织技术革新史实的识记。对于这一内容，还可以考查棉纺织技术革新的情况和影响。

3. “黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海（古称松江）一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女的事迹。请你判断，歌谣中的“黄婆婆”生活的朝代是（ ）

A．西汉 B．唐朝

C．元朝 D．明朝

【答案】C

【解析】本题考查学生对棉纺织技术革新史实的识记。题中这首歌谣是歌颂一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女的事迹。依据北师大版初中历史七年级下册第15课推动社会进步的科技成就，第三子目棉纺织技术革新中的内容：“元代的劳动妇女黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，并与内地原有的纺织工艺结合起来，在制棉工具和制造方法上作出了重大的技术革新。”可知，歌谣中的“黄婆婆”就是黄道婆，她生活的朝代是元朝，故选C。

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七年级历史（下册）思考题参考答案

第１课 隋的统一与大运河

课程标准：以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

1、｛想一想｝隋为什么能完成统一大业？

提示： （１）北方民族的大融合，南方经济的发展；（２）长期的分裂割据，人民渴望统一；（３）南方陈政权统治腐败；（４）隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；（５）隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

２、大运河对生态环境方面会有哪些影响？

提示： 隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。

第２ 课 唐太宗与贞观之治

课程标准： 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。

｛自我评测｝

列表概括“贞观新政”的主要内容。

方面 主要内容

政治上 虚心纳谏 选贤任能 完善制度

经济上 改革赋役制度 轻徭薄赋

法律上 修定法律 宽省刑法

民族关系上 密切与少数民族的联系

第３课 气度恢弘的隆盛时代

课程标准： 知道武则天和“开元盛世”的基本史实

２｛自我评测｝

提示：错误之处：编修《贞观氏族志》

正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》

第４课 昂扬进取的社会风貌

课程标准： 了解隋唐科举制度的主要内容

１、｛想一想｝ 科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？

提示： 科举制常设的科目有明经和进士两科。明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。

３、｛自我评测｝说说唐朝科举制的历史作用。

提示：实行科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创政治、经济、文化及民族关系的新局面，赋于社会以革新气象和创造精神。

第５课 “和同为一家”