2011年高考总复习历史(课标人教版)一轮复习(同步教学课件)第21单元近代中国的思想解放潮流

现代中国的对外关系考点1 古代希腊的民主政治1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响1．建国以来中国在国际事务中的作用和地位2．中国的外交政策和原则对构建和谐世界的贡献3．中美、中日关系的发展演变过程考向瞭望课程标准1.建国初期中国独立自主的和平外交政策(1) “另起炉灶”：①内涵：不承认国民党政府同各国建立的一切旧的外交关系，而要在新的基础上通过谈判与各国另行建立新的平等的对外关系。

②作用：改变了中国半殖民地的地位，建立起独立自主的对外关系。

(2)“打扫干净屋子再请客”：先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，然后再考虑与其他国家建立外交关系。

(3) “一边倒”：中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营的一边。

这有利于中国打破帝国主义对中国的外交封锁和包围。

思想因素：海洋文明中形成的集体平等、相对独立和自由意识。

2.对“一边倒”外交政策的理解(1)从背景看，二战后国际形势变化的突出特征是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营的对峙。

而当时以美国为首的西方势力对新中国实行孤立封锁政策，为了巩固新政权，只有依靠社会主义阵营的力量。

所以说，新中国提出“一边倒”的政策，是根据当时国际形势的变化而作出的明智选择。

(2)从内容看，它与独立自主的提法并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。

(3)从结果看，“一边倒”外交政策的制定很有必要。

中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》的签订是新中国初期在外交领域最突出的成就。

它对新中国经济的恢复和发展，打破帝国主义对中国的孤立和封锁，起了重要的作用。

3.和平共处五项基本原则的提出(1)目的：同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。

(2)战争促进了亚非拉人民的觉醒，使其民族意识增 强，培养了民族革命力量。
(3)大战对殖民地经济和社会结构的变化产生了巨大 的影响，促进了殖民地国家民族经济的发展和民族主义政 党的出现，为民族民主运动准备了重要的物质和组织条件。
(4)新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地民族解放 运动的发展提供了有利条件。
尊重”。二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印 度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955 年万隆亚非 会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》， 引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处、 友好合作的十项原则，60 年代非洲的民族独立运动风起云 涌，仅 1960 年就有17 个非洲国家独立，这一年被称为“非 洲年”。1945—1991 年，全世界有 90 多个国家摆脱了殖 民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
3.(2022 届安徽江淮十校联考)二战后，非洲国家纷纷 摆脱殖民统治，其中 1951—1958 年 16 个国家宣布独立， 1960—1968 年 32 个，1973—1977 年 8 个，1980—1989 年 1 个。这一系列民族独立运动( )
A.推动政治经济新秩序建立 B.标志着世界殖民体系崩溃 C.改变了联合国的成员结构 D.是两极到多极的唯一原因
(5)以苏联为首的社会主义力量发展壮大，鼓舞并有力 地支持了殖民地人民的民族解放斗争。
(6)联合国的非殖民地化活动是推动民族独立运动发 展的重要因素。
【核心概念】国际经济旧秩序 国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、 国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关 系体系，是资本主义生产方式的产物，在资本主义进入垄 断阶段后形成。第二次世界大战后，国际经济旧秩序在广 大发展中国家处于无权地位的情况下，按照发达资本主义 国家的意志和需要建立起来。

• 对待中国文化成就，我们应坚持批判继承和古为今 用原则，对传统文化中的优秀成分应将其发扬光大， 以推进中国社会主义精神文明和物质文明的建设。
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如何正确对待包括儒家思想在内的中 国传统文化?
• （1）对哪些在长期历史实践中形成的优秀价值原则， 可以转化为时代精神来继承。例如《周易大传》中 “天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论 语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、 “三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不 可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》 中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的独立人格以及“乐以天下，忧以天下”的忧患意识， 《春秋公羊传》中强调的天下统一的思想等，都是很 容易转化为新的时代的。尤其是强调统一的思想传统， 更具有现实意义
• 文学新发展 • 各有特色的民族文化
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• 6、明清(承古萌新)
• 集大成的科技著作相继问世 • 带反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而
生
• 小说成为文学的主流
• 古典文化进入总结时期
• 西学东渐
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• 中国古代史上对世界文化发展作出巨大贡献的三 个文化典型：
• ①秦汉文化；丝绸、冶铸、水利技术。
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• 传统文化中的糟粕，必须否定和抛弃。如“三 从四德”的女性观，“天不变道也不变”的自 然观，“别尊卑，明贵贱”的封建等级观等。
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思想
• 政治思想
• 政治思想是中国古代思想的主要内容，政治思想是阶级社会的 产物。春秋战国时期，由于生产力的发展，奴隶制走向崩溃封 建制度确立，历史经历着划时代的变革，代表各阶级利益的思 想家纷纷提出自己的治国主张，形成百家争鸣的局面。在如何 确定治国方针上，影响较大的有三种学派：儒家、、法家和道 家。

第七单元
现代中国的科技、教育与文学艺术
第21课 现代中国教育的发展
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课 程 标 准
了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于
教育”的深刻含义。
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目 标 分 解 1.了解建国以来我国的教育发展措施和成就。 2．归纳各个时期教育发展的特点。 3．结合史实理解“国运兴衰，系于教育”的含义。
2．受挫表现： 扫四旧 (1) 很多师生卷入“________”批走资派活动，教育战线 一片混乱。 (2) 高 等教育严 重破坏： 1966 年 高考制度 ________ 被废止；招收 工农兵学员 “___________”。 2．后果：专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降， 与发达国家的差距拉大。 温馨指引：高考制度的废止使得公平、公正的选拔 人才机制无法落实。
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发展教育理论等方面，都起到了历史性和战略性的指导
作用，成为教育改革的旗帜和灵魂。
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简述现代中国教育事业的发展历程、经验教训及对策 方法点拨：现代中国教育事业的经验教训要结合重大史实 的得失剖析，对策要针对当前国家趋势和国内困境思考。 精讲阐释：(1) 发展历程：①初具规模：从新中国成立到
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2.成果：到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育 ____________ 和扫除青壮年文盲。
温馨指引：科技是经济发展的必要条件，国家发展离
不开科技进步，科技发展离不开教育，教育是科技发展的 前提。
应 用 思 考 2．邓小平“三个面向”题词有何意义？ 提示：邓小平“三个面向”的题词，成为中国教育 改革与发展的方针，为中国教育事业的发展指明了方向。 对中国教育改革与发展产生了重大的影响，特别是对解 放思想、更新教育观念、深化教育改革、促进素质教育、