课时训练(七) 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机
(建议时间:30分钟)
一、单项选择题
1.[2018·临沂]明故宫是中世纪(约公元476年—公元1453年)世界上最大的宫殿建筑群,被称为“世界第一宫殿”。现在,明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结合下图判断,该遗址位于 ( )
A.北京市 B.上海市
C.西安市 D.南京市
2.“开辟金榛逐荷夷,十年始克复先基。”这一诗句反映的反侵略斗争 ( )
A.戚继光抗倭
B.郑成功收复台湾
C.平定大小和卓叛乱
D.康熙帝组织雅克萨之战
3.小明拟办一份历史手抄报,准备了下列所示素材。据此推断,这份手抄报的主题是 ( )
(1)戚继光抗倭
(2)顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛” (3)康熙帝时设台湾府,隶属福建省
(4)乾隆帝平定大小和卓叛乱
A.君主专制中央集权的强化
B.政权分立与民族融合
C.对外交往与冲突
D.统一多民族国家的巩固
4.康熙帝是我国历史上在位时间最长的皇帝,是中国统一的多民族国家的捍卫者。他为维护国家统 一和民族团结所作的努力有 ( )
①指挥两次雅克萨之战,抗击沙俄 ②册封喇嘛教首领五世班禅 ③派郑和下西洋 ④平定噶尔丹叛乱
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.明朝时,北京城的城中心是 ( )
A.宫城B.皇城
C.京城D.外城
6.“苏城机户,类多雇人工织,机户出资经营,机匠计工受值。”上述材料反映了明朝后期 ( )
A.开始出现工业经济
B.商业繁荣
C.出现资本主义萌芽
D.纺织业普遍使用机器
7.被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的是 ( )
A.《本草纲目》
B.《梦溪笔谈》
C.《天工开物》
D.《农政全书》
8.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想,下列表述不正确的是 ( )
A.继承和发展了战国时期的“民本”思想
B.深入地批判了封建制度
C.提出了“经世致用”的主张
1 历史七年级下册目录
第1课 隋的统一与大运河 1、隋的统一 （2）
（1）想一想，隋为什么能完成统一大业？ （3）
（2）隋疆域图 （3） 2、贯通南北的动脉（大运河） （4） （1）隋大运河示意图 （5）
（2）想一想，大运河对生态环境方面会有哪些影响？ （6）
第2课 唐太宗与贞观之治 1、唐王朝的建立 （8）
2、唐太宗的用人和纳谏 （8）
3、贞观新政 （10） （1）列表概括“贞观新政”的主要内容 （12）
第3课 气度恢弘的隆盛时代 1、女皇武则天 （13） （1）议一议，反对和支持武则天的都是些什么人？ （13） 2、开元盛世 （15）
3、社会经浊繁荣 （15） （1）唐疆域图 （17） 第4课 昂扬进取的社会风貌
1、科举制度焕发的活力 （20） （1）想一想，科举主要科目有哪些？重在考查哪些能力？ （20） 2、衣食住行时尚 （21） 3、博大宏放的精神风貌 （23）
（1）想一想鲁迅为什么把昭陵上“刻有带箭的骏马”“还有一匹鸵鸟”当作唐代豪迈宏放的象征？（23） （2）说说唐朝科举制度的历史作用？ （25） 第5课 “和同为一家”
1、“天可汗” （26） （1）想一想，唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？ （26） 2、松赞干布与文成公主 （27） （1）唐初边疆少数民族分布图 （27）
3、点苍山会盟 （29） （1）材料阅读，魏征指出的“中国既安，远人自服”对唐太宗的民族政策有什么影响？“耀兵振武，慑服四夷”与“偃革兴文，布德施惠”有什么不同？ （31） （2）自我测评，说一说“天可汗”的含义？ （31）
谈谈文成公主入藏有什么意义？ （31） 第6课 开放与交流 1、遣唐使与鉴真东渡 （32）
1 七年级历史下册复习提纲
班级 姓名 座号
第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
1.1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举 为蒙古族的最高首领，尊称为 ，建立 政权。
2.1260年，成吉思汗之孙 继承蒙古汗位，1271年改国号为 ，建立元朝，第二年定都 。忽必烈就是 。
3.忽必烈改革
（1）政治上：建立 。中央设“ ”，作为全国的最高行政机构；地方设“ ”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府的管辖下。
（2）经济上：推行 政策。①把许多牧场恢复为农田；②设立专门管理农业的机构“ ”；③以“户口增”“田野辟”作为衡量管理政绩好坏的标准；④编写《 》，刊行四方。
（3）文化上：提倡 ，在中央设立专门学习 经典的学校 。
积极作用：忽必烈的改革有利于社会的进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
4.元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。当时有许多信仰 的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即 。
5.元朝实行民族歧视和压迫政策： ，把各族人分为 、 、 和 四等，目的是分而治之 。
第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机基础知识学案 班级 姓名
第十八课 明清帝国的专制统治
一明清帝国的更替：1、元的灭亡与明的建立：元朝末年，社会矛盾激化，江淮地区的 起义
沉重打击了元朝有统治。贫苦农民出身的僧人
加入起义军后迅速崛起，推翻元朝，
在 年建立明朝，自己做了皇帝，即 ，年号 。
2、明的强盛：明太祖实行 、
、 等政策，社会经济全面恢复和发展。 年间，政局稳定，国力强大，成为中国历史上又一强盛王朝。
3、清的建立：17世纪初， 统一了生活在东北地区的女真各部，逐渐崛起，形成新的民族共同体――满族。 年，
在盛京称帝改国号为清。
的起义军在 年占领北京，明朝灭亡。同年，清军击败农民军，将首都从盛京迁到北京，开始了清朝在中国的统治。
4、康乾盛世：
、
、
时期，统一多民族国家空前巩固，社会经济迅速发展，达到了中国历史上新的高峰。
二皇权高度膨胀（ 政治上的措施）明：1．杀功臣：朱元璋对功臣严加防范，并大开杀戒，制造了波及面最广的“ ”； 2．废除宰相制度：朱元璋废除实行了一千五百多年的 ，使
直接受皇帝指挥； 3．设立厂卫制度：朱元璋设立 ，专门侦缉官民言行。明成祖时，设立特务机构 。二者合称为“ ”，成为专制皇权的可靠支柱； 4．设立廷杖制度：为了树立皇帝绝对权威，朱元璋设立 ，使君臣之间的关系完全成为主仆关系。
清：5、雍正时期，中央设立 ，使君主旨意畅达无阻，它是皇权高度膨胀的产物，是中国古代君主专制发展到顶峰的标志。
