班主任工作手册已填
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★★镇中小学班主任
工
作
手
册
学校： ★★小学
班级：
班主任：
★★镇中心学校制 《★★镇中小学班主任工作手册》说明
一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化，全面推进德育工作体系建设，全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理，提高班级管理水平，加强班主任队伍建设，为此，现使用《杜阮镇中小学班主任工作手册》（以下简称《手册》），以适应教育现代化发展的要求。
二、《手册》的要求：
（一）实务性。要求全镇各班级推进班级精细化管理，切实加强班级主题文化建设，对班级及班务进行全面真实记录。
（二）前置性。要求班主任工作时更多地思考在前，强化备课、备会、备活动、备班级、备生等环节，如主题班会、专题活动、家长会、个别谈话等都要求有事先策划，精心准备。
（三）指导性。《手册》即对班主任基础工作作了规范,同时也更多地留出空白给班主任展示个性,更增加了教育格言、书籍推荐等小栏目,增加了《手册》的延展空间。
三、《手册》为每学期每位班主任一本。各学校应在学期前下发, 并组织班主任进行相关培训；每学期由德育处组织一至二次抽查或评比；学期结束时，收齐《手册》加以检查考核，装订成册存档。
四、《手册》必须由班主任填写, 平时及时记录，学校德育干部应在实际工作中加以指导，确保内容真实、不雷同。《手册》平时由班主任保管，注意涉及学生及其家庭隐私的内容不得泄露。
五、班主任和德育干部在实际使用过程中如对《手册》有进一步的改进建议，欢迎向杜阮中心学校德育组提出。 社会主义核心价值观24字基本内容
校训： 仁爱、致善、尚礼、培基
校风： 博爱、明礼、诚信、向上
教风： 正直、精湛、严谨、勤学
学风： 明礼、乐学、力行、进取 富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善 2015—2016第一学期
★★小学德育工作计划
2015年9月
一、指导思想
根据《镇中心校2015—2016年第一学期工作意见》，结合的“立德树人”的教育理念，围绕学校中心工作，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、领导机构:
为使我校德育工作稳步发展，健全我校德育工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、主要工作任务
1、突出一条主线：即在德育工作中培养学习生做“四好少年”为主线。
2、加强两项建设：德育队伍建设和德育科研建设。
3、抓住三条主线：少先队工作、班主任工作、心理健康教育。
4、举办四项活动：①9月2日开展纪念抗日战争胜利70周年活动，12日举办江门市“弘传统文化 建文明侨乡”“开笔礼”活动；②国庆前举办“中国梦，我的梦”故事比赛③11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”④举行“校园之星”、“雏鹰争章”评选活动； 四、德育工作的主要目标
1、以巩固文明城市成果为契机，以文明礼仪教育为主线，切实抓好日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；
2、加强师德建设，不断提高教师的自身素质和管理水平；全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者就是德育工作者”的观念；
3、加强校园文化建设，创建和谐安全文明校园；
4、加强学校共青团和少先队工作，充分发挥其生力军和主阵地作用。
五、具体工作安排及措施
（一）加强教师队伍建设。
1、设立班主任工作例会制度。
每月召开一次班主任工作例会，开展班主任经验交流，教育研讨，工作布置或理论学习，围绕热点问题召开主题班队会观摩。9月狠抓师德师风建设，认真学习《江门市中小学教师职业道德规范》。11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”。开展新教师、正副班主任能力培训，侧重实际工作的指导。
2、按照《杜阮镇中小学班主任工作手册》的条文，认真落实班主任工作，强化班级规范管理，通过班务管理、班级文化管理加强学生的养成教育，形成好的班风，提高班主任的管理水平。
（二）抓好日常行为规范，抓学生养成教育，促进学生良好行为规范的养成和良好校风班风学风的形成。 培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
1、发挥少先队的作用，加强德育常规工作的检查和考核，从小事入手，真抓实干，把养成教育放在首位来抓，着力培养全体学生良好的行为习惯。进一步完善值日周工作细则，加大值日周的力度，由少先队大队部具体负责。学校建立领导值日制，每日检查各班学生执行《木朗小学学生一日行为规范》情况，各班成立专项值日监督员，让学生自己管自己，教师做好教育检查监督。从细微入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。要充分发挥少先队的作用，积极开展巩固文明城市成果的活动，体现我校学生良好的道德风尚和精神面貌。
2、要充分利用品德课、班队会、国旗下讲话、纪念日、评选校园之星、雏鹰争章、走进社区等校内外活动有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制安全教育、感恩教育等养成教育。带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的争光。
3、要继续抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。由各班推选家长代表，成立校级家长委员会，紧密与学校沟通。各班落实每学期至少开一次家长会。班主任对所任教的学生可以通过发信息、电访、走访等方式经常与学生家长沟通，共同教育好学生，共建和谐校园。
4、重视校园文化建设。学校板报、画廊有专人负责；班级板报每月一期，要保证质量，本学期由团员教师带领少先队员开展以“述事德育”为主题的红领巾广播；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；开展丰富多彩的学生读书活动，制定具体读书活动方案，创建书香校园特色学校；进一步做好“网吧义务监督员”工作和继续开展“中国未成年人网脉工程”校园行活动。继续有计划有组织开展校园文化艺术特长活动。每月将开展温馨教室的评比工作。
5、切实抓好学生法制教育。
要善于结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从细微之处抓起，经常性地开展学生日常行为习惯的养成教育，使学生的一言一行都符合《守则》和《规范》的要求；充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期地请他们到学校上法制课，有针对性地对学生进行法制教育，增强法制教育的实效；要密切和派出所的联系，加强信息沟通；班主任要切实做好后进生的跟踪帮教转化工作。
6、加大特殊学生的监控的力度。落实特殊学生的排查登记和帮扶工作，建立特殊学
生的个人成长档案；重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导。聘请校外辅导员，拓展德育教育渠道和方法，为问题学生提供一个“学习、活动、生活”三位一体的团队教育环境，让问题学生快速转化。
7、积极开展心理健康教育，完善4·30活动。心理健康辅导教师要针对学生实际，有计划、有系统设计各年级心理健康教育专题内容，做好心理健康教育的团体辅导工作；充分利用 “阳光天使”在我校落户这一契机，纠正个别学生的偏常行为，解决个别学生心理障碍；认真做好“典型个案”追踪记录，做好经验总结。
六、开展德育科研工作、进行校本教材的研究和开发
为进一步贯彻十八大精神，落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，促进教师专业发展，实现学校办学宗旨，体现学校办学特色，向学生提供最迫切的教育，促进学生个性发展，进行德育校本教材的研究和开发。做好德育科研课题申请工作。
八、开展丰富多彩的少先队主题教育月活动
① 系列教育月活动专题
九月份：安全教育活动月
十月份：热爱祖国 文明守礼
十一月份：读书活动 健康上网
十二月份：保护环境 节能减排
一月份：知法守法 健康成长
② 结合学生的思想实际以及每个学月的教育专题制订活动计划，每次班队活动写好活动方案。
③ 继续开展评选“校园之星”活动。
④ 开展生动活泼丰富多彩的争章活动
★★镇★★小学2015－2016学年度第一学期教学工作行事历
周 次 日 期 主 要 工 作 内 容 备 注 1 8月30日
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9月5日 1. 8月28日，教师集中回校，9月1日开学、上课
2. 各学科做好学科计划和学科兴趣计划
2 9月6日
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9月12日 1、做好教育教学工作督查的相关准备（资料和有相关工作）
1. 镇教育常规管理综合督查暨开学调研工作
2. 区、镇体卫工作会议
3 9月13日
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9月19日 1. 迎接区教育常规管理综合督查暨开学调研工作
（为期两周）
2. 镇教学工作会议
3. 组织老师们参与镇教学论文评选
4 9月20日
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9月26日 1. 镇体育教研
2. 组织老师们参加区的论文评选
3. 布置老师们为镇“教学大比武”准备
4. 正常开展各科教研活动，定好科组行事历
5 9月27日
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10月3日 1. 9月27日中秋节假期
2. 10月1-3日，国庆节假期
3. 区教学工作会议
6 10月4日
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10月10日 1. 10月4-7日，国庆节假期
2. 全镇中小学教师职业道德素养培训
3、各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”
4、体育组加强训练，准备参加运动会
7 10月11日
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10月17日 1、 各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”
2、 体育组加强训练，准备参加运动会
8 10月18日
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10月24日 1. 镇体育教研
2. 各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”
3. 做好期中检测卷的出题工作
4. 体育组加强训练，准备参加运动会
9 10月25日
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10月31日 1. 镇中小学生田径运动会
2. 各科组做好教学常规检查并做好记录与分析
3、各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵
周 次 日 期 主 要 工 作 内 容 备 注
