舞蹈教育教学课件PPT模板

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洋娃娃和小熊跳舞
洋娃娃要找朋友 一起开舞会
洋娃娃遇见一只 可怜的小熊，小 熊也想参加舞会， 可是它完成不了 请柬里的任务。 聪明的小朋友， 你们能帮帮小熊 吗？
洋娃娃和小熊跳舞
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跟老师一起打拍子
跟老师一起打拍子
要求：
请用拍手、拍腿、拍凳 子、踏脚的方式（每组 选择一种），来拍击节 奏。
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2、 把歌词结合旋律，一起来 试一试，唱一唱。 3、练一练，比一比谁唱的熟

苗族的婚恋习俗
自由恋爱
苗族青年男女通常通过唱歌、跳舞等社交活动自 由恋爱，婚姻自主。
提亲与定亲
男方会向女方家提亲，女方家长同意后，男方会 送彩礼给女方家作为定亲的凭证传统的苗族 婚礼服饰，举行对歌、跳舞等庆祝活动。
苗族的饮食习俗
主食
以大米为主食，也吃玉米、小麦、薯类等杂粮。
情感真挚
苗族歌舞表达了苗族人民 对生活的热爱和对自然的 敬畏，情感真挚、质朴。
形式多样
苗族歌舞种类繁多，包括 独唱、合唱、对唱、舞蹈 等多种形式，每种形式都 有其独特的风格和特点。
苗族歌舞的种类
飞歌
飞歌是苗族最具代表性的 歌曲之一，以其高亢、激 昂的音调和节奏感强烈的 旋律著称。
酒歌
酒歌是苗族宴请客人时演 唱的歌曲，旋律优美，节 奏明快，表达了苗族人民 的热情好客。
菜肴
以酸辣为主，常用酸辣椒、酸萝卜、酸豆角等调味，同时喜欢食用 野味和野菜。
酒文化
苗族人民喜欢饮酒，其中以米酒最为普遍，每逢节日或喜庆场合必 会以酒相庆。
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苗族歌舞在现代社会的影响与 传承
苗族歌舞在现代社会的影响
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促进民族团结
苗族歌舞作为民族文化的重要组成部分，能够增 强民族认同感和凝聚力，促进民族团结。
龙舞
龙舞是一种以舞蹈形式表 现的苗族神话传说，表现 了苗族人民对龙的崇拜和 敬畏。
苗族歌舞的乐器
鼓
笙
鼓是苗族歌舞中最重要的打击乐器之 一，以其浑厚、有力的音色为舞蹈和 歌曲增添了节奏感。
笙是苗族吹奏乐器中的代表，以其悠 扬、婉转的音色为歌曲增添了优美的 旋律。
锣
锣也是苗族歌舞中常用的打击乐器， 以其清脆、明亮的音色丰富了音乐的 表现力。

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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
化装舞会 管弦乐
探戈
探戈 是一种双人舞蹈。
《化妆舞会》是一首著名的探戈舞曲，在阿根 廷家喻户晓。作曲家马托斯 罗德里格斯出生在乌 拉圭，后在阿根廷定居。
欣赏 化妆舞会 （ 阿根廷和乌拉 圭）
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乐曲的第二部分： 段主题，是从前面主题引申发展而成。它也以连音 和切分音相间为其特色。 段主题，性格比较活泼。它也是采用下行模进手法 来发展旋律的，性格十分果断。 然后从头反复，在第一部分的段主题上结束全曲。
作者
马托斯·罗德里格斯： 作曲家，他生于乌拉圭，后到阿根 廷定居。
欣赏
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小调音阶
• 小调式，简称“小调”。也是一种由七 个音构成的调式，其稳定音叠置起来成
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9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
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10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。

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第三乐段速度由慢而快，热烈奔放，小号在这里充分发挥其
第二部分，乐队以全奏形式演奏意大利塔兰泰拉舞曲作为尾 声把全曲推向高潮。
芭蕾舞剧《天鹅湖》
舞剧《天鹅湖》是四幕芭蕾舞剧，作品作于1876 年。故事取材于俄罗斯联邦古老的童话，由别吉 切夫和盖里采尔编剧，是柴可夫斯基最著名的代 表作之一。由于原编导在创作上的平庸以及乐队 指挥缺乏经验，致使1877年2月20日首演失败。 直到1895年，在彼得堡的演出，才获得了惊人 的成功，从此成为世界芭蕾舞的经典名著。
2、乐曲的高潮出现在哪一段？
乐曲结构分析：
乐曲分为两个部分。第一部分由三个各不相同的乐段组成。 在乐队全奏４小节热烈的引子后，出现了由小号以小快板速 度独奏的活泼而热烈的第一乐段：由于把重音落在小节中的 弱拍，造成切分节奏的效果，使四个连续下行、节奏相同的
第二乐段的节奏及音调与第一乐段相近，但开始句以附点节
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战胜挫折的名言
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1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
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4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
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激励自己的座右铭
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1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
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9、自信是人格的核心。

《天鹅湖》的音乐象一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场 的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以 及对各个角色性格和内心的刻划，具有深刻的交响性。这些充 满诗情画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐， 是作者对芭蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧发展史 上一部划时代的作品。其中《西班牙舞曲》、《那不勒斯舞 曲》、《小天鹅之舞》……都是流芳百世的佳作。
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第二，如果真的是“xing欲太强”，完 全没有 办法对 另一半 保持忠 诚，那 就干脆 不要谈 恋爱， 天天约 炮即可 ，对吧 ？ 可就有一些傻姑娘，只要一陷入爱情， 智商立 刻下线 ，完全 失去原 则，连 最简单 的逻辑 也捋不 清楚。
阿莫多瓦有一部著名的电影《关于我母 亲的一 切》， 女主角 有这样 一句台 词：女 人因为 害怕寂 寞，什 么可怕 的蠢事 都干得 出来。 说的不就是这样的女人吗？
作品介绍：
《那不勒斯舞曲》（又名〈那波里舞曲〉）是俄
罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第
三幕中的一首舞曲，以小号为主奏乐器。舞 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
Байду номын сангаас
他的作品中，很多都是极其优秀的世界名曲。如： 歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》 芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》

第二主题：
乐曲与第一主题对比有什么变化？ 轻快、活泼，它的重音落在每个乐句的最后一个音 上，而这个音在小节的最后一拍，这种重音的倒置， 显得很有趣，而且富于热情，与第一主题形成了生 动的情绪对比。
第四圆舞曲: （A+B+A)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？表现了怎样的情绪？
抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成， 由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的 第四圆舞曲。
作曲家简介
瓦尔德退费尔 （1837-1915），法国作曲 家。生于斯特拉斯堡。早年入巴黎音乐学院学 作曲。1865年任宫廷钢琴家和宫 廷芭蕾指导， 曾在法国各地巡回演出，担任过歌剧和舞剧的 指挥。主要作品为管弦乐舞曲，旋律优美，通 俗易懂，共计二百五十余首。 代表作有《溜冰 圆舞曲》、《女学生圆舞曲》。曾有后人将他 封为“法国的施特劳斯”。
第二主题：
乐曲表现了什么情绪？ 短促的八分音符，每个乐句的音型基本是相同的，与前 面的第一主题形成对比，乐曲充满了轻松活泼的情绪。
第一主题再现
第二圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？ 旋律里用了分解和弦和直线上升的旋律线，大跳音 程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾跃动作， 乐曲情绪欢快而有力，描绘出在溜冰场上人们做出 旋转、跳跃动作的姿态。
第二主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？ 旋律在低音部上进行，而高音部用带有装饰音的八 分音符作为衬托急速的音乐片段，轻巧而诙谐，仿 佛清脆的银铃声，它与主旋律交相辉映，有如诗如 画的意境。
第一主题再现
第三圆舞曲 （A+B)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？由什么乐器演奏？ 舒展平稳，流畅悠闲的特点。由小提பைடு நூலகம்奏出。

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