备战2020年高考高三一轮单元训练金卷: 历史 第十三单元 西方人文主义的起源与发展 B卷 Word版含答案
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课时跟踪检测(二十六)西方人文精神的起源与文艺复兴一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2016·宜春一模)在古希腊,人们通过订立契约,自愿组成国家社会。
在这个国家社会里,每一个人要承担一定的义务,也要放弃自己的一些自由和独立的权利,但独立的人格和尊严除外。
这反映了古希腊( )A.提倡民主排斥专制B.格外强调个人的权利C.注重法治反对人治 D.具有民主与人文精神解析:选D 材料前半部分体现了古希腊的民主,而“独立的人格和尊严除外”又体现了人文主义的特色,注重人性,故D项正确。
2.苏格拉底说:“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。
修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞,甚至把它们弄得更破了,那么他很快就得饿死。
而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年,腐蚀他们,学生离开他的时候比刚来的时候还要坏,这确实令人难以置信。
”苏格拉底主要是批评智者学派( )A.否定神旨 B.忽视道德C.善于诡辩 D.轻视教育解析:选B 根据材料“而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年,腐蚀他们,学生离开他的时候比刚来的时候还要坏,这确实令人难以置信”说明智者学派忽视道德,故B项正确。
3.(2016·安康调研)苏格拉底认为:“对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。
要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我。
”据此可知,苏格拉底主张( )A.美德即知识 B.拯救人类心灵C.认识你自己 D.追求生命价值解析:选C 美德即知识强调人的内心是有善性存在的,但是要通过学习知识才能体现,这在材料中没有体现,故A项错误;材料中没有涉及心灵的信息,故B项错误;“反求于己,研究自我”表明了主张理性地看待自己,故C项正确;材料强调的是对真理的追求,不是对生命价值的追求,故D项错误。
4.苏格拉底认为,“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律”。
[循框图——理清主要史实][背术语——规范答题用语]1.智者学派提倡人性,反对迷信和盲从,强调人的价值和人的决定作用,构成了西方人文精神的基本内涵。
2.苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”。
3.文艺复兴时期“人文主义”提倡以人为中心,反对以神为中心(但并不反对宗教和神);提倡人性,反对神性;追求现世享乐与财富,反对禁欲主义和来世主义;提倡理性和科学,反对迷信盲从与蒙昧主义。
4.宗教改革从更广的社会层面、更深的心灵角度传播了人文主义。
“因信称义”使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。
5.启蒙运动为资产阶级政治制度提出理论构想,为欧美资产阶级革命做了舆论准备,鼓舞了殖民地半殖民地国家的斗争。
课题三十七西方人文精神的起源与文艺复兴一、西方人文主义思想的起源1.背景(1)政治:约公元前5世纪,雅典民主政治达到顶峰。
(2)经济:希腊工商业发展,平民地位提高。
(3)思想:个人主义的成长和解决实际问题的需要。
人在社会中的地位日益突出,学者更加关注“人”本身。
2.表现(1)兴起:②提出“美德即知识”(2)发展:①柏拉图:关注的焦点是人类社会,在《理想国》里把每个人明确分工,各司其职。
②亚里士多德:关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的;创立逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊理性精神发展到顶峰。
,二、文艺复兴(一)历史必然 1.背景 意大利资本主义萌芽出现并发展2.形式:资产阶级力量弱小,思想不够成熟,只得打着复兴古代希腊罗马文化的旗号。
(二)实质和核心思想1.实质:资产阶级在思想文化领域内的反封建斗争和思想解放运动。
2.核心思想——人文主义提倡以人为中心,反对以神为中心(但并不反对宗教和神);提倡人性、反对神性;追求现世享乐与财富,反对禁欲主义和来世主义;提倡理性和科学,反对迷信盲从与蒙昧主义。
3.主要成就 (1)文学艺术方面:(2)科学方面:随着资本主义的萌芽与发展,文艺复兴的深入,生产经验的积累,技术能力的提高,人们对自然界各种现象的认识产生革命性变化;面向现实世界、注重实践的时代精神,激励人们用科学的态度和全新的方式探索自然现象。
第37讲西方人文精神的起源与文艺复兴一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2020届某某某某高三毕业班第一次调研,17)观赏戏剧是古希腊娱乐生活不可或缺的部分,希腊各城邦都建有剧场,部分大剧场能容纳5~10万人,对于希腊人来说,没有娱乐的生活是不值得去生活的。
这反映出古希腊( )A.注重现世物质生活享受B.某某政治影响现实生活C.社会某某意识非常淡薄D.社会充满人文主义气息解析:选D 根据材料“古希腊”“没有娱乐的生活是不值得去生活的”可知,戏剧在雅典政治生活中的地位,娱乐生活体现了人文主义的特点,故选D项;观赏戏剧属于精神享受层面,排除A项;某某政治在材料中没有体现,排除B项;某某意识淡薄与史实不符,排除C 项。
2.(2020届某某黄冈高三质量检测,18)马基雅维利在《君主论》(1532年)中提倡政治权术和强权政治,把“道德”完全排除于政治之外,认为一个君主为了达到自己的目的,可以不择手段,即使背信弃义,也在所不惜。
这种思想( )A.深受中国传统法家思想的影响B.植根于当时意大利的社会现实C.是人文主义者政治思想的共识D.导致了资本主义某某制度确立解析:选B 根据所学可知,马基雅维利时期的意大利四分五裂,这种政治局面使得马基雅维利主X加强君主权力,为了加强君主权力而可以不择手段,故选B项;当时中国的法家思想并未影响到意大利,排除A项;选项C错在“共识”,排除;材料强调加强君主权力,这与某某政治的特征不符,排除D项。
3.(2019届某某中原名校高三第五次质量考评,32)《回忆录》中写到,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”,苏格拉底的这一观点( )A.推动了某某政治的发展B.强调以德治国C.源于对社会现实的反思D.主X思想自由解析:选C 据材料“正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”,可知苏格拉底强调美德的重要性,美德即知识,这与当时雅典道德沦丧,城邦制度走向衰落相关,故选C项;依所学,苏格拉底处在雅典某某制由盛转衰时期,排除A项;材料主要强调美德与知识,而未涉及治国理念与方法,排除B项;材料强调的是道德与知识的关系,而未涉及思想自由等情况,排除D项。
单元提升练(十三)一、选择题(每小题2分,共25小题,共计50分)1.(2017·湖南长沙模拟)希波战争时代的希罗多德在记述几场重大战斗时始终未提神的干预和帮助,同荷马笔下的特洛伊战争恰成鲜明对比。
这一历史变化体现了()A.人文精神的兴起B.工商贸易的繁荣C.民主政治的形成D.历史叙述的科学解析根据材料信息,可得出希波战争时代即公元前5世纪,战争记载中没有神的干预和帮助,与荷马时代成鲜明对比,由此可知公元前5世纪的希腊否定神,肯定人,即人文精神的兴起,故A项正确;工商贸易的繁荣与民主政治的形成均为人文精神兴起的背景,故B、C错误;材料仅体现战争记载中没有神话色彩,与历史叙述科学性无关,故D项错误。
答案 A2.(2017·陕西安康调研)苏格拉底认为,“对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。
要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我”。
据此可知,苏格拉底主张()A.知识即美德B.拯救人类心灵C.认识你自己D.追求生命价值解析知识即美德强调人的内心是有善性存在的,但是要通过学习知识才能体现,这在材料中没有体现,故A项正确;材料中没有涉及心灵的信息,故B 项错误;“反求于己,研究自我”表明了主张理性地看待自己,故C项正确;材料强调的是对真理的追求,不是对生命价值的追求,故D项错误。
答案 C3.(2017·山东潍坊调研)苏格拉底在被处死前说:“好人无论是生前死后都不至于吃亏,神总是关怀他……分手的时候到了,我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道。
”材料()A.表明了坚定不移的宗教信仰B.反映了对道德和生命的思考C.说明了雅典民主政治的衰落D.体现了追求永生的终极目标解析材料“好人无论是生前死后都不至于吃亏,神总是关怀他”表明苏格拉底重视道德,材料“分手的时候到了,我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道”表明他对死亡的超然态度,苏格拉底把道德(好人)与死亡连接了起来,故B项正确。