2-4、等差数列的通项及其性质

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青州二中高二数学BCA课堂
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高二数学BCA教学案
主备人 陈怀富 审核人 魏德葵 使用时间 2012-9 编号
课题 等差数列的通项及其性质 课型 新授课

学习目标 1、 掌握等差数列通项公式的推广
2、 掌握等差数列的性质
3、 能利用等差数列进行简单的应用
学习重点 通项公式的推广

学习难点 等差数列性质的应用
B案 反

【使用说明】认真阅读课本,完成以下的内容,做好疑难标记。

【自学园地】
1、若}{na为等差数列,则}{can是否为等差数列?;}{nka是否为等差数列?

2、若qpnm,则nmaa与qpaa是否相等,为什么?
C案 、
【使用说明】 1、将自学中遇到的问题组内交流,标记好疑难点; 2、组内解决不了的问题直接提出来作为全班展示。

【合作探究】
例1、na是等差数列,证明nkab为等差数列。

例2、已知等差数列的公差为d,第m项为am,试求其第n项a
n
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2
变式、在ba,中插入三个数组成一个等差数列,求该数列的公差。

例3、①在等差数列na中,278136aaaa,求69aa.
②在等差数列na中,14812152aaaaa,求313aa的值。

例4、一种变速自行车后齿轮组由5个齿轮组成,它们的齿数成等差数列,其中最小和
最大的齿轮的齿数分别为12和28,求中间三个齿轮的齿数.

例5、已知等差数列{an}的首项a1=17,公差为-0.6,此等差数列从第几项开始出现负数?
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3
A案

层次一
1、2与8的等差中项是 ( )

A.4 B.4 C.5 D.5
2、已知{an}是等差数列,a7+a13=20,则a9+a10+a11=( )
A.36 B.30 C.24 D.18

3、等差数列
naaaa,,,,321

的公差为d,则数列ncacacaca,,,,321(c为常数,

且0c)是( )
A.公差为d的等差数列 B.公差为cd的等差数列
C.非等差数列 D.以上都不对
4、在等差数列{an}中,若a3=50,a5=30,则a7=______.
5、等差数列na中,3524aa,23a,则6a .
6、若{an}是等差数列,a3,a10是方程x2-3x-5=0的两根,则a5+a8= .
7、①100与180的等差中项为______②2与6的等差中项为______;
(2)若ABC的三内角A、B、C成等差数列,则B .
8、等差数列{an}中,a1=23,公差d为整数,若a6>0,a7<0.(1)求公差d的值;
(2)求通项an.

层次二
1、若{an}是等差数列,且a1+a4+a7=45,a2+a5+a8=39,则a3+a6+a9的值是

A.39 B.20 C.19.5 D.33
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4
2、首项为24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是( )

A. 83d B. 3d C. 833d D. 833d
3、已知a,b,c成等差数列,则二次函数y=ax2+2bx+c的图象与x轴交点个数是( )
A、0 B、1 C、2 D、1或2

4、设{an}为等差数列,且满足a2+a3+a10+a11=48,则a6+a7等于
5、如果等差数列{an}的第5项为5,第10项为-5,那么此数列的第一个负数项
是第___项.
6、在等差数列na中,已知470a,21100a,
(1)首项1a与公差d,并写出通项公式;
(2)na中有多少项属于区间[-18,18]?

7、在ba,中插入三个数组成一个等差数列,求该数列的公差。
8、梯子共有5级,从上往下数第1级宽35厘米,第5级宽43厘米,且各级的宽度
依次组成等差数列{an},试求第2,3,4级的宽度。