安全工程高级职称评价报送材料清单
报送材料注意事项
一、个人情况补充说明：提交《推荐申报北京市安全工程高级专业技术资格评价业绩成果公示情况说明》。
二、申报人须将报送材料清单中所列材料按顺序装入档案袋中，档案袋需坚固无破损；档案袋封面应粘贴“申报材料目录表”（“申报材料目录表”是在网上报名时，信息提交成功后由系统自动生成），并按提交材料的内容和数量如实填写。所有证明材料原件经现场资格审核后当场退还，我单位只收取证明材料复印件。本年度评审工作结束后，除通过人员的材料统一发放之外，其余申报材料由我单位统一管理、按期销毁，不再退还申报人。
职称申报材料一览表及表格下载（带下划线材料均可在湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”中下载）一、表格（单放） 二、参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）
三、任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
五、破格材料（仅限于破格申报人员，装订成册） 六、所任教课程的原始教案及讲义（仅限于申报高教系列中级及以上职称者，装订成册） 七、附件材料（装订成册）
八、特殊要求提供的材料 1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订； 2．申报高级实验师，须提供实验报告1份（单放）； 3．申报实验师 ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4．中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，材料要求与上《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录，或多门课程的教案，并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。 ⑷兼任学校行政职务的人员，还应提交由本人执笔起草的学校工作计划，工作总结1份。 ⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒（不少于30分钟），工艺美术教师要提交本人的作品二件，音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒（不少于15分钟），学生获奖的指导教师，由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。 5．申报政工系列者 ⑴审查材料中部分材料要求特殊，请见上“参评资格审查材料”清单。其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则（试行）》。 ⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”； ⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份，单放)； ⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”（1份，放入审查材料中）。 ⑸所提供的学历、学位证书、资格证书、论文、著作、奖励证书、荣誉证书均须上交原件。 6．社科系列：社科系列继续教育培训有特殊要求，要求参加社科职改办组织的继续教育培训，请自行报名参加。 7．出版系列：需代表作品2种（有单独文件）。 8．卫生系列：高级需5年原始病历各1份。 注：1．所有的材料、表格均可从湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”下载，且填写要求字迹工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使
本钢（集团）实业发展有限责任公司年产5000吨钝化镁粉项目安全预评价报告 目录 前言 (1) 第一章总则 (2) 1.1评价目的 (2) 1.2评价依据 (2) 1.3评价范围 (3) 1.4评价程序 (3) 第二章建设单位及项目概况 (4) 2.1建设单位 (4) 2.2项目概况 (4) 2.3项目选址 (5) 2.4项目自然条件 (5) 2.5总平面布置 (7)
2.6主要生产工艺流程 (9) 2.7主要设备 (9) 2.8储存 (9) 2.9公用辅助措施 (12) 第三章危险有害因素分析 (12) 3.1物质危险性 (12) 3.2生产过程危险有害因素 (12) 3.3重大危险源辨识 (15) 第四章评价方法选择和评价单元划分 (18) 4.1评价单元及方法 (18) 4.2方法介绍 (20) 4.3事故树分析 (21) 第五章定性定量分析 (23) 5.1定性风险评价 (23) 5.2定量风险评价 (23) 5.3预先危险性分析 (24) 第六章安全对策措施 (26)
6.1可研提出的措施 (26) 6.2应急处理 (28) 6.3补充的安全技术措施 (29) 第七章安全预评价结论 (34)
前言 本钢（集团）实业发展有限责任公司新建年产5000吨钝化镁粉项目，新建厂址拟建于溪湖区歪头山镇松木堡村，该处东北侧距304国道约150米，交通便利。法人代表：李伟。 根据《中华人民共和国安全生产法》，本次评价主要是对本钢（集团）此项新建项目的选址、总平面布置、安全设施、安全管理进行安全预评价。本次评价主要依据《本钢（集团）实业发展有限责任公司年产5000吨钝化镁粉项目可行性研究报告》，对该项目进行了全面的分析和研究，重点对该项目的主要危险及有害因素进行了研究，并针对性地提出了改进措施，编写了这份《本钢（集团）实业发展有限责任公司年产5000吨钝化镁粉项目安全预评价报告》。
职称评审准备材料清单及装订样式 、资料袋正面贴条 职称评审资料 拟晋职称 中级职称 呈报材料 序号 材料名称 份数 备注 1 专业技术职务任职资格审查表 2 2 材料目录清单 3 2 申报人量化考核排名顺序化名册 2 3 任职资格评审材料真实性保证书 3 4 任职资格评审表 3 5 评审简表 36 6 业务自传 10 7 职务任职资格证书（原件和复印件） 1 8 毕业证、学历认疋证明、外语考试成绩单 1 单独装订 成册 推荐单位 参评系列 工程 参评专业 工民建 李艳红
、资料袋底部贴条 三、复印件封面 职称评审证明材料 单位：____________________ 姓名：____________________ 现任专业 技术职务：_________________ 参评任
职资格：___________________ 申报专业：_________________ 四、评审材料审核表 证明材料审核表 注：1、此表由公司所属单位(部门)职改部门填写; 2、“审核结果”请在相应栏内划“"”。 五、证明材料复印件装订顺序 (1)封面(同上)； (2)证明材料审核表(同上)； (3)四证复印件(学历证、中级职称证、外语合格证)并加盖单位公章，两个以上学历、学位证书，按由高到低顺序装订； (4)专业技术工作总结或述职报告; （5）论文、着作，论文装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术
论文、论着及技术报告情况”栏所填写的顺序一致，必须复印期刊封面、目录、正文。论着装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术论文、论着及技术报告情况”栏所填写的顺序一致，必须复印与本人有关的部分如着作封面、内容简介、目录、封底； （4）专业技术成果证明，装订顺序与《基本情况表》中“获科技奖情况”栏所填的顺序一致； （5）其他证明材料，如先进工作者、优秀共产党员等。 职称评审准备材料清单及装订样式 一、资料袋正面贴条 职称评审资料
2013年高级职称评定提交材料明细 1.材料目录（清单）一式2份 2.个人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份 3.《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。 4.经单位核实、使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《评审简表》一式35份（参加答辩的人员45份）以及同内容的《评审简表》电子文本。 5.参加答辩的人员个人业务自传一式10份。 6.第一学历、学位证书，最高学历、学位证书，学历认证报告（无需认证人员除外），教师资格证书，任职资格、聘任证书，外语合格证或免试申请表（无需申请人员除外）以及符合外语免试条件且不需办理免试审批手续的相关证件的原件、复印件各一份。 7.任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）年度考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。 8.任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。 9.任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和检索页。申报系列有论文鉴定要求的，申报人须指定论文鉴定篇目，其中，申报副高级职务的鉴定１篇，申报正高级职务和破格申报人员鉴定2篇。 10.申报系列评审条件中所要求的其它材料、证明，以及其它代表申报人学术、技术水平的材料原件。
11.申报高校教师高级职务的人员提交1章教案,申报高级实验师的人员提交2份实验教案（复印件须加盖学校教务部门公章） 12.全日制本科院校教师申报教授任职资格的人员，提交2名以上校外本专业教授的审核推荐意见。 13.1978年1月1日及以后出生的人员申报副教授任职资格以及1973年1月1日及以后出生的人员申报教授和教授级高级工程师任职资格，提交本人正式居民身份证原件、复印件各1份。 14.申报人所有业绩材料经展示后须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章）。
附件 3 申报人需报送的材料清单 一、应呈报的有关材料和要求 1．《山东省专业技术职称评审表》（中级报送15份，高级报送数量在评委会要求的基础上增加5份） 2．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性着作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：《山东省专业技术职称评审表》中“任现职以来取得的代表性成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的代表性论文、着作、作品等”栏填报数量不超过3件； 3．学历及学位证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）； 4．现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘约（聘书）（原件）； 5．专家（学术委员会）推荐意见表； 6．《“六公开”监督卡》1份; 7．继续教育证书； 8．《年度考核登记表》（或《年度考核等次手册》）原件或经档案管理部门验审的复印件； 9．改系列申报专业技术职务任职资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，原《专
业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的复印件)1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。 二、根据各评审委员会办事机构的不同需要，需增加的材料类别、数量要求 （一）申报律师和公证员中、高级职称的，还需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。另外，申报公证员职称的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。 （二）申报播音系列职称的，还需提交： 1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带； 2．《普通话测试等级证书》原件。 （三）申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的，还需提交： 1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章； 2．城市医生晋升职称前如曾到农村服务累计达1年以上的，可提交单位及主管部门出具的证明材料。 （四）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。 （五）有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。
郑州大学课程设计报告题目：建筑工程安全安全评价 学生姓名：刘一达（20110690216） 指导教师：张景飞（副教授） 专业：安全工程 学院（系）：力学与工程科学学院 2015年 1 月 14日
目录 1引言 (1) 2 绪论 (1) 2.1研究背景及目的 (1) 2.2国内外研究现状 (3) 2.2.1国外研究现状 (3) 2.2.2国内研究现状 (4) 2.3 研究内容和技术路线 (6) 3 建筑工程事故安全评价 (7) 3.1 安全评价的含义 (7) 3.2 安全评价的原理 (8) 3.3 建筑工程事故安全评价原理 (9) 4建筑工程项目设计安全评价指标体系设计 (10) 4.1建筑工程项目设计安全评价指标体系的构建原则 (10) 4.2环境因素 (11) 4.3物的因素 (12) 4.4管理因素 (12) 5 结论与展望 (13) 5.1 结论 (13) 5.2 有待进一步研究的工作 (13) 5.3 展望 (13) 参考文献 (15)
1引言 随着我国国民经济的快速增长，我国建筑业也得到突飞猛进的发展。但是从我国近几年建筑行业的发展状况来看，施工过程中隐藏着众多不安全因素，安全生产的伤亡事故仍然有很大比例。因此如何提高建筑施工安全管理水平是当前的迫切任务，随之产生的研究课题也得到了国内外学者的广泛关注与重视。对建筑工程施工安全进行评价为施工企业安全管理水平的提高提供了科学方法和有效手段。本文首先对国内外建筑工程施工安全管理现状、国内外安全评价研究现状、现有建筑施工现场安全综合评价的方法进行了深入的理论探索与实践研究。然后从现场安全检查和项目固有风险大小两方面进行细化，结合我国建设部颁布的10 版《施工企业安全生产评价标准》中的各项安全评价指标，建立了一套更新的包含了 21 个影响建筑工程安全的主要指标的建筑安全评价指标体系，对影响建筑工程施工安全状况的众多因素进行了论述，并且在建立好的建筑工程施工安全评价指标的基础上，运用系统分析与模糊数学结合的方法，构建了建筑工程施工安全评价模型。最后结合建筑工程实例，所建立的指标体系和评价模型，对该项目进行施工安全评价，并对相关研究工作进行了展望。 2 绪论 2.1研究背景及目的 随着市场经济的不断深入，城市化进程不断加快，建筑业已成为我国国民经济 的重要支柱产业，为经济的飞速发展起到了巨大的推动作用。我国建筑业从业人数从 2002 年的 2245.2 万人到 2011 年已达到 3852.5 万人，完成的建筑业总产值从2002 年的 18527.18 亿元，到 2011 年突破 117059.65 亿元，其年总产值占国民经济总值的 6.8%。然而由于建筑施工复杂多变，不安全因素较多，使得建筑业成为一个安全事故频发的行业，不仅影响建筑业的健康发展，也给个人的生命财产安全带来巨大的威胁。图 1-1 为 2003-2012 年我国建筑施工事故情况的汇总。图1-1 2003-2012 年我国建筑施工事故情况的汇总图
附件3 申报人需报送的材料清单 一、应呈报的有关材料和要求 1．《山东省专业技术职称评审表》（中级报送15份，高级报送数量在评委会要求的基础上增加5份） 2．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性着作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：《山东省专业技术职称评审表》中“任现职以来取得的代表性成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的代表性论文、着作、作品等”栏填报数量不超过3件； 3．学历及学位证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）； 4．现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘约（聘书）（原件）； 5．专家（学术委员会）推荐意见表； 6．《“六公开”监督卡》1份; 7．继续教育证书； 8．《年度考核登记表》（或《年度考核等次手册》）原件或经档案管理部门验审的复印件； 9．改系列申报专业技术职务任职资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件，或经单位人事部门审核，负
责人签字，单位盖章的复印件)1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。 二、根据各评审委员会办事机构的不同需要，需增加的材料类别、数量要求 （一）申报律师和公证员中、高级职称的，还需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。另外，申报公证员职称的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。 （二）申报播音系列职称的，还需提交： 1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带； 2．《普通话测试等级证书》原件。 （三）申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的，还需提交： 1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章； 2．城市医生晋升职称前如曾到农村服务累计达1年以上的，可提交单位及主管部门出具的证明材料。 （四）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。 （五）有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。
附件1： 申报晋升职称评审材料清单及要求 一、个人申报材料 （一）要求： 1.申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋，并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校（单位）审查。申报材料提交并完成公开述职、公示后，申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。 2.所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。复印件必须要验核原件，由审核人核对原件后签名，加具“与原件一致”的意见，并加盖学校（单位）公章； 3.每份佐证材料右下角编写页码； 4.材料袋封面和底部要明显写上：序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。样版：“01-01，古镇镇古一小学，张三，小学语文高级教师”。其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定（聘用）教师名册》单位代码和顺序号填写。 （二）材料内容 1.《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。表格内容包括：申报人姓名、工作单位、申报职称名称，以及送评材料目录。送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码）。 2.《广东省中小学教师职称评审申报表》一份（通过申报系统打印，A4双面打印装订，原件上报，复印无效）；
3.《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份（表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致，用A3纸单面打印，一份放汇总材料、两份放个人申报材料）； 4.《述职报告》（申报初级和中级不少于1000字，副高级不少于1500字）； 5.《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份（本表用A4纸打印，一份放汇总材料，一份放个人申报材料）。 6.基本材料（一份，原件或复印件）： ①身份证； ②在职证明； 提交与个人工作经历相同的近半年以上连续的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明。 ③绩效考核登记表(对照资格条件提供任现职以来近5年)； ④教师资格证； ⑤学历、学位证书，或学历鉴定有关材料； 非在编在册教师还须提供学历鉴定证明（广东省教育厅学历鉴定证明或中国高等教育学生信息网的学历认证报告）；国（境)外取得的学历（学位），须经国家教育部留学服务中心进行认证。 ⑥专业技术资格证、专业技术职务聘书； ⑦省人社厅继续教育平台打印的广东省专业技术人员继续教育证书（任现职以来近5年）； ⑧支教证明等其他材料。
安全评价管理制度 第一章总则 第一条为了加强安全生产监督管理，科学评价施工项目安全生产条件、安全生产业绩和安全生产能力，实现安全生产评价工作规范化和制度化，提高安全生产管理水平，制定本制度。 第二条本制度适用于中国水利水电第十四工程局有限公司锦屏电站机电安装项目部。国家法律法规规定需要进行安全评价的项目按其规定聘请具有安全评价资质的安全评价机构进行安全评价。 第二章评价内容 第三条项目安全生产评价内容包括安全生产条件单项评价、安全生产业绩单项评价以及由以上两项单项评价组合而成的安全生产能力综合评价。 第四条项目安全生产条件单项评价分为安全生产管理制度、机构与人员管理、安全技术管理和设备与设施管理4个分项。评分标准和评分方法按附录A规定。 第五条项目安全生产业绩单项评价的内容直接分为生产安全事故控制、安全生产奖罚、项目安全生产检查和环境、职业健康安全管理体系推行4个评分项目。评分标准和评分方法按附录B规定。 第六条安全生产能力综合评价按附录C规定。 第三章评价方法 第七条项目安全生产条件单项评分原则： 1、各项评分满分分值为100分，各分项评分的实得分应为相应分项评分表中和评分项目实得分之和。 2、分项评分表中的各评分项目的实得分不采用负值，扣减分数总和不得超过
该项评分项目应得分分值。 3、评分项目有缺项的，其分项评分的实得分按下列公式换算： 有缺项的分项评分的实得分=可评分项目的实得分之和/可评分项目的应得分值之和×100 4、单项评分实得分应为其4个分项实得分的加权平均值。本实施细则附录A 中表A.0.1—表A.0.4相应分项的权数分别为0.3、0.2、0.3、0.2。 第八条项目安全生产业绩单项评分原则： 1、单项评分满分分值为100分。 2、单项评分中的各评分项目的实得分不采用负值，扣减分数总和不得超过该评分项目应得分分值，加分总和也不得超过该评分项目的应得分分值。 3、单项评分实得分应为各评分项目实得分之和。 4、当评分项目涉及到重复奖励或处罚时，其加、扣分数应以该评分项目可加、扣分数的最高分计算，不得重复加分或扣分。 第八条项目安全生产业绩单项评分采用附录B表。 第九条项目安全生产能力综合评分采用附录C表。 第四章评价等级 第十条项目安全生产条件、安全生产业绩的单项评价和安全生产能力综合评价均为合格、基本合格和不合格三个等级。 第十一条项目安全生产条件单项评价等级划分按表4.0.1核定。 第十二条项目安全生产业绩单项评价等级划分按表4.0.2核定。 第十三条项目安全生产能力综合评价等级划分按表4.0.3核定。 第五章附则 第十四条本制度自发文之日起执行，相应解释权归中国水利水电第十四工
安全工程专业的优劣势及其扬长避短 1．安全工程专业与其他专业比较具有的特点 λ安全工程师是38种工程师之一 λ有注册安全工程 λ有安全评价师职业（2000多种职业之一） λ有专门的安全人才职称制度 λ有对应的国家机构（安全生产监督管理总局） λ为教育部工程专业认证试点专业 λ学科属性具有综合性 λ技术和管理并重 λ自然科学和社会科学并重 λ就业没有固定行业，体现宽专业 λ人才可塑性强 等等 2．安全工程专业毕业生的优势 安全专业人员的许多能力是其他人员不可替代的，如： λ安全法律法规知识 λ专门的系统分析事故的能力 λ安全监督管理能力 λ危险辨识能力 λ安全评价能力 λ应急响应计划和组织能力 λ开展安全教育的能力 λ热爱生命和关注健康的职业素质 λ比较综合的安全技术知识 等等 3．安全工程专业毕业生的劣势 λ对某一具体专业的技术知识学习不深 λ在企业中安全工作不是主体工作 λ一个企业或组织需要安全专业的人才不会很多 λ安全工作产生的效益是间接的、隐形的 λ企业对安全健康重视程度存在较大差距 等等 4．安全工程专业毕业生的劣势减弱 对某一具体专业的技术知识学习不深——对策：提倡双学位，自学爱好的专业技能，毕业设计做就业的课题，毕业继续学习 在企业中安全工作不是主体工作——对策：重视软科学的学习，重视协调组织能力，有当领导的意识一个企业或组织需要安全专业的人才不会很多——对策：多途径寻找就业信息，开展创业指导，安全工程专业比其他专业有更多机会 安全工作产生的效益是间接的、隐形的——对策：善于宣传安全工作的意义，平安就是效益 企业对安全健康重视程度存在较大差距——对策：从长远看待专业的前景，安全走向健康，安全评价走向人机工程评价
中级专业技术职务任职资格 评定申报表 单位上海凯平公路建设工程有限公司 所属系统松江区国有资产监督管理委员会 上级单位上海市凯达公路工程有限公司 姓名孙晨昂 申报资格工程师 上海市人力资源和社会保障局制
填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局（集团公司）、区（含民营外资企业、非公组织等）。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业
学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，明确本单位是否有高级专业技术岗位空额，市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章，区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。
附件1: 申报晋升职称评审材料清单及要求 一、个人申报材料 （一）要求： 1. 申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋，并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校（单位）审查。申报材料提交并完成公开述职、公示后，申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。 2. 所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。复印件必须要验核原件，由审核人核对原件后签名，加具“与原件一致”的意见，并加盖学校（单位）公早； 3. 每份佐证材料右下角编写页码； 4. 材料袋封面和底部要明显写上：序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。样版：“01-01，古镇镇古一小学，张三，小学语文高级教师”。其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定（聘用）教师名册》单位代码和顺序号填写。 （二）材料内容 1. 《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。表格内容包括： 申报人姓名、工作单位、申报职称名称，以及送评材料目录。送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码）。 2. 《广东省中小学教师职称评审申报表》一份（通过申报系统打印，A4双面打印装订，原件上报，复印无效）； 3. 《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份（表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致，用A3纸单面打印，一份放汇总 材料、两份放个人申报材料）； 4. 《述职报告》（申报初级和中级不少于1000字，副高级不少于1500字）； 5. 《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份（本表用A4纸打印，一份放汇总材料，一份放个人申报材料）。 6. 基本材料（一份，原件或复印件）： ①身份证；
重庆大学网络教育学院 学生毕业设计（论文）任务书 批次、层次、专业 校外学习中心 学生姓名学号 一、设计（论文）题目XX公司XX项目安全验收评价报告 二、毕业设计（论文）工作自年月日起至年月日止 三、毕业设计（论文）内容要求 XXX有限公司属私营企业，公司主要进行商品液氨的采购、运输、贮存、灌装业务。充装站计划定员6人，包括站长1名，技术员1名，灌装工人3名，门卫1名，不包括行政及搬运人员。企业主要设备有50m3液氨储罐2台、400kg氨瓶50个和200kg氨瓶150个。 备注：以上设计内容学生根据所设计的实际情况，按学院要求完善选择的设计题目，变更以上横线的内容，并将变更后的文档在选题确定后主动提交给指导教师，以方便指导教师下达任务书。 四、达到的技术指标及要求（设计说明书一份，包括内容如下） （1）目录 （2）摘要 （3）安全评价依据的国家现行有关安全生产法律、法规和部门规章及标准目录（第1章） （4）收集的文件、资料目录（第2章） （5）选用的安全评价方法简介（第3章） （6）建设项目安全条件分析（第4章） （7）建设项目安全生产条件分析（第5章） （8）定性、定量分析危险、有害程度的过程（第6章） （9）法定检测、检验情况（第7章） （10）建议和结论（第8章） （11）设计小结 （12）参考文献 五、主要参考文献
1．《安全系统工程》教材 2．《安全评价》教材 3．设计指导书 六、格式要求 大小设置 设计说明书采用A 4 上边距：2.5cm 下边距：2.5cm 左边距：2.0cm 右边据：1.5cm 行距：1.5倍 正文字体使用小四号字，宋体，一级标题使用四号字体，黑体，加粗；二级标题使用小四号字体，黑体，加粗；三级标题使用小四号字体，宋体，加粗。 序号：毕业设计（论文）各章节序号采用阿拉伯数字编码，格式为： 1… 1.1… 1.1.1…（最多不超过3层） 页码：阿拉伯数字进行编号，位于每页页底中部。 指导教师_ 下发日期_ 附：毕业设计平台进度安排表
安全工程专业安全评 价毕业论文 1引言 煤矿灾害和事故，在工业生产事故中占有很大比例。煤矿灾害和事故的发生原因，可概括为人的不安全行为（或失误）和物的不安全状态（或故障）两大因素作用的结果。物通常是指井巷（采面）的设计与施工，矿山机械设备、矿山安全设施与生产环境等，在人与物这两大因素中，人的不安全因素占了主要地位。安全与生产是一个矛盾统一体，安全寓于生产之中，要生产就会有安全问题，就是要求尽可能避免伤亡事故。广西南丹发生“7.17”特大透水事故死亡81人；綦江县石壕镇万隆煤矿发生“10.28”煤与瓦斯突出死亡14人的特大事故；新建煤矿发生“11.14”煤与瓦斯突出死亡49人的特大事故；这些无疑再次给安全事故的预防敲起警钟，需要常抓不懈，防患于未然。 煤矿安全事故产生的原因有四个方面：人、物、环境和管理，专家们通过对大量事故的分析，发现伤亡事故中百分之六十以上是由于违章指挥，违章操作，违反劳动纪律造成的，于是，他们提出人为因素的影响是最重要的。而规章制度像路标一样指示人员在安全生产中如何实现安全生产，是保证每位企业职工安全的前提和条件，它在消除人为因素方面起着不可估量的作用。 《煤矿安全规程》第三条规定：煤矿企业必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和技术规。 煤矿企业必须建立、健全各级领导安全生产责任制，职能机构安全生产责任制，岗位人员安全生产责任制。 煤矿企业应建立、健全安全目标管理制度、安全奖惩制度、安全技术审批制度、安全隐患排查制度、安全检查制度、安全办公会议等制度。 众所周知，煤矿在生产的全过程中，始终存在着“一通三防”的事故隐患。
因此，“一通三防”事故在煤矿事故中占有较大的比重，特别是重大恶性瓦斯煤尘爆炸还在严重的威胁着煤矿的安全生产和矿工的生命安全，如何减少和消除“一通三防”事故隐患，减少和防止“一通三防”事故的发生，切实把防止重大瓦斯煤尘事故作为煤矿安全生产工作的重中之重，加大综合治理的力度，是实现煤矿安全生产的重大课题和重要工作。为此，2004年3月—6月，为认真贯彻落实国家安全生产法“安全第一，预防为主”的方针，建立煤矿安全生产的长效机制，便于分类指导和监督管理，我对通风安全管理制度进行了评价。 2安全评价 2.1安全评价的目的与意义 2.1.1安全评价的目的 安全评价的目的是寻求最低事故率，最少损失和最优的安全投资效益。安全评价要达到的目的包括以下4个方面。 （1）系统地从设计、制造、运行、储运和维修等全过程进行安全控制。 通过安全评价找出生产过程中潜在的危险因素，分析清楚引起系统灾害的工程技术状况，论证安全技术措施的合理性。在设计之前进行评价，可以避免选用不安全的工艺流程和危险的原材料，以及不合适的设备，设施，当必须采用时，可提出降低或消除危险的有效方法。设计之后进行的评价，可以查出设计中的缺陷和不足，及早采取改进措施。系统建成以后的运转阶段进行的系统安全评价，在于了解系统的现实危险性，为进一步采取降低危险性的措施提供依据。 （2）对潜在的危险性进行定性、定量分析和预测，建立使系统安全的最优方案，为决策提供依据，评价工程中分析系统存在的危险源，分布部位，数目事故的概率事故严重程度，预测以及提出应采取的安全对策和措施等，决策者可根据评价结果从中选择最优方案和管理决策。 （3）为实现安全技术，安全管理的标准化和科学化创造条件。 通过对设备，设施或系统在生产过程中的安全性是否符合有关技术标准，规的规定进行评价，对照技术标准、规找出存在的问题和不足，对系统实行标准化、科学化的管理。 （4）促进实现本质安全化。
专业技术职称申报评审表 姓名 XXX 工作单位 XXX科技有限公司 主管部门XXX控股集团有限公司 职称系列工程系列 申报职称高级工程师 专业名称稀贵金属材料研发与制备 填表时间 2020年4月7日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授 予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的 工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、 四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的 人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
个人高级职称评审材料汇总全套资料 篇一：参加高级教师职称评审材料之个人述职报告 1996年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总结合集二：中医副高级职称评定申请资料个人业务工作总结合集。《=======》发表在《西部医学》2011年1月第23卷第1期；《==========》发表在《中外健康文摘》2012年6月第9卷第23期；《==================》发表在《中国保健营养》2013年9月中旬刊。均受到专家的好评。 综上所述，本人从任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为卫生事业贡献毕生力量！ ============ 二〇一三年九月十七日 篇三：中级职称评定样本及资料大全 专业技术职务任职资格材料册目录 一、申报专业技术资格材料真实性承诺书 (1) 二、河北省交通运输厅申报条件量化测评表 (2) 三、外语计算机能力
1、全国职称外语等级考试成绩通知书复印件 (3) 2、河北省职称计算机应用能力考试成绩通知书复印件 (4) 四、专业技术职务资格认定表原件 (5) 五、任现职以来所有年度考核登记表原件 (9) 六、学历、资历 1、现专业技术职务任职资格证书复印件 (17) 2、毕业证书及学位证书复印件 (19) 七、奖励证书 2011年嘉奖证书原件....................................................................................21 2012年嘉奖证书原件 (22) 八、论文 1、《2011年上半年工程机械进出口分析》，《建筑机械》
中专、中小学中级职称评审 报送材料说明 申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料： 1、申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2012年度职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。” 2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。 3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。 填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。
年度考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交年度考核表。 从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。 《评审表》“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”（签名须本人亲自手签） 4、改系列评审同级专业技术职务任职资格，须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，不需呈报《评审表》。 5、评审依据的学历学位证书。 学历学位证书原件。如学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印有当事人情况的档案页码（本页码上加盖教育局人事档案管理机构章，由其负责人签字）。 第一学历与最高学历不一致的，同时提交第一学历证书和最高学历证书。 非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。
目前国内将安全评价通常根据工程、系统生命周期和评价的目的分为安全领评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价4类。（实际它是3大类，即安全领评价、安全验收评价、安全现状评价，专项评价应属现状评价的一种，属于政府在特定的时期内进行专项整治时开展的评价。） 1）安全领评价 安全预评价是根据建设项目可行隆研究报告的内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。 安全预评价实际上就是在项目建设前应用安全评价的原理和方法对系统（工程、项 目）的危险性、危害性进行预测性评价。 安全领评价以拟建建设项目作为研究对象，根据建设项目可行性研究报告提供的生产工艺过程、使用和产出的物质、主要设备和操作条件等，研究系统固有的危险及有害因素，应用系统安全工程的方法，对系统的危险注和危害性进行定性、定量分析，确定系统的危险、有害因素及其危险、危害程度；针对主要危险、有害因素及其可能产生的危险。危害后果提出消除、预防和降低的对策措施；评价来取措施后的系统是否能满足规定的安全要求，从而得出建设项目应如何设计、管理才能达到安全指标要求的结论。总之，对安全预评价可概括为以下4点。 （1）安全领评价是一种有目的的行为，它是在研究事故和危害为什么会发生、是怎样发生的和如何防止发生等问题的基础上，回答建设项目依据设计方案建成后的安全性如何、是否能达到安全标准的要求及如何达到安全标准、安全保障体系的可靠性如何等至关重要的问题。 （2）安全预评价的核心是对系统存在的危险、有害因素进行定性、定量分析，即针对特定的系统范围，对发生事故、危害的可能性及其危险、危害的严重程度进行评价。 （3）安全领评价用有关标准（安全评价标准）对系统进行衡量，分析、说明系统的安地（4）安全预评价的最终目的是确定采取哪些优化的技术、管理措施，使各子系统及建设项目整体达到安全标准的要求。经过安全预评价形成的安全预评价报告，将作为项目报批的文件之一，同时也是项目最终设计的重要依据文件之一。（具体地说，安全领评价报告主要提供给建设单位、设计单位、业主、政府管理部门。在设计阶段，必须落实安全预评价所
安全工程实习报告(非煤矿山的安全评价 目录 一、毕业实习组织及实施方案 (2 二、毕业实习的目的和任务 (2 三、毕业实习内容 (2 3.1毕业实习的基本要求 (2 3.2毕业实习的时间安排与地点 (3 3.3实习单位 (3 3.4公司概况 (3 3.5露天采石场安全评价内容 (3 四、实习总结 (8 实习报告 一、毕业实习组织及实施方案 毕业实是本专业在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的实践性教学环节,安排在第八学期实习时间为4周,通过现场实习,深入生产一线,把专业课所学内容融入实际岗位,实现现场教学,实地学习安全工程施工、运行、管理等专业工作。 二、毕业实习的目的和任务 毕业实习是本专业在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的实践性教学环节,通过毕业实习,深入生产一线,把专业课所学内容融入实际岗位,实现现场教学,
实地学习安全工程施工、运行、管理等专业工作,使学生进一步巩固和深化所学的专业知识,掌握专业工作的基本技能,为毕业后从事安全工程工作打好基础。 三、毕业实习内容 1、安全管理与安全文化 熟悉各类企业(煤矿、非煤矿山、化工、建筑危险化学品储存等的安全管理制度、措施和企业安全文化建设。 2、环境、健康与安全体系 熟悉企业内部职业安全健康体系的建立与指标体系。 3、安全评价部分 了解安全评价的法律法规评价体系评价内容与评价程序 适当参与企业安全评价工作并编写安全评价报告。 4、非煤矿山安全评价 5、熟悉对非煤矿山的安全评价过程、内容以及准备材料,并 且对非煤矿山存在的危险因素识别熟悉,明确安全评价中 的有关定义和术语,对专业课中的安全评价知识进行对比 学习。 3.1、毕业实习的基本要求 通过毕业实习,使学生学习国家有关经营管理、企业改革的方法、政策以及安全工程经营管理的主要规章制度。通过在基层单位的毕业实习,学习施工管理工作的具体做法和经验,以便掌握从安全工程施工、管理工作的技能。饥饿和有关设计