毕业创作(报告)汇编

编号 090501308 本科毕业创作（设计）报告书 （ 2013 届本科） 题目 作品：《母子情》

综述：写意小品人物画的欣赏

学 院： 美术学院

专 业： 美术学

作者姓名： 乔兴家 指导教师： 巨潮 职称： 教授

完成日期： 2013 年 5 月 25 日 原 创 性 声 明 本人声明：所呈交的毕业创作（设计）是本人在导师指导下进行的创作（设计）成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，作品和作品综述中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在作品综述中作了明确的说明并表示了谢意。

签 名： 日 期：

本创作（设计）使用授权说明 本人完全了解美术学院有关保留、使用毕业创作（设计）的规定，即：学院有权保留毕业创作（设计）及送交的毕业创作（设计）作品照片7寸1张（附电子文档），允许毕业创作（设计）被查阅和借阅；学院可以公布毕业创作（设计）的全部或部分内容。

学生签名： 指导教师签名： 日期： 编号 090501308 河 西 学 院 美 术 学 院 毕业创作（设计）任务书

作品： 《 母子情 》 综述： 写意小品人物画的欣赏

专 业： 美术学 学生姓名： 乔兴家 班 级： 09级3班 起讫日期： 2012 年 12月——2013 年6 月 指导教师： 巨潮 职称： 教授 发任务书日期 2012 年 12 月 5 日 课题的内容和要求 创作（设计）内容： 作品主要内容是写意水墨人物，主体人物是母子俩人。以七零、八零后的母亲和儿子的生活状态和情感为创作主题，进行了素材的提炼，完成了《母子情》系列，共四张斗方。第一幅表现了母亲给儿子讲故事的情景；第二幅表现了母亲与女儿玩翻花绳游戏的情景；第三幅表现了母亲与儿子养鸽子的情景；第四幅表现了母亲在雨天接女儿放学的情景。从不同的生活状态和不同心理进行了人物的不同情感表现，从而完成了写意小品人物画的创作。 创作（设计）目标： 在此次创作中，首先要明确表达出作品主题；其次要在小品画的空间布局上寻求变化和突破；再次在人物造型及神态的处理上追求准确的写实造型，以形写神，达到传神的目的；最后要表达出小品人物画用墨的笔墨特点即焦、浓、重、淡、清的变化和黑、白、灰的对比关系。通过达到这些目标使画面轻松、活泼，表现出美感。 解决的关键问题： 问题一，写意小品人物的造型手法能否运用写实手法。通过和老师的交流我决定采用写实手法，以形写神，表现主题。问题二，写意小品人物画的笔墨运用上是否一定得有点、线、面的对比关系。通过此次创作得知，笔墨变化是小品人物画的一个审美要素，必须有笔墨的丰富变化。

课题的创作（设计）方法和思路 我的创作《母子情》从生活中最普通的现象切入，着重表现了当代经济文化繁荣的社会环境下年轻一代的父母亲与儿子的生活状态。也是我所关注，大家所关注的事，具有很广泛的关注度，也能够与每一个人进行交流。教育孩子不仅要教会他们读书写字，更重要的是让他们有一个完整的情感成长，人格完善的过程，给他们一个健康的成长环境，教会他们学会适应环境、与人共处、交流、与人分享快乐，才能使孩子成为一个具有独立、健全人格的人。从这样一个最普遍的现象中我提炼了素材，在人物的表现上，我从服装、发型以及特定的环境氛围中营造画面气氛，想紧跟时代气息，从最普通的事入手。这样一个司空见惯的事物会带观者和我站在同一个平面却会从不同角度去看待、思考和审视。从而得到不同的情感体验，达到了交流的目的。 基 础 条 件 首先我确定了母子情的表现主题；其次通过拍照片和画速写提取素材定稿；再次选定了适宜写意小品人物画的生宣纸，准备了大小不同的毛笔，选择了质量上等的墨汁；最后决定了以写实的表现手法进行绘画创作。 参考文献 [1]孙美兰. 艺术概论[M].(第二版): 高等教育出版社, 2008.7 22486-00 [2]liuking123. 齐白石简介[EB/OL]. http://baike.baidu.com/view/8967.htm.2012.3 [3]童书叶. 唐宋绘画谈从[M]: 中国古典艺术出版社，1985 [4]张曦敏.《宋代小品花鸟画的美学成因探究》[D].南京师范大学美术学院研究生论文,2009.7

本课题必须完成的任务： 成果形式 作品创作：《母子情》 作品综述：写意小品人物画的欣赏

进度计划 起讫日期 工作内容 备 注 2012年12月 确定创作设计主题。 2013年1月——2月 根据创作设计主题，收集创作资料。 2013年3月 完成创作设计作品草稿，草拟创作设计综述。 2013年4月 完成创作设计一稿，完成创作设计综述草稿。 2013年5月 完成创作设计作品和创作设计综述。 2013年6月初 参加毕业创作设计作品展和毕业创作设计答辩。

指导教师审核意见

指导教师签名： _ 年 月 日

教研室审核意见

教研室主任签名： _ 年 月 日

学院意见 教学院长签名： __ 年 月 日 河西学院美术学院毕业创作（设计）立题卡 课题名称 作品：《 母子情 》 综述：写意小品人物画的欣赏 出题人 巨潮

课题概述 1.课题的背景、目的、意义： 以七零、八零后的母亲和儿子的生活状态和情感为创作主题，进行了素材的提炼，完成了《母子情》创作。通过此次创作使观者能够和我站在同一个平面从不同的角度去思考和审视，从而使观者对孩子的教育更加关注，达到我要表现主题的目的以及和观者交流的意义。 2.课题的主要内容： 作品主要内容是写意水墨人物，主体人物是母子俩人。以七零、八零后的母亲和儿子的生活状态和情感为创作主题，共四张斗方。第一幅表现了母亲给儿子讲故事的情景；第二幅表现了母亲与女儿玩翻花绳游戏的情景；第三幅表现了母亲与儿子养鸽子的情景；第四幅表现了母亲在雨天接女儿放学的情景。从不同的生活状态进行了人物的不同情感表现，从而完成了写意小品人物画的创作。 3.完成课题的条件及成果形式： 首先在确定了主题的基础上搜集了许多素材，完成了最初的速写小稿；其次在老师意见的指导下对速写稿进行了多次修订并最后定稿；再次通过完成小墨稿的创作解决了笔墨造型的问题；最后准备了相关绘画材料完成了《母子情》小品人物画的创作。

课题来源 社会生产实际 课题类别 1． 毕业创作 2．作品综述 指导教师对学生的要求 指导教师签名： ________ _ 年 月 日

教研室 意见

教研室主任签名：________ _ 年 月 日 学院意见 同意立题（ ） 不同意立题（ ） 院长签名：____ ____ 年 月 日

注：1．课题来源是指：①科研项目，②社会生产实际，③其他。 2．课题类别是指：①毕业创作，②作品综述。 3．教研室意见：在组织专业指导委员会审核后，就该课题的工作量大小，难易程度及是否符合专业培养目标和要求等内容提出具体的意见和建议。 作品：《母子情》 综述：写意小品人物画的欣赏 课题审核评议结论

该课题符合美术学专业培养目标的要求，课题难易适中，有一定的份量。课题由巨潮教授拟定，从我院的教学情况和专业研究水平看，已具备完成该课题所需条件。该课题内容与所选学生的专业学习方向相吻合，与学生的专业创作与专业理论研究兴趣相符合。在课题创作（设计）过程中，要以写意小品画为主，抓住主题，逻辑清晰，要以对艺术本体规律的强化认识，使本课题创作（设计）在理论和实践方面均具有一定的学术水平。

评议组组长签字： 年 月 日 美术学院毕业创作（设计）过程督查表 专业： 美术学 填表日期： 2013 年 5 月 10 日 毕业创作（设计）题目：《母子情》 作品综述题目：写意小品人物画的欣赏

学生姓名 乔兴家 班级 09级3班 学号 090501308 文献、资料检索阅读：中文 4 篇，外文 0 篇；是否具备独立查阅文献资料的能力已具备。 开题完成情况： 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 差（ ） 未完成（ ） 创作（设计）态度: 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 差（ ） 出勤情况：出勤记载是否详实 ；请假次数： ，缺席次数： 。 毕业创作（设计）的进度：正常（ ） 过快（ ） 偏慢（ ） 存在的问题和改进措施：

教研室督查意见：

注：本表由指导教师、教研室主任填写，交学院保存备查，最终归入学生毕业创作、设计档案； 指导教师： 教研室主任： 编号 090501308 本科毕业创作(设计)作品综述 （ 2013 届本科） 题 目： 写意小品人物画的欣赏

学 院： 美术学院

专 业： 美术学

作者姓名： 乔兴家 指导教师： 巨潮 职称： 教授

完成日期： 2013 年 5 月 7 日 写意小品人物画的欣赏 乔兴家 （河西学院美术学院美术学专业09级3班）

摘 要：随着社会的发展，写意人物小品画越来越受人们的青睐，小品形式也越发丰富多彩。当我们面对一幅写意小品画时，我们都有最直观的轻松、愉悦、生动等审美体验和感受，但是我们透过这个直观表象从更深层次或不同的角度在进行欣赏时，比如写意小品画的主题、形式、笔墨等方面，也许我们又可以得到不同情感体验。同样电影、音乐、雕塑及其他绘画作品等，也需要我们以发现的眼光，从不同角度去发掘美，欣赏美。艺术欣赏的总体程序则由对自然的审美关照，把握物态化意象，转型为和创作者心灵化意象相重合又相移位的再创造性心灵意象，在审美心胸经受震荡和净化的过程中，回返自然。[1]所以审美是一种态度，一种心理活动，也是一中情感体验。生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。学会欣赏有助于我们与作品的情感交流，从而更好地进行艺术再创造。 关键词：小品人物画 欣赏 审美心理 情感体验 一、小品画的特点 小品画的画面尺幅虽在方寸之间，但却是经过画家精心构思的。从布局、画中的形象到笔墨非常简练而意趣神情鲜明。因此，“小品”比起“大作”来就像一首小诗，诗与长篇小说相比是短小的，但读起来朗朗上口，意味无穷。 清新、活泼，即兴而作，笔简意深，是小品的特点之一；其二，小品以欣赏性和抒情性见长，它注重审美的追求和某种意境情思的抒发。所以小品画中的形象多以传神抒情为主，对形象不作多余的雕饰。表现手法简练单纯，给人以优美、自然、舒畅、质朴、恬静的审美享受；其三，由于小品画形象单一手法比较简练，因而画幅也较小，它一般以斗方、小立轴、镜片、册页、扇面等形式为主，适合于普通家庭装饰欣赏之用,得到广泛应用，是人民群众喜闻乐见的形式；其四，小品画的表现手法比较自由随意也是它的一个特征。无论具象、抽象、意象都可以使用，或工细或粗放亦可随意选择；其五，讲究笔墨情趣是小品画的又一个特点。小品画最能体现一个画家的笔墨成就，这是因为小品画易于画家的笔墨技巧充分而自由的发挥，它受到的拘束和限制较小。比如随意泼下一片浓墨，很富于墨韵的审美情趣，如果这团墨的形状略似人体某一个动态，只要再合理地加上头和手，即可能是一幅很好的写意人物小品。