2011级第一学期期中考试模拟试题2012.11一．选择题（共50道题，每题2分，共100分）
1.被称为细胞内能量工厂的细胞器是（）
A.线粒体Ｂ．溶酶体Ｃ．内质网Ｄ．高尔基复合体
2.被称为细胞消化器官的细胞器是（）
Ａ．中心体Ｂ．溶酶体Ｃ．内质网Ｄ．高尔基复合体３.子宫粘膜的上皮属于（）
A．单层扁平上皮Ｂ．单层立方上皮
Ｃ．单层柱状上皮Ｄ．单层柱状上皮
４．扁平上皮分布于（）
A．口腔Ｂ．气管支气管Ｃ．膀胱、肾盂Ｄ．胃肠道
５.在椎弓板之间有（）
A．前纵韧带Ｂ．后纵韧带Ｃ．黄韧带Ｄ．棘间韧带
６.关于关节构造描述正确的是（）
A．关节腔内有大量滑液Ｂ．关节软骨由纤维软骨构成Ｃ．关节腔内为负压Ｄ．关节囊的纤维层分泌滑液７.下列不参与翼点构成的是（）
A．额骨Ｂ．顶骨Ｃ．颧骨Ｄ．蝶骨
８.下列有关节盘的是（）
A．肘关节Ｂ．肩关节Ｃ．桡腕关节Ｄ．踝关节
９下列选项在体表摸不到的结构是（）
A．尺骨鹰嘴Ｂ．胸骨角Ｃ．髂前上棘Ｄ．股骨小转子
１０.同一块椎骨上不可能出现的结构是（）
Ａ．棘突Ｂ．齿突Ｃ．横突空Ｄ．椎间孔
１１.肘后三点关系中，伸肘时三点在一条直线上，其中不包括（）
Ａ．肱骨内侧髁Ｂ．肱骨外侧髁Ｃ．尺骨外侧髁Ｄ．尺骨冠突１２.全身最主要的呼吸肌是（）
Ａ．腹肌Ｂ．肋间内肌、外肌Ｃ．膈肌Ｄ．斜方肌
１３.使肩关节外展的肌肉是（）
Ａ．肱三头肌Ｂ．三角肌Ｃ．胸锁乳突肌Ｄ．肱二头肌
１４.乳突是下列哪种骨的结构（）
Ａ．颞骨Ｂ．枕骨Ｃ．蝶骨Ｄ．下颌骨
１５.关于食管的说法，正确的是（）
Ａ．穿膈肌的中心腱入腹腔
Ｂ．食管壁全长均有平滑肌构成
Ｃ．与右支气管交叉处，形成狭窄
Ｄ．全长可分为颈、胸、腹三部分
１６人在平卧位时，胃在中等充盈情况下，位置在（）Ａ．腹上区Ｂ．左季肋区Ｃ．左季肋区和腹上区Ｄ．右季肋区１７.下列有关胃的形态，叙述错误的是（）
Ａ．胃的上口称贲门Ｂ．胃的下口称幽门
Ｃ．胃的下缘称胃小弯Ｄ．两壁是前壁和后壁
１８.关于十二指肠的说法，正确的是（）
Ａ．呈铁蹄形，从左侧包绕胰头
Ｂ．可分为四部分，依次是上部、升部、降部、水平部
Ｃ．全长约２５厘米
Ｄ．上接气管，下接空肠
１９.关于十二指肠的说法，错误的是（）
Ａ．十二指肠悬肌可作为识别空肠起始端的标志
Ｂ．十二指肠空肠曲借十二指肠悬肌固定于腹后壁
Ｃ．十二指肠球是十二指肠溃疡的好发部位
Ｄ．十二指肠大乳头位于降部前内侧壁
２０.十二指肠大乳头位于十二指肠（）
Ａ．上部Ｂ．降部Ｃ．水平部Ｄ．升部
２１.十二指肠球部位于十二指肠（）
Ａ．上部Ｂ．降部Ｃ．水平部Ｄ．升部
22.通过干们的结构，不包括（）
A.肝管
B.肝静脉
C.肝固有韧带
D.神经和血管
23.关于肝的体表投影，叙述正确的是（）
A.左侧最高点平第七肋间
B.右侧最高点平第七肋
C.下界完全与肋弓一致
D.于腹上区，可达剑突下3-5厘米
24.关于肝的描述正确的是（）
A.能分泌胆汁
B.进出肝的结构有肝静脉
C.大部分位于左季肋区
D.肝的脏面分为5个叶
25.气管分为左右主支气管的体表标志是（）
A.胸骨角平面
B.第六颈椎体表面
C.第七胸椎体
D.第六胸椎体平面
26.右肺的形态特点，正确的是（）
A.粗短，被斜裂分成上、下叶
B.细长。被斜裂分成上下两叶
C.粗短，被斜裂和水平裂分成上、中、下三叶
D.细长，被斜裂和水平裂分成上、中、下三叶
27.喉腔最狭窄的部位是（）
A.前庭裂
B.声门裂
C.喉中间腔
D.声门下腔
28.肺的内侧面中部凹陷称（）
A.肺尖
B.肺底
C.肺门
D.肺根
29.关于胸膜腔的说法正确的是（）
A.与胸腔相通
B.左、右肺分别位于胸膜腔内
C.左、右胸膜腔互不相通
D.胸膜腔内压力高于大气压
30.人体站立时，腔内分泌物最不容易流出的鼻旁窦是（）
A.额窦
B.上颌窦
C.蝶窦
D.筛窦
31.气管切开的部位常选取在（）
A.第3-5气管软骨处
B.第三气管软骨以上处
C.第5气管软骨以下处
D.以上位置都不理想
32.口咽通过何结构与口腔想通（）
A.鼻后孔
B.咽鼓管
C.咽峡
D.喉口
33.喉室位于（）
A.喉前庭内
B.前庭襞的下方
C.声门下腔的两侧
D.声襞的下方
34.易发生水肿的部位在（）
A.喉中间腔
B.声门襞
C.喉前庭
D.声门下腔
35.由粘膜覆盖声韧带构成的结构叫（）
A.环甲韧带
B.前庭襞
C.喉前庭
D.声襞
36.呼吸道与消化道共用的部分是（）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.食管
37.壁胸膜与脏胸膜互相移行的部位在（）
A.肺根
B.斜裂与水平裂
C.肺尖
D.肋隔隐窝
38.胸膜腔位置最低的部分由下列那些结构构成（）
A.肋胸膜和膈胸膜
B.壁胸膜和脏胸膜
C.肺的底面与膈的上面
D.纵膈胸膜与膈胸膜
39.下列对“尿的输送和排放”说法不正确的是（）
A.排尿可受意识控制
B.经输尿管周期性蠕动送入膀胱
C.排尿反射的初级中枢主要在骶髓
D.膀胱储尿量达150-250ML时产生尿意
40.有关于膀胱三角的说法错误的是（）
A.位于膀胱底的内面
B.两输尿管口和尿道内口之间
C.粘膜多皱襞
D.是膀胱肿瘤和结核的好发部位
41.肾单位不包括（）
A.肾小球
B.肾小囊
C.近端小管
D.集合管
42.关于膀胱的说法不正确的是（）
A.分为底体颈三部分
B.在男性膀胱底的后方有精囊腺、输精管末端和直肠
C.膀胱三角在膀胱底的内面
D.属于腹膜间位器官
43.女性生殖腺是（）
A.子宫
B.卵巢
C.阴道
D.输卵管
44.输卵管结扎的常用部位是（）
A.输卵管漏斗
B.输卵管伞
C.输卵管峡
D.输卵管壶腹
45.维持子宫前倾位的是（）
A.子宫阔韧带
B.子宫圆韧带
C.子宫主韧带
D.骶子宫韧带
46.男性尿道最狭窄处在（）
A.尿道内口
B.尿道外口
C.尿道膜部
D.尿道前列腺
47.属于肌性标志的是（）
A.咬肌
B.三角肌
C.胸锁乳突肌
D.以上都是
48.肩关节的关节囊最薄弱的壁为（）
A.上壁
B.下壁
C.前壁
D.后壁
49.人体最粗大的长骨是（）
A.肱骨
B.股骨
C.桡骨
D.尺骨
50内踝是下列那块骨的一部分（）
A.腓骨
B.胫骨
C.股骨
D.髋骨
二．识图题（共两题，每题8分，共16分）
1.将图中所示下肢骨的主要结构名称填入相应的空格中。
2.将图中数字所指肺的主要结构名称，填入对应的空格中。
第一套教育研究方法模拟考试题 一、填空题（每空2分，合计30分） 1.一个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作, 或进行多少次同样的操作，其结果总是非常( ) 的。 2. 量化处理是对经过编码分类的资料，运用（）方法进行加总、求平均、求百分比、进行差异检验等。 3. 在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为（）事件。 4. 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中（）地观察。 5. 量表是一组符号或一组数量，经过某种建构过程，使之依一定规则描述该量表所测量的（）特性，可分为四种量化水平：名称量表、顺序量表、等距量表、等比量表。 6.两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为（）的，这两种变量之间的关系称为零相关。 7. 外在效度是指实验结果的（）性，或推论、应用之范围的准确性。 8. ( )文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。 9. 广义的教育科学研究设计是为解决（）问题所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。 10. 测验是一种系统化了的程序和一种测量的（）。 11. 结构型问卷又称封闭式问卷，即在研究者事先规定的各种答案中，填答者选择认为符合（）当时意见、态度的一个或几个答案。 12. 自变量的不同水平称为（）点或实验处理。 13. 测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有评估、（）与预测三种功能。
14.对于自己了解较多的问题，可以选择封闭型访谈；而对于自己了解较少的问题，可以选择（）型访谈。 15. 测验的（）性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面: 测验刺激的客观性、量化的客观性、推论的客观性。 二、单项选择题（每题3分，合计15分） 1. 下列不属于观察的设计和准备内容的是（）。 A. 问题、目的与对象的确定 B. 理论准备、内容、项目与表格设计 C. 试探性观察与观察取样 D. 组成评价专家组 2. 下列关于区分度的说法中，正确的是（）。 A. 区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩) 的有效程度。 B. 区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析。 C. 外在效度的分析与区分度分析无关。 D. 题目内部区分度分析指检查个别试题与整个测验之内间的一致性。 3. 下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（）。 A. 策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码。 B. 常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码。 C. 过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤。 D. 活动编码指按照一定的种类进行的内容编码。
1、有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。（√） 2、按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。（√） 3、根据教育的定义，“教育”就是“学习”、“灌输”和“惩罚”。（×） 4、狭义的教育，主要指学校教育（√） 5、教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育即受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。（√） 6、学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的（×） 7、教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育政策等于教育目的（×） 教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。（×） 8、在我国，教育方针，教育政策等同于教育目的（×） 9、“人的全面发展”只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化（√） 10、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。（√） 11、学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。（√） 12、联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位问题的建设》中提出“应把教育工作是为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的，持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术。”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（√） 13、我过颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。（√） 14、教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。（×）
小学生二年级数学期中考试测试题及答案 二年级上--期中试卷 一、判断题 1. (1)1×1=1÷1 ( ) (2)1米等于100厘米．( ) 2. (1)求3个6连加是多少, 列式是3×6．( ) (2)把8分成2份, 每份是4． ( ) 二、填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 第6小题 6 分, 7-8每题 9分, 共 38分) 1. 5 ×4和4×5的口诀是( )． 2. 填单位名称． 一支铅笔长20 ( )． 一条跑道大约长60( )． 3. 在○里填上+、-、×、÷． 1○1=0 1○1=1 1○1=2 4. 在○里填上+、-、×、÷． 9○3=3 4=8○4 5○5=25 5. 4×5=( ) ( )×4=16 ( )×1=1 3×( )=15 6. (1)6×5=( )表示( )个( )连加．
(2)18÷3=( )表示把( )平均分成( )份, 每份是( ), 还表示( )里面有( )个( )． 7. 按要求把算式填在括号里． 2×2 12÷2 2+2 18÷3 16÷4 24÷4 20÷4 15÷3 5×1 得4（） 得5（） 得6（） 三、口算题(每道小题 6分共 18分 ) 1. 75-50=24+9+8= 30-19+10=50-8+20= 72-(10+30)= 15+9-6= 2. 6×6= 12÷4= 4×3= 6÷3= 1×5= 21-7= 3. 25÷5= 6×8= 12÷6= 8+38= 20÷4= 24+4= 四、文字叙述题(每道小题 4分共 16分 ) 1. 6与3的和是多少? 2. 被乘数是4,乘数是6,积是多少? 3. 30里面有几个6? 4. 5乘以2得多少? 五、应用题(每道小题 5分共 20分 )
8 7 人教版一年级上学期期中考试数学试题 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（共38分，每空1分） 1. 看图写数。 （）（）（） 2 . 数字 6 和 8 中间的数是（）。 3. 5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 4. 5比4多（），比9少2的数是（）。 5. 按顺序填数 6. 分与合。 8 2 5 4 2 6 3 4 7. 在里填上“＞”“＜”或“=”。 1 9 2＋3 5 5-0 0＋4 8 2 9 7－2 4－ 3 4－4 8.比一比，填一填。 （1）有（）个 ，有（）个 。 （2） 比 多（）个，再画（）个，就 和 同样多。 9. 在 里填上“＋”或“－”。 6 3＝3 7 7＝0 2 2＝4 3 4＝7 5 0＝5 2 7＝9 10. （1）上面一共有（）种水果。 （2）从左边数起， 排第（），第2种水果是（）。 （3）把右边的2种水果圈起来。 二、比一比。（4分） 1. 在 少的后面画“√”。 2.在多的后面画“√”。 9 7 6
?个 － ＋ ＝ （）（） （）（） 三、口算。（12分） 8－3＝ 2＋6＝ 6－1＝ 3＋0＝ 5－5＝ 9－2＝ 4＋5＝ 6＋（）＝6 3－2＋5＝8－1－4＝（）＋4＝7 5－（）＝4 四、按要求画一画。（6分） 1. 画△，比□少2个。 2. 画○，和△同样多。 □□□□□□△△△△△ 五、数一数，填一填。（8分） 有（）个 有（）个 有（）个 有（）个 六、从3、4、6、7中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。（8分) 七、看图写算式（每题4分，共24分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 8朵 ? 朵 (朵) (个)
2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------， 其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 --------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和 教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任
B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则 C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校 四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分）
二年级数学下册期中试卷 1、九千零三读作（），4030写作（）。 2、6066从左起第一个6表示（），从右起第一个6表示（）。 3、妈妈去商店买糖，付给售货员20元，找回2元，妈妈可能买 了（）盒。（括号里至少写出三种答案） 4、一本字典厚约5（）,马拉松长跑比赛全长约42（）。 5、小红的右面是东北，她的左面是（）。 6、45－□÷5＝38，□里应填（）。 7、24是▲的多少倍？列式为（）。 8、9、找规律填数 1、4、9、（）、（）。 9、2dm=( )mm 18km=( )m 10、在□里最大能填几？□25﹥325 706＞□01 11、有一堆围棋子按二白三黑的规律往下排起来，那么第29个是（）色，第36个是（）色。 12、二年二班租船游玩，全班有21人，每条船限乘4人，至少要租（）条船。 13、照相。星期日贝贝 和爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈去公园照相，他们 想每俩人照一张合影， 你帮他们算一算，一共 要照（）张合影。 二、选择（共10分，每题2分） 1、□÷△＝6……5，□最小是（）。 A、11 B、41 C、29 2、从81中连续减去9，要减去多数次才能使结果为0，列式正确的是（） A、81－9 B、81×9 C、81÷9 3、某旅游团有45人，他们到博物馆参加展览，门口牌上写着：票价每张5元，团体50人或50人以上优惠，每张4元，请问买（）票最合算？ A、正常购票每张5元 B、团体购票 C、买两种中任意一种都可以 4、一条长20米的路，在路的一边从头到尾每隔4米栽一棵树，一共栽（）棵树。 A、4 B、5 C、6 5、下面各数中最接近7000的是（）。 A、7950 B、6950 C、6030 D、7130 三、判断（5分） 1、72÷8＜72÷9 。（） 2、在63÷7－42÷6这道题中，两个除法可以同时做。（） 3、小明面向太阳升起的地方，他的右面是北，左面是南。（） 4、63÷8＝6……15的错误是余数比除数小，（） 5、课桌长100分米。（） 四、算一算。 1、直接写得数。(10分) 24÷6＝ 7×0＝ 9×6＝ 91－25＝ 35÷7＝ 54÷9＝ 6＋57＝ 63÷7＝ 72÷9＝ 48÷6＝ 2、竖式计算。（8分） 55÷8＝ 34÷6＝ 66÷9＝ 42－7＝ 3、脱式计算。（12分） 82－（73－35） 5－24÷8 8＋4÷4 （6＋57）÷9 五、动手操作题。 1、请画一个宽为2厘米，长是宽的2倍的长方形。（2分） 2、填一填。（8分） 1、小猴的东南面是小兔，大象的东面是小兔。 2、小猪在小兔的东北面，小马在小兔的西南面。 3、松树在小兔的北面，熊猫在小兔的东面。 4、青蛙在小兔的东南面，小猫小兔的南面。 六、应用与生活。 1、妈妈冲洗了24张照片，其中有8张是李阿姨的，剩下的是妈妈的，把妈妈的照片放在相册里，每页放4张，需要多少页？（5分）
2020年青岛版一年级下册数学期中测试题 一年级数学试题 一、看谁算的最准确.（12分） 70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 39+60= 80-20= 16+8= 13-6= 42+8= 56-6= 19-8= 二、填一填.（32分） 1、46里有（）个十和（）个一. 2、2０里面有（）个十.10个10 是（）. 3、３０比（）大１，比（）小１. 4、（如右图）在个位上加1个珠子后，表示的数是（）. 5、和79相邻的两个数是（）和（）. 6、最大的两位数是（），最小的两位数是（）.它们的差是（）. 7、个位是１，十位是９，这个数是（）. 8、从2、8、5三个数字组成的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( ). 9、把下面各数按从小到大的顺序排列起来. 56 48 34 72 90 87 65 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 10、爸爸今年29岁，小红今年3岁，小红比爸爸小（）岁.再过30年，爸爸比小红大（）岁. 11、35+745 91+9100 62-753 69-877 62-4024 67+2080+7 914－5 4+6268 三、看图写一写.（29分） 1、写出下面钟面上的时刻.（8分） 2、下面的小棒组合中，能拼出长方形的是（）.（2分） ①②③④ 3、数一数，填一填.（8分）
4、接力赛.(9分 ) 5、在合适的答案下面画“○”.（2分） 故事书可能有多少本？ 四、看图列算式.（6分） 五、解决问题.（21分） 1. 2、还有多少页没看？ 3. （1）哥哥比弟弟多摘了多少个松塔？ （2）哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔？ 4、（先把合适的问题圈起来，再列算式）（5分） 有13头牛和16只羊，其中白羊有4只. ①黑羊有多少只？ ②黑牛有多少头？
教育学期末考试试卷（A）卷 一．填空题（每空1分共20分） 1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。 4 中国第一个近代学制是壬寅学制。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评 价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间 的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分） 1．世界最早的教育专着是《学记》。（√） 2 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（×） 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×） 4生产力的发展影响教育的速度和规模。（√） 5 “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×） 6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件， 它的基本部分是说明部分。（×） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×） 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。（×） 三．简答（共37分） 1.教育对生产力的推动作用有哪些？（6分）P61~63 （1）教育是劳动力再生产的必要手段（2）教育是科学知识技术再生产的手段（3）教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（10分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临这不同的发展任务，当然，不同的发展阶段之间是相互联系的，上一阶段影响着下一阶段的发展，所以人生的每一个阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生全程的意义 3．怎样认识教师主导性？（9分）p215三个层次 4．怎样评价班级上课制？（6分） 有利于发挥教师的主导作用，但不利于发挥学生的主体地位；有利于提高教师的效率，但不利于理论联系实际；有利于集体教育，但不利于因材施教。 5．怎样开展德育工作？（6分） 德育内容上要更新；德育方法要改进；从小事做起，由近到远，由小到大，注重实际效
高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为
小学二年级数学练习题 一、计算 1、直接写得数。(20分) 21÷7= 32÷4= 9÷9= 40－5= 0×8= 14÷2= 9×3= 28÷4=5÷1= 30÷5= 6×7= 36÷6=7×7= 35÷7= 24÷4= 45÷5=8×9= 48÷8= 18÷2= 9×6= 5×7= 9×7=6-0= 64÷8= 56÷8= 3×6= 4×8=32+8=0÷99= 25÷5= 33+9= 63÷7= 8×5= 72÷8= 42÷6= 3×6+4= 56÷7×5= 9×5-7= 2×3×8= 81÷9÷3= 2、用竖式计算。(8分) 3×8 7×6 63÷9 70÷8 3、计算。(6分) 4×9+28= 78―（85-36）= 42÷7－3= 52+4×6= 72÷8+1= 9×9－70= 二、填空：（除标注外每空1分，共24分。） 1、（4分）先把口诀填完整,再写出两道算式。
三（）十八（）四十二 2、中午，面向太阳。前面是（）方，后面是（）方，左 面是（）方，右面是（）方。新课标第一网 3、正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫（）角， 比它大的角叫（）角。新课标第一网 4、填□。 7×□=56 □×6=42 □×□=36 □÷□=7 6×3=6×4－□4×7＞□×7 5、把57个桃子平均分给8个小朋友，每个小朋友分（）个， 还剩（）个。 6、（2分）画○，使○的个数是△的2倍。 △△△△△ 7、（2分）4个5相加，可以写作（）×（），也可以写作（） ×（）。 8、☆+☆+☆+☆+☆=45，则☆=（）。 三、辨一辨。(5分) 1、一个硬币掉在了地上，一定是正面朝上。（） 2、一个角的两边越长，这个角就越大。（） 3、小鱼离开水可能生存。（） 4、地图是按上北下南，左西右东来绘制的。（） 5、计算12-2×6=60，是从左到右依次算。（）
迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A．全园教育目标B．中期目标 C．近期目标D．长期目标 4．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。 A．独立自主性原则B．发展适宜性原则 C．保教结合原则D．因材施教原则 5．幼儿园课程内容是由( )决定的。 A．计划B．目标 C．评价D．国家 6．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。 A．活动法B．直观法 C．口授法D．实验法 7．幼儿园教育的主体是( )。 A．保育员B．幼儿教师 C．保健医生D．园长 8．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A．学B．上课C．玩耍D．游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步，说法不正确的是（） A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水 C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11．“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A．遗传B．先天因素 C．环境D．生理成熟 12．课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。 A．立即让幼儿离开座位去饮水B．停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C．批评后再让其喝水D．让幼儿坚持到下课 13．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用，( )。 A．示范法B．直观法 C．观察法D．演示法 14．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。 A．发挥一日生活的整体功能原则B．尊重儿童原则 C．重视年龄特点和个体差异原则D．实践性原则 15．2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A．体育、艺术、语言、常识、社会B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会D．健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中，( )是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19．对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程， 20．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门 二．判断题（每题1分，共10分） 1.教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。( ) 2．开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 ( ) 班级 学号 姓名 班级学号姓名
《 教育学》课程网上考试题库 第一章 教育学概述 一、单项选择题 1 、我国古代儒学教育理论的奠基人是（ ）。 A ）王夫之 （B ）孔子 答案：B 、我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。 A ）《师说》 （B ）《颜氏家训》 （C ）《学记》 答案：C 、被公认为第一本现代教育学著作是（ ）。 A ）《普通教育学》 （ B ）《爱弥儿》 答案：A 、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。 A ）因材施教原则 （B ）巩固性原则 （C ）启发性原则 （D ）循序渐进原则 答案：C 、捷克教育家夸美纽斯在（ ）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人 类的全部艺术”。 A ）《理想国》 答案：B 、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（ ）。 （ （C ）朱熹 （D ）颜之推 2 （ （D ）《进学解》 3 （ （C ）《教育漫话》 （D ）《民主主义与教育》 4 （ 5 （ （B ）《大教学论》 （C ）《教育漫话》 （D ）《大教育论》 6 （ A ）杜威 答案：B 、推动教育学发展的内在动力是（ ）发展。 A ）教育规律 （B ）教育价值 答案：D 、我国的第一部马克思主义教育学著作是（ ）。 （B ）夸美纽斯 （C ）布卢姆 （D ）布鲁纳 7 （ （C ）教育现象 （D ）教育问题 8 （ A ）商务印书馆编的《教育学》 C ）凯洛夫的《教育学》 （B ）杨贤江的《新教育大纲》 （ （D ）钱亦石的《现代教育原理》 答案：B 、教育学研究的对象是（ ）。 A ）教育现象 （ B ）教育方针 9 （ （C ）教育政策 （D ）教育 理论 答案：A
2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版二年级数学试题 一、填一填.（26分） 1.3×6读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加. 2. 48比30多（），25比42少（）. 3.1元=（）角27角=（）元（）角 4.填上合适的人民币单位. 一件衣服80（）一杯可乐3（）5( ) 一块橡皮60（）一支铅笔3（） 5. 横着看，每行（）个，共有（）行；竖着看，每列（）个，共有（）列，一共有（）个. 6. 2×8=( )×4 ( )×2=3×4 7. 在○里填上“+”“-”或“×”. 5○5=2514○8=69○4=367○5=12 二、改写算式.（8分） 9＋9＋9＝□×□6×4＝□＋□＋□＋□ 8×2+8＝□×□2＋2＋2-2＝□×□ 三、选择题.（10分） 1.6+6+6+6表示（）.
A.6个4相加 B.4个6相加 C.6个6相加 2.把4+4+4=12改写成乘法算式是（）. A.4×3=12 B.4×4=12 C.4+4=8 3.7只小兔有（）条腿. A.7 B.14 C.28 4.用口诀“二五一十”计算的算式是（）. A.2+5 B. 5-2 C.2×5 5.根据“四四十六”可以写出（）道乘法算式. A.一 B.两 C. 四 四、送信.(把结果相同的连一连) （10分） 五、竖式计算.(12分) 26+18+19=42-18+25=
72-27-36= 100-69+25= 六、按要求写出算式和口诀.（6分） 加法算式： 乘法算式： 乘法口诀： 七、看图列式.（8分） 1. □○□=□（颗） 2. □○□=□=（元） 八、解决问题.（20分） 1.车上原来有56人，到站后下车28人，又上车18人，现在车 上有多少人？ 2.妈妈带了100元，买菜用了39元，买文具用了48元，还剩多
人教版小学一年级数学下册期中考试试题（一）下 一、算一算（20分） 1、口算 60－60= 33＋5= 28＋3= 45－7= 80＋0= 47＋9= 38－8= 9＋43= 29＋7= 31－3= 二、填空题（每题5分，共计45分） 1、填空。 1、算式10÷5=2读作（ ），除数是 （ ），被除数是（ ），商是（ ）。 2、有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份，算式 是（ ）。 3、20÷5=4，表示把（ ）平均分成（ ）份，每 份是（ ）；还表示20里面有（ ）个（ ）。 2、填最大或最小的数： △ + 6 > ( ) ☆―7 < ( ) 50 < （ ）+5 3、请你涂出有规律的颜色。 4、填一填。 ○=4 ☆=8 ○○○=（ ） ☆☆=（ ） ○○○○○○○=（ ） ☆☆☆☆☆=（ ） 5、美丽的青岛海岸。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：
6、换人民币。 1 ）、1张1元可以换成（ ）张1角；（ ）张2角； （ ）张5角。 2）、1张5元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。 7、看图列式计算。 8、找规律，填一填。 （１）５ １０ １５-- -- -- -- （２）１１ ２１ ３１-- -- -- -- （３）３ ５ ７ ９ --１３ （４）8 11 14 -- -- （５）35 30 25 -- 15 -- 9、先在横线上画一画，再列式计算。
三、我会解决问题（35分） 1、解决问题。 1: 小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了 1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下 1元钱。小敏原来有多少钱？ 2: 欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？ 3: 李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。 如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一 个排球多少钱？ 4: 15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后 面有几人？ 5: 14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个， 从后数他是第几个？ 四、我会做（20分） 1、思维拓展题 1、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
.1 《学前教育学》期末考试试题 一、单项选择题：（每小题2分，共20分） 1创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿园之父”的人 ） A 裴斯泰洛齐 B 福禄培尔 C 卢梭 D 洛 2我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为 ) A 教师 B 保育员 C 阿姨 D 保 姆 3幼儿园的进餐间隔时间为（ ） A1~2小时 B2~3小时 C3~4小时 D4~5小时 4福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（ ） A 思物 B 恩物 C 玩具 D 念物 5幼儿园的基本活动是（ ） A 上课 B 游戏 C 作业 D 户外活动 6寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得低于（ ） A1小时 B2小时 C3小时 D4小时 7我国幼儿园的年龄对象是（ ） A2～5岁 B2～6岁 C3～6岁 D4～6岁 8幼儿园教育的基本任务是（ ） A 促进幼儿体智德美全面发展 B 开发智力 C 培养创造力 D 发展幼儿情商 9教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ） A 注意倾听 B 言语专业化 C 注意蹲下去与孩子平等对话 D 用点头、抚摸鼓励幼儿
10（）是国民教育的奠基阶段 A幼儿教育B小学教育C中学教育D高中教育 二、填空题（每空2分，共20分。） 1按学习领域将课程划分为健康、________、________、社会、________ 五大领域。 2幼儿园的餐饮活动包括_______餐、_______点。 3学前教育目标可以从教师的角度和________的角度来表述 4学前教育课程实施的途径包括教育教学活动、________、________、其他类型的活动和家、园、社区的合作。 5“三位一体”的教育是指社区、_______、________共同参与促进儿童成长，形成一个教育的共同体。 三、名词解释（每题5分，共15分。） 游戏 学前教育 区域活动 四、简答题（每小题10分，共30分。） 简述游戏的特征 简述学前教育的基本方法 .2
一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质） 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。 2、教学：教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。 3、教学原则：教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。
精品文档 二年级期中试题 一、我会填。 1、一千九百零一写作：_______________ 2、最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 3、2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（） 4、（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 （2）摆一个长方形或正方形都需要用（）根小棒。 （3）用（）根小棒可以摆一个三角形。 （4）硬币是（）形的。 5．想一想，数一数． 下图中有（）个三角形． 6、找规律，在（）中填数。 ⑴1002、____、1000、____、____997、____． ⑵2740、2840、2940、（）（）（） ⑶ 、、。 7、1厘米里面有（）小格，每一个小格我们叫做1毫米。也就是说1厘米里有（）个1毫米。 8、由7个千、2个百和4个一组成的数是（）。 9、（1）10个一百是（），10个一千是（），一千里面有（）个十。 （2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位。 10、与1000相邻的两个数是（）和（）。 11、57厘米=（）毫米300厘米=（）分米
精品文档 890米=（）分米950毫米=（）厘米 3000米+6000米=（）米=（）千米 12、填上合适的单位。 一颗大树高10（）小懂的课桌高7（） 小华的身高135（）一块橡皮厚15（） 火车每小时行120（）数学书厚7（） 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”） （1）一个四位数最高位是万位。（） （2）一千是由十个百组成的。（） （3）被减数增加5，减数减少5，差不变。（） （4）一个加数增加10，另一个加数减少10，和不变。（） （5）6009读作六千零零九。（） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。12分 1、至少（）个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形。 A、2 B、4 C、8 2、8087读作（） A、八千八十七 B、八千零八七 C、八千零八十七 3、下面三个数中最大的数是（） A、6897 B、6978 C、7890 4、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（）。 A、1010 B、1001 C、1100 5、毫米、厘米、分米、米每相邻的两个单位之间都是（）进制关系。 A、十 B、一 C、百 四、我会涂。
最新人教版一年级下学期期中考试 一年级数学试题（附答案） 一、看谁算的最准确。（12分） 70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 39+60= 80-20= 16+8= 13-6= 42+8= 56-6= 19-8= 二、填一填。（32分） 1、46里有（）个十和（）个一。 2、2０里面有（）个十。10个10 是（）。 3、３０比（）大１，比（）小１。 4、（如右图）在个位上加1个珠子后，表示的数是（）。 5、和79相邻的两个数是（）和（）。 6、最大的两位数是（），最小的两位数是（）。它们的差是（）。 7、个位是１，十位是９，这个数是（）。 8、从2、8、5三个数字组成的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 9、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 56 48 34 72 90 87 65 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 10、爸爸今年29岁，小红今年3岁，小红比爸爸小（）岁。再过30年，爸爸比小红大（）岁。 11、35+745 91+9100 62-753 69-877 62-4024 67+2080+7 914－5 4+6268 三、看图写一写。（29分） 1、写出下面钟面上的时刻。（8分） 2、下面的小棒组合中，能拼出长方形的是（）。（2分） ①②③④ 3、数一数，填一填。（8分）
4、接力赛。(9分 ) 5、在合适的答案下面画“○”。（2分） 故事书可能有多少本？ 四、看图列算式。（6分） 五、解决问题。（21分） 1. 2、还有多少页没看？ 3. （1）哥哥比弟弟多摘了多少个松塔？ （2）哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔？ 4、（先把合适的问题圈起来，再列算式）（5分） 有13头牛和16只羊，其中白羊有4只。 ①黑羊有多少只？ ②黑牛有多少头？
试卷代号：2009 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试 教育学（半开卷） 2014年7月 一、选择题（包括单选和多选，多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1.B 2. DE 3.ABCDE 4.CDE 5.C 1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是( )。 A ．卢梭 B ．杜威 C ．斯宾塞 D ．陶行知 E ．蔡元培 2．教育的目的主要受( )因素的制约。 A ．人口数量 B ．人口质量 C ．人口结构 D ．政治制度 E ．生产力发展水平 3．我国现行的学校教育系统，在类别上包括( )。 A ．基础教育体系 B ．职业技术教育体系 C ．高等教育体系 D ．成人继续教育体系 E ．特殊教育学校系统 4．按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。A ．诊断性评价 B ．总结性评价 C ．决策性评价 D ．研究性评价 E ．工作性评价 5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。 A ．复杂性 B ．创造性 C ．示范性 D ．长期性 E ．多重收获性 二、填空题（每空1分，共6分） 6．大教学论 7．自主学习 8．小学教育 奠基 9．教育活动 管理活动 6. 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的《__ _》，被认为是教育学成为一门独立学科的标志。 7．元认知监控的学习被称为是_ ___，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。 8．童年期是指从6、7岁到11、12岁的人生阶段，对应我国的学校教育系统，这一阶段应该是________，童年期被称作人生发展的__ __时期，是一个人接受教育的黄金期。 9．学校工作中一直贯穿着两条活动主线：其一是学校__ __，其二是学校 三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题6分，共18分） 10.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。10.错（2分）。从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全后天影响的结果，而是在先天生理机能的基础上，通过后天环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。（4分） 11．学校德育就是道德教育，别无他意11.错（2分）。狭义的德育仅指道德教育，但学校德育不仅仅是道德教育，学校德育主要包括政治教育（政治方向和政治态度教育）、思想教育（世界观、人生观和方法论教育）和品德教育（道德规范和行为准则教育）等三个方面。（4分）。 12．好老师就是能把课上好的老师。12.错（2分）。教师的主要职责是教书育人，因此好老师不仅要把课上好，还要育好人，要以身垂范，通过言传身教引导学生真诚做人。（4分） 四、简答题（每小题8分，共16分） 13．简述教育目的的功能。13．教育目的的功能：(1)定向功能。教育目的是教育活动的依据，支配和指导着整个教育过程等。（2分）(2)调控功能。教育目的从宏观上对一个国家或地区的教育规划及教育结构的确立有指导、协调作用，微观上对具 体教学内容安排、教学活动形式等有支配、调控作用。（2分） (3)激励功能。教育目的的确立对活动主体具有激励作用。（2分） (4) 评价功能。教育活动以教育目的为出发点和归宿，因此，教育 活动成功与否的最根本标准，也应是教育目的。（2分） 14．简述教学的任务。14．教学的任务： (1)引导学生掌握 科学文化基础知识和基本技能；（3分） (2)发展学生的智力、 体力和创造才能；（3分） (3)培养学生的社会主义道德品质， 奠定学生的科学世界观。（2分） 五、论述题（每小题15分，共30分） 15．结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。15.活动在人的身心发展中的作用：要点部分共10分：活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动个体发展的直接的、现实的力量。人是实践的主体，没有个体的积极参与和实践，个体的发展是不能实现的。（2分）活动对个体发展的意义表现在三个方面： (1)活动是影响人的发展的现实性因素，对人的发展起决定作用；(3分) (2)活动是个体各种潜能和需要展开、生成的动力；(3分) (3)活动是人的主体性生成的机制，体现着人的能动性。（2分）结合实际论述部分：5分 16．联系实际，阐述实施陶冶教育法时应如何把握。16.实践中如何把握陶冶教育法：要点部分共10分：陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（2分）实施陶冶教育法应注意： (1)要精心选择和设计学生生活的环境和情境；（2分） (2)要善于使学校的物质环境、精神环境和心理环境等充满教育意义；(2分) (3)要注意各种方式的有机结合；(2分) (4)教育者应注意以自身的人格、情感等去感化学生。（2分）结合实际论述部分：5分 试卷代号：2009 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 教育学 试题 2014年1月 一、选择题（包括单选和多选，每小题2分，共10分） 1．教学方法、教学手段及组织形式主要受( 生产力发展水平 )的制约。 2．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( 个别差异性 )进行教育。 3．我国现行的学校教育系统的级别层次包括( ABCD )。 A ．学前教育 B ．初等教育 C ．中等教育 D ．高等教育 4．地方课程开发中应把握的特征包括( BCDE )。 B ．地域性 C ．针对性 D ．社会性 E ．探究性 5．在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( 长善救失 )德育原则的要求。 二、填空题（每空1分，共6分） 6．赫尔巴特的《__普通教育学__》被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学着作。 7．从教育的作用看，教育最基本的职能就是__培养人__。 8．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是__课程标准__，它是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 9．孔子根据自己的经验，认为教师角色的基本特征是： __敏而好学__ 10．《儿童权利公约》规定未成年人有四项基本权利：生存权、__发展权__、受保护权和_参与权___ 三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题6分，共18分） 11．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。11.错（2分）。教育的发展受社会的制约，反过来，社会的发展也同样受到教育的制约，这主要是由于教育的社会功能决定的，教育不仅具有人口功能，对人口的增长、人口素质、人