第二部分 古代诗歌鉴赏
考情速览
试卷类型
考向题型
2022全国甲卷 诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析
2022全国乙卷 诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析
2022新高考Ⅰ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌内容的理解
2022新高考Ⅱ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌情感的表现方法
考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题 一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
送别 李白[唐代] 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三 峡方向。 B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景 相称。 C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也 曾使用。 D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无 不同。
二、两类方法破解五种设误 典例 阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 方法 联系背景还原诗歌原景 [分析] B项，第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他
