精选新版高中数学单元测试试题-空间向量与立体几何专题考核题库(含参考答案)
- 格式:doc
- 大小:408.00 KB
- 文档页数:9
2019年高中数学单元测试试题 空间向量与立体几何专题(含答案)
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一 二 三 总分
得分
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1.(2010全国2理)与正方体1111ABCDABCD的三条棱AB、1CC、11AD所在直线的距离相等的点
A.有且只有1个 B.有且只有2个
C.有且只有3个 D.有无数个
【答案解析】D
2.设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a,且长为a的棱与长为2的棱异面,则a的取值范围是
(A)(0,2) (B)(0,3) (C)(1,2) (D)(1,3)
3.矩形ABCD中,AB=3,BC=4,PA⊥平面ABCD,PA=1,则P到矩形对角线BD的距离( )
(A)513 (B)517 (C)2921 (D)12951
4.已知A(0,0,0),B(1,1,1),C(1.2,-1),下列四个点中在平面ABC内的点是( )
(A)(2,3,1) (B)(1,-1,2) (C)(1,2,1) (D)(1,0,3)
5.正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为BB1中点,平面A1EC与平面ABCD所成二面角的余弦值为( )
(A)22 (B)23 (C)36 (D)33
6.下列各组向量中不平行的是( )
(A)a=(1,2,-2),b=(-2,-4,4) (B)c=(1,0,0),d=(-3,0,0)
(C)e=(2,3,0),f=(0,0,0) (D)g=(-2,3,5),h=(16,24,40)
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
7.设异面直线12,ll的方向向量分别为(1,1,0),(1,0,1)ab,则异面直线12,ll所成角的大小为 .
8.已知平行六面体1111DCBAABCD 中,4AB,3AD,51AA,90BAD,6011DAABAA,则1AC 85 .
9.设点)2,1,12(aaC在点)4,1,8(),2,3,1(),0,0,2(BAP确定的平面上,则a的值为 。
10.三菱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等, BAA1=CAA1=60°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为____________.
11.已知A,B,C三点不共线,O是平面外任意一点,若有OCOBOAOP3251确定的点与A,B,C三点共面,则λ=______.
12.若空间三点A(1,5,-2),B(2,4,1),C(p,3,q+2)共线,则p=______,q=______.
三、解答题
13.如图,在直四棱柱1111ABCDABCD中,底面ABCD是边长为1,且60BAD的菱形,侧棱长为2,P是侧棱1CC上的一点,.CPm
(1)试确定m,使直线AP与平面11BDDB所成角为60;
(2)在线段11AC上是否存在一个定点Q,使得对任意的m,
1DQAP,并证明你的结论.
14.正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为CC1中点,
(1)求BCAB1;
(2)求BEABBEAB,cos,11.
15.正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AB,A1D1的中点,求证:MN∥平面BB1D1D.
A1B1BCDD1C1AP
16.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为AD,AB的中点,求BC1与平面A1EF所成角的大小.
17.三棱锥S-ABC中,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,SA=AB=BC.
(1)求AC与平面SBC所成角的大小.
(2)求二面角A-SC-B的大小.
18.
1.长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=1,AB=2,BB1=3.
求两个平行平面AB1D1与平面BDC1之间的距离.
19.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=BB1=1,点D是A1C的中点.
(1)求A1B1与AC所成的角的大小;
(2)求证:BD⊥平面AB1C;
(3)求二面角C-AB1-B的余弦值.
20.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E是棱BC的中点.
(1) 求证:BD1//平面C1DE;
(2) 试在棱CC1上求一点P,使得平面A1B1P⊥平面C1DE.
21.在正方体1111ABCDABCD中,O是AC的中点,E是线段D1O上一点,且D1E=λEO. C1
第6小题图 A B C D A1 B1 D1
E O ABDO
(第22EB1CA1CCC1 D1 (1)若λ=1,求异面直线DE与CD1所成角的余弦值;
(2)若平面CDE⊥平面CD1O,求λ的值.
22.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于O,AB=4,AD=3.沿AC把ACD折起,使二面角1DACB为直二面角.
(1)求直线1AD与直线DC所成角的余弦值;
(2)求二面角1ADDC的平面角正弦值大小.
23.如图,在棱长为3的正方体1111ABCDABCD中,11AECF.
⑵ 两条异面直线1AC与1DE所成角的余弦值;
⑵求直线1AC与平面1BEDF所成角的正弦值. (江苏省苏州市2011年1月高三调研)(本小题满分10分)
24.如图,已知正三棱柱111ABCABC的所有棱长都为2,D为棱1CC的中点,
(1)求证:1AB平面1ABD;
(2)求二面角1AADB的余弦值大小. A B C D D1
O
A B C D
O
第21题图 A B C D
O D1
A B C D
H M
N
25.如图5所示,在三棱锥ABCP中,6ABBC,平面PAC平面ABC,ACPD于点D, 1AD,3CD,2PD.
(1)求三棱锥ABCP的体积;
(2)证明△PBC为直角三角形.(本小题满分14分)
26.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD=2.AB=4,E,F分别为CD,PB的中点.
求平面AEF的一个法向量的坐标.
图5 BPACD27.如图,在四棱锥OABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,4ABC,
OAABCD底面, 2OA,M为OA的中点,N为BC的中点
(Ⅰ)证明:直线MNOCD平面‖;
(Ⅱ)求异面直线AB与MD所成角的大小;
(Ⅲ)求点B到平面OCD的距离。
28.如图,四棱锥S﹣ABCD的底面为正方形,SD⊥平面ABCD,SD=AD=2,请建立空间直角坐标系解决下列问题.
(1)求证:ACSB;
(2)求直线SB与平面ADS所成角的正弦值.
NMABDCOS
D C
B A
29.(10分)已知边长为6的正方体ABCD﹣A1B1C1D1,E,F为AD、CD上靠近D的三等分点,H为BB1上靠近B的三等分点,G是EF的中点.
(1)求A1H与平面EFH所成角的正弦值;
(2)设点P在线段GH上,=λ,试确定λ的值,使得二面角P﹣C1B1﹣A1的余弦值为.
30.
2.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,PB⊥BC,PD⊥CD,且PA=2,E为PD中点.
(1)求证:PA⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-AC-D的余弦值;
(3)在线段BC上是否存在点F,使得点E到平面PAF的距离为552?若存在,确定点F的位置;若不存在,请说明理由.