2021年考研311教育学真题解析(完整版)
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2021年考研311教育学真题解析（完整
版）
如今，大学里考研成风，近几年全国报考研究生的人数保持了持续的增长，不管是因为顺应时代潮流，成为拔尖创新人才、占领教育体系的高端，还是为了实现个人梦想、缓解就业压力，大多数大学生都会在本科阶段决定参加到考研大军中来。“考研热”带来研究生培养规模持续以较快的速度增长，专家提出，要有针对性的对大学生考研行为加以正确的引导。现凯程教育为考研考生们分享相关重要的真题资料。
一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学
【凯程解析】B 批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。
2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论
D.人的全面发展理论
【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是
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A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式 D.社会学习模式
【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。
4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合
【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同
2025年研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试题(答案在后面)
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）
1、下列关于教育学的叙述中，正确的是？（ ）
A. 教育学仅限于研究学校教育
B. 教育学是应用性很强的学科，主要进行教育经验的总结
C. 教育学研究的对象是教育现象及其规律
D. 教育学主要关注学生个体差异，不涉及教学方法
2、以下哪一个教育理论最强调个体差异与体验学习的重要性？（ ）
A. 精神分析学
B. konstruktivisme
C. 行为主义
D. 启发主义
3、教育学研究方法中，案例研究的主要特点是：（ ）
A. 通过统计分析数据，发现普遍规律
B. 深入探究一个或几个个体案例，呈现丰富细节
C. 运用实验设计，控制变量来考察影响因素
D. 通过问卷调查，收集大量受测人的意见和观点
4、在教学中教师在客观、伤亡上提供条件，充分发挥学生的主体性和能动性。这种做法遵循的德育原则是（ ）。
A、正面引导与纪律约束原则
B、严格要求与尊重信任相结合原则
C、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
D、教育影响连贯性与一致性原则
5、对于班上的学习较差的学生，段老师总是对他们耐心细致的进行辅导，段老师的做法（ ）。
A、遵守了面向全体学生的理念
B、违背了严慈相济和师爱无限的要求
C、体现了促进学生全面发展的思想
D、歧视了班上的学习较好的学生
6、《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，提高学生的（ ）。
A、自主性
B、实践能力
C、自信心
D、学习能力
7.在教育活动中，人的发展的实质主要体现在哪些方面？
A. 知识掌握
B. 技能提升
C. 道德品质的形成 D. 所有以上都是
8.下列关于教育目标的陈述中，正确的是哪一项？
A. 教育目标仅仅是为了提高学生的学术成绩
2021教育学考研311真题答案解析
2021教育学考研311真题答案解析2021-01-13教育学考研教育学考研
一、 单选题：1~45个小问题，每个小问题2分，共计90分。以下问题中给出的四个选项中只有一个符合测试要求。
1.对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
a、 实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
【真题解析】d
“谁的知识最多”是阿普尔提出的，是批判教育学的代表。
2.下列说法中有悖于终身教育理念的是()
a、 家庭学习贯穿一生
b.学校教育不再享有教育垄断
c、 终身教育始于正规学校的结束
d.当地社会在终身教育中起着重要作用
【真实问题分析】C
就终身教育的特定含义来看，它既包括了教育的各个方面和各项内容，也包括了教育过程中各个阶段之间的联系。因此，终身教育并不是传统学校教育的简单延伸，而是包括一切正规教育、非正规教育以及非正式教育。因此，终身教育并不是从正规学校结束时开始，正规教育也是属于终身教育的一部分。
3.赞科夫主张教学应先于学生的发展，基于（）
a.最近发展区b.隐性知识c.先行组织者策略d.支架式教学
【真实问题分析】a
赞科夫赞同苏联心理学家维果茨基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。赞科夫高度评价了维果茨基关于教学与发展问题的思想，并以此作为自己实验的理论基础，提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。主张教学应该走在学生发展的前面。
4.有些人把教育比喻为“塑造”，并称教师为“人类灵魂的工程师”。这种观点倾向于（） a.遗传决定论b.成熟论c.外铄论d.内外因相互作用论
[真实问题分析]d
这句话是前苏联共产党和国家的领导人之一米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁说的。由于教师在塑造年轻一代的品格中起到了关键性的作用，并影响年轻人形成良好的思想道德和行为习惯，因此称教师是\人类灵魂的工程师\。即重视内在的也重视外在的。
2024年研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试题(答案在后面)
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）
1、以下哪项不属于教育的基本要素？
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育手段
2、在我国，下列哪个时期的教育改革被称为“五四”新文化运动？
A、20世纪初
B、20世纪20年代
C、20世纪30年代
D、20世纪40年代
3、以下哪个教育观点认为教育是促进个体社会化的过程？
A、教育万能论
B、教育即生活
C、教育即生长
D、教育的社会化功能
4、在教育史上，首次明确提出将心理学作为教育理论基础的学者是： A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 桑代克
5、下列哪一项不属于教学过程中教师主导作用的表现？
A. 教师设计课程内容
B. 学生主动探索知识
C. 教师指导学习方法
D. 教师评估学习成果
6、下列哪一项是认知主义学习理论的核心观点？
A. 学习是刺激与反应之间的联结
B. 学习是行为习惯的形成
C. 学习是通过观察他人来完成的
D. 学习是个体通过理解事物之间的关系而获得新知识的过程
7、教育学专业基础(311)试卷选择题第7题：
在教育心理学中，以下哪项理论强调学习是通过观察他人行为及其结果而发生的？
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 社会学习理论
8、教育学专业基础(311)试卷选择题第8题：
在课程设计中，以下哪种类型的教学目标最适合于培养学生的批判性思维？ A. 知识目标
B. 技能目标
C. 过程目标
D. 成就目标
9、教育学专业基础(311)试卷选择题第9题：
根据科尔伯格的道德发展理论，处于“后习俗水平”的个体在道德判断上表现出以下哪种特点？
A. 遵守规则和权威
B. 追求个人利益
C. 基于普遍伦理原则
D. 追求社会认可
10、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始能够理解守恒概念？
