公务员网络培训快速修学分方法研究

公务员培训考试课程简介

第一篇：公务员培训考试课程简介

公务员培训考试课程简介

一、课程说明

国家公务员考试培训课程包括《行政职业能力测验》、《申论》、《面试》三门课程，共6个学分。经过系统学习，能有效提高学生参加国家公务员考试的能力，增强就业竞争力，该课程由学生自愿选修。任课教师包括公务员考试培训专家，多次参加绵阳市人事考试培训，富有教学经验和培训经验。

二、选课要求

四、课程开设

国家公务员考试培训课程在一个学期内开设完成。从第二周开始（第一周周末为中秋节放假），每周六开课（上午4节，下午2节），北校区在3教002教室，磨家校区在2教学楼302教室。

五、课程考核

凡完成课程学习，经考试合格，取得所有6个规定学分。

六、其它事宜

公务员培训课程按学分制收费标准收费（3门课程600元），完成选课后，北校区学生在9月19日～9月21日、磨家校区学生在9月20日（周二），以班级为单位到财务处缴费，磨家校区缴费地点为1教214室。并到所在学院教务办主任处或教务处教学质量管理科（联系电话：2201132）提交收据进行注册，否则选课无效。

公务员培训课程由教务处组织开设，联系电话：2201132，联系人：陈老师。教材由学生自行购买，建议购买人事部等编写出版的国家公务员考试的行政能力测验、申论等教材。

教务处

二〇一一年九月七日

第二篇：2013浙江公务员考试培训课程

2013年浙江省公务员考试交流群：184500527 预祝大家考出好成绩。

我国人口占世界总人口的20％，已探明的煤炭储量占世界储量的ll％，原油占2.4％，天然气仅占1.2％，人均煤炭资源为世界平均值的42.5％，人均石油资源为世界平均值的17.1％。人均天然气资源为世界平均值的13.2％，人均能源资源占有量还不到世界平均水平的一半。在产品和产值能耗方面，据统计比较，每公斤标准煤能产生的国内生产总值日本为5.58美元，法国为3.24美元，韩国为1.56美元，印度为0.72美元，世界平均值为1.86美元，而我国仅为0.36美元。我国火电厂供电煤耗为每千瓦时404克标准煤，国际先进水平为317克标准煤，高出27.4%，我国每吨钢可比能耗平均为966公斤标准煤，国际先进水平是656公斤标准煤，高出47.3％；我国每吨水泥熟料燃料消耗为170公斤标准煤，而国际先进水平为l07.5公斤标准煤，高出58.1％。

绍兴市干部教育培训网络学院使用手册

(试用稿)

一、 基本概况

“绍兴市干部教育培训网络学院”主要有五大功能:在线学习、考试测评、学习管理、资料查询、互动交流。学员可以自主学习、自主考试、查询资料、互动沟通、自主管理。

提供用户管理、课程管理、学分管理等服务。用户管理可对学员进行分组分类分层级管理～进行注册、登记、审核、批准～维护部门和学员信息～并可以为任意学员分配不同的管理权限。课程管理可以根据需要增加、删除、修改课程。学分管理可根据学员学习与考试情况～自动生成学员的培训情况表。并逐步将学员在党校培训的情况一并纳入管理平台管理。

1、 登录系统

用户登陆“绍兴市干部教育培训学院”～在主界面登录框内输入登录信息,用户名及密码,～然后点击“登录”按钮。见图1.1所示。

图1.1平台登录页面

2、 退出系统

需要退出学习平台时～点击“退出”按钮退出平台即可。见图1.2所示。

图1.2平台退出

二、 首页

用户输入登录信息～登陆后默认进入的是各类人才的“首页”。该模块中主要由“个人信息”、“课程点击排名”、“学分排名”、“最新课程”、“人才导航条”、“必装软件“功能组成～各部分的详细说明如下:

1、 个人信息

个人信息显示用户的具体信息～包括“用户名”、“职务”、“规定学分”、“基本学分”、“自选学分”、“附加学分”、“学分排名”、“通知”、“修改密码”。见图2.1所示。

图2.1个人信息

2、 课程点击排名

课程点击排名按照课程的点击次数显示课程点击的排名情况。见图2.2所示。

图2.1课程点击排名

3、 学分排名

学分排名按照个人学员的所得学分显示学员学分的排名情况。见图2.3所示。

图2.3学分排名

4、 最新课程

最新课程显示的是最新添加的课程。见图2.4所示。

图2.4最新课程

5、 人才导航条

“绍兴市干部教育培训网络学院”按照各类人才的不同需求～分别设立不同的人才网络学院～用户可以通过点击“人才导航条”进入不同的网络学院进行学习。见图2.5所示。

江西省干部网络培训管理办法（试行）

为推进全省干部网络培训工作，不断提高干部素质和能力，促进学习型组织和学习型干部队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》、全国《干部教育培训工作条例（试行）》和中央、省委有关要求，制定本办法。

一、总 则

第一条 干部网络培训是全省干部教育培训体系的重要组成部分，江西干部网络学院（，以下简称网络学院）是全省各级干部参加网络培训的主要载体。

第二条 网络学院由省委组织部主办，省委党校承办，具体负责全省干部网络培训工作的实施和日常管理。

第三条 网络学院按照统一规划、分级负责、整体推进、分步实施的工作部署，坚持以人为本、自主选学的原则,以干部需求为导向，以网络平台为载体，以学分制管理为手段，为实现干部教育培训“全覆盖、多手段、高质量”目标提供基础保障和优质服务。

二、培训对象

第四条 参加网络培训的对象，主要是全省各级党委、人大、政府、政协和群团组织及民主党派机关、各级各类事业单位与国有企业的在职在岗干部。同时鼓励非公有制经济组织和社会组织及其他人员参加学习。

三、管理体制

第五条 网络学院在省委组织部统一领导下，由省委组织部协调相关部门，按照职责分工，密切配合，开展工作。

第六条 省委组织部负责全省干部网络培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范，委托省委党校负责网络学院的规划建设、功能完善、日常维护、运行管理，以及指导和督促网络培训工作的落实等，网络学院负责日常管理和考核等各项工作。

第七条 各设区市、县（市、区）委组织部、党校和省委各部门、省直各单位、各人民团体组织人事部门，根据干部管理权限，负责本地本部门本单位干部网络培训的日常管理和考核评估等各项工作，并明确专人负责干部网络培训的日常管理和服务工作。

第八条 建立覆盖全省的四级管理员队伍，即由省委组织部、网络学院有关人员组成的一级管理员队伍，由各设区市委组织部、党校和省委各部门、省直各单位、各人民团体组织人事部门人员组成的二级管理员队伍，由各县（市、区）委组织部、党校人员组成的三级管理员队伍，由县直单位、乡镇（街道）具体负责同志组成的四级管理员队伍。

基层公务员培训的问题与对策研究

摘 要：基层公务员的培训是公务员能力建设的核心问题。本文通过指出目前基层公务员存在的问题，并分析问题出现的原因，提出一系列的解决对策。

关键词：基层公务员；培训

基层公务员，主要包括“两个一线”的公务员：乡镇、街道、执法类基层院队站所等一线基层单位的公务员或参照管理人员；各级机关中直接面向群众服务窗口（如政务办事窗口、接待服务窗口、网上在线窗口）等一线的工作岗位的公务员或参照管理人员。基层公务员是公务员队伍的重要组成部分，是党的路线方针政策和国家法律法规最基层的执行者，与人民群众的关系最直接、最密切，担负着团结群众、服务群众、建设基层、稳定基层的重任，其能力素质关系到全面建设小康社会及和谐社会的构建。加强基层公务员的教育培训，是当前公务员能力建设最需要解决的问题。

一、基层公务员培训出现的问题

1 培训意识不浓

一方面，有的地方和单位把培训当成负担，认为基层公务员所从事的工作技术要求不高，培训与否都能胜任。另一方面，部分基层公务员对培训也没有给予足够重视，尤其是一部分年龄偏大的公务员，文化基础较差，学不进，不想学。

2 培训力度不够

当前的许多培训方式单一，缺乏灵活性与多样性。在实施培训时，授课者大多是理论学术专家，对基层公务员的工作情况了解不够，偏重理论宣讲，采取“填鸭式”教学方式，轻实践技能，很少根据基层公务员的具体情况进行培训，导致针对性不强，培训者与受训者之间互动较差，成效不明显。

另外，许多培训更侧重于领导干部，一般工作人员机会较少，部分基层公务员多年来都没有参加过任何形式的培训，很多基层公务员近几年来全年培训学时都未达到规定要求的12天。

3 培训信息不对称

许多对基层公务员的培训存在着供需脱节、信息不对称现象。培训组织者对需求调查研究不够，对学员想学什么知识，需要掌握到什么程度缺乏了解，因而未能根据不同层次、不同类别公务员的需要有针对性地设置课程，导致培训的内容与公务员实际工作需求脱节。最终，接受培训的公务员没有选择的余地，缺乏学习动力。