CAD评分表

1 2021年安徽省中等职业学校学生职业技能大赛

暨2021年全国中等职业学校学生职业技能大赛选拔赛

“零部件测绘与CAD成图技术”赛项技术文件

一、赛项名称

赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术

赛项组别：中职组

赛项类别：现代制造技能

二、报名资格及参赛队伍要求

1.本赛项以团体赛方式进行，每支参赛队由2名选手组成。

2.组队要求：

3.参赛选手资格：参赛选手为2021年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，性别不限，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的11月1日为准，即1999年5月1日后出生。

4.凡在往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不再参加同一项目的赛项。

5.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由学校于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。

6.参赛时随身携带学生证和身份证，以备核查。

三、竞赛目的与内容

(一) 竞赛目的

深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关精神，主动把握“中国制造2025”的历史机遇，紧紧围绕机械工业“十三五”期间“强 2 基”这一重点工程，通过技能大赛有效引领中等职业教育教学改革，推动中等职业学校大力培养具有数字化与信息化制造技术素养的现代工匠型专业综合技能人才，强化工业基础能力，加强质量品牌建设，并提高我省制造业创新能力，从而深入推进制造业的结构调整。

赛项要求选手掌握机械制图国家标准，熟悉GB标准和行业标准；掌握典型机械传动机构的结构特点、工作原理及其在产品中的具体应用；熟悉常用部件的工作原理、特点及其与各零件的连接关系；熟悉机械零件几何精度的国家标准；掌握极限与配合、几何公差及其标注方法；熟悉零件材料并了解其常用热处理方式；熟悉零件的加工方法及其工艺流程，知道零件表面结构及其在生产中的应用要求；具备针对典型部件或零件，进行手工绘制零件图、计算机绘制机械工程图、三维建模、零件质量检测及产品优化等技术问题的基本技能。

零部件测绘与CAD制图技能测试题

一、 测试对象：虚拟零件

二、 测试时间：1.5个小时

三、 测试任务：

1.零件二维工程图绘制，根据虚拟零件完成阀盖、螺栓二维工程图。

2.装配图绘制，完成阀盖、螺栓和自拟尺寸大小平垫圈装配图绘制。

3.图纸输出，所有图纸虚拟打印输出。

四、评分

1.评分内容：主要评判图形的完整性，尺寸的正确、完整、清晰、合理等，图面信息的完整性、布局的合理性，与国标的相符度以及虚拟打印等。

2.评分明细：

（1）零件二维工程图绘制

视图表达、线型、图层等 （35 分）

标注、文字、符号等 （35 分）

图幅、标题栏、技术要求等 （35 分）

（2）二维总装配图绘制

视图表达、线型、图层等 （35 分）

装配尺寸、装配要求、符号等 （35 分）

图幅、标题栏、明细表、序号等 （35 分）

（3）图纸输出 所有图纸虚拟打印输出 （15 分）

（4）职业素养（25分）

五、相关要求

(一)阀盖

1.尺寸如下图，材料为HT200

2.尺寸精度：

（1）Φ26外圆柱段尺寸精度按h6(上偏差为+0.013，下偏差为0)公差带代号标注；

（2）M10X1.25螺纹孔精度按H6公差带代号标注；

3.几何精度：

（1）Φ39内圆柱孔段轴心线相对于M10 X1.25轴心线的同轴度为Φ0.03；

（2）阀盖下底面相对于M10 X1.25轴心线垂直度为0.03，相对于Φ35上端面平行度为0.04；

4.表面粗糙度：

（1）端盖下底面、Φ39内孔、4XΦ6内孔、Φ35上端面、Φ26外圆段的表面粗糙度要求为Rα1.6；

（2）其余表面粗糙度要求按不去除材料方法获得；

5.其它要求：去毛刺，未注倒角按0.5 X450；未注圆角为R1~ R2.5；铸件不得有气孔、夹渣、裂纹等缺陷。

(二)螺栓

1.尺寸要求如下

（1）螺栓头正六边形对角顶点距离为20；

（2）螺栓头正六面体上端拔模斜度 45°；

供应商名称地址邮箱供应商联络人联络电话供应商代码客户评审人员评审日期认证项目标准要求得分供应商综合能力评分表表单编号：主要加工工艺供货主要产品评审结果备注□取得IATF16949 认证资格；(15分)□取得ISO9001认证资格；二方审核符合IATF16949要求；(12分)□取得ISO9001认证资格；（10分)□未取得任何质量体系认证资格，二方审核符合ISO9001要求；(5分)□取得ISO14001认证资格；(5分)□未取得环境体系认证资格；但环保要求符合国家法律法规要求(3分)□未取得环境体系认证资格；环保要求不符合国家法律法规要求(0分)I.产品设计能力□有专业的设计人员及设计结构评审人员，有丰富的汽车行业设计经验及案例；(6分)□有专业的设计人员，没有专职结构评审人员；(4分)□设计人员为兼职，经验不足，缺乏专业的设计人员；(1分)体系管理能力(20分)*1、质量体系：贯标IATF16949 、ISO9001(15分)2、环境体系：贯标ISO14001(5分)

*1、产品研发设计人员能力：有专业的设计人员及设计结构评审人员，有丰富的汽车行业设计经验及案例；(8分)认证项目标准要求得分评审结果备注

□没有文件化的流程规定，有进行评审无相关记录；(1分)

□无协同设计能力，模具开发、交样、试验周期能完全满足要求。(4分)□无协同设计能力，模具开发、交样、试验周期不能完全满足要求。(1分)Ⅱ 过程设计能力□过程设计是通过团队完成，有专业的过程设计人员(6分)□有CATIA/UG/I-GES（CAD/CAE/CAM等）3D设计软件及能力，可进行数据处理(CAE分析模具类适用)；(10分)□有3D设计软件及能力，无CAE分析能力；(8分)□仅有二维设计软件，不能满足需求；(1分)□有文件化的公司设计评审规定;有流程图，并按照流程进行管理，并有评审记录；(6分)□有流程规定，但不完善，或未完全按照流程执行；(4分)□公司有自己的设计规范及技术标准，并能顾客要求进行方案设计改进；(6分)□公司没有自己的设计规范，完全按照顾客要求设计；(4分)□公司有新材料/新技术预研、应用能力(6分)□公司无新材料/新技术预研、应用能力；(1分)□能够与顾客进行协同设计，设计、快速样件制作、模具开发、3C、强检认证周期、试验验证周期满足要求。(6分)

第1页共6页2021年度湖南省职业院校技能竞赛竞赛规程一、赛项名称1.赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术2.赛项组别：中职组3.赛项归属：加工制造类二、赛项简介本赛项以典型的机械零部件或装置（以下简称部件）作为考核载体，通过参赛队团队协作的方式,对部件进行测绘、草图绘制、CAD成图、三维建模与装配、指定零件质量检测及图纸改错等内容考核，检测竞赛选手的专业知识与技能、团队协作能力、职业素养等综合能力水平。三、竞赛内容给定部件实物、部分零件图纸和简易装配示意图，选手在规定时间内完成下列任务：任务一：零件测绘与绘图1．使用本规程规定的拆装工具，依次拆卸给定部件，记录零件名称和数量。2．根据任务书要求，使用本规程规定的测量工具，选择合理的测量基准，测量给定部件中的若干零件，徒手绘制零件草图，严禁使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等。3．根据任务书要求，利用赛场提供的CAD软件，完成指定零件的零件图绘制。4．指定部件中某零件的零件图，要求选手对零件进行综合检测，在质量检测报告上填写测量数据，通过与零件图已知尺寸进行比较，分析零件质量合格性，提出处理措施。5．完成零件二维工程图的虚拟打印，并输出成pdf文档。任务二：二维装配图及改错1．对任务书提供存在错误的零件图纸进行改正。2．根据任务书中装配示意图及任务要求给定若干零件的配合精度与几何精度条件，在装配图上正确标注。3．完成零件二维工程图的虚拟打印，并输出成pdf文档。任务三：三维建模及装配1．利用竞赛软件，对给定部件的所有零件进行三维建模。2．根据给定部件的性能、用途及工作原理，结合装配关系、构建装配体模型，并约束各零件之间关系。注：如果选手在竞赛过程中出现测量工具使用不合规范，部件拆装不合理，部件组装不完整，7S职业素养不达标等情况时，将酌情扣分。四、竞赛方式第2页共6页2人小组赛。五、竞赛时量240分钟。六、名次确定办法以竞赛总成绩从高到低排序确定名次，不设并列名次。总成绩相同时，依次以任务一、任务二、任务三得分高者名次列前。七、评分标准与评分细则1.评分标准满分100分，由零件测绘与绘图、二维装配图、三维建模及装配和职业素养四部分构成。表1评分标准序号考核内容分值备注1任务一零件测绘与绘图542任务二二维装配图213任务三三维建模及装配254职业素养采用倒扣分制，最多扣5分，在总分中扣除。共计1002.评分细则表2评分细则任务任务内容评分内容分值总分值主要内容评分明细任务一零件测绘与绘图（含徒手绘图与计算机绘图）徒手及计视图表达（16分）零件视图数量完整9分54分零件视图比例合适3.5分零件视图布局合理、规范3.5分尺寸精度、几何公差及技术要求（29零件尺寸完整、准确7.5分零件尺寸标注简洁3.5分零件几何公差标注7.5分第3页共6页算机绘制零件图，完成质量检测报告（54分）分）零件表面粗糙度标注7分零件其他技术要求3.5分质量检测报告(3.5分)检测特征尺寸的正确性1分检测特征尺寸公差的精确性1分数据收集填写的规范性0.5分对收集数据分析的正确性1分其他（5.5分）零件图标题栏符合国标2分零件图虚拟打印1.5分零件图图线、文字符合图层设置2分任务二二维装配图计算机绘制装配图及零件图改错（21分）视图表达（7.5分）装配图选取比例合理0.75分21分装配图数量完整、布局合理、各零部件配合关系表达清晰、适当3分运动机构原理表达清晰1.5分各零件序号标注符合国标2.25分配合精度及技术要求（6分）装配图重要尺寸齐全、准确2.25分配合尺寸完整、准确2.25分技术要求符合机构工作特征1.5分改错(3.75分)指出错误1.25分改正错误2.5分其他（3.75分）零件图图线、文字符合图层设置0.75分零件图标题栏符合国标0.75分明细栏内容与装配图一致2.25分任务三三维建模及装配计算机三维建模与装配零件模型（20分）建模特征完整15分25分零件尺寸准确5分装配模型（5分）装配零件完整2.5分装配关系正确1.25分零件约束关系正确1.25分第4页共6页职业素养职业素养（5分）拆装合理、组装完整2分倒扣分制，最多扣5分，在总分中扣除。7s职业素养等3分八、赛点提供的设施设备仪器清单1.竞赛软件：中望机械CAD教育版2020、中望3D2020教育版；CAXACAD电子图板软件V2020、CAXA3D实体设计软件V2020。2.计算机配置：处理器I5或以上，内存≥4G，硬盘≥100G，独立显卡，17寸及以上显示器，备用机配置与竞赛机配置相同。3.网络：同组参赛队友之间的电脑组成一个局域网，局域网畅通无通信故障。九、选手须知（一）选手自带工（量）具及材料清单表3测绘量具清单序号量具名称规格/精度等级备注1游标卡尺0-150mm/0.02mm普通和数显均可使用2外径千分尺0-25mm/0.01mm普通和数显均可使用3外径千分尺25-50mm/0.01mm普通和数显均可使用4内径千分尺5-30mm/0.01mm普通和数显均可使用5内径千分尺25-50mm/0.01mm普通和数显均可使用6深度游标卡尺0-150mm/0.02mm普通和数显均可使用7深度千分尺0-25mm/0.01mm普通和数显均可使用8游标万能角度尺0-320°/±2´普通和数显均可使用9半径规1-6.5mm、7-14.5mm10螺纹规M3-6mm内外螺纹一套表4测绘辅助工具清单序号量具名称规格/精度等级备注1活络板手10吋装拆组合件2函数型计算器自行选择学生用3梅花、一字起子自行选择各一把4内六角扳手自行选择一套第5页共6页5尖嘴钳自行选择二把6榔头自行选择一把7铜棒自行选择一把8机械设计手册自行选择一本（二）主要技术规范及要求1．《机械制图员》国家职业标准2．《机械制图图样画法视图》GB/T4458.1-20023．《机械制图图样画法剖视图和断面图》GB/T4458.6-20024．《机械制图尺寸注法》GB/T4458.4-20035．《机械制图尺寸公差与配合注法》GB/T4458.5-20036．《产品几何技术规范（GPS）几何公差形状、方向、位置和跳动公差标注》GB/T1182-2008/ISO1101:20047．《产品几何技术规范（GPS）技术产品文件中表面结构的表示法》GB/T131-2006/ISO1302:2002（三）选手注意事项1．竞赛开始后迟到15分钟(含15分钟）以上，则不允许再进入赛场，按弃权处理。2．参赛选手统一使用赛点提供的电脑，不得携带任何存储设备、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备进入赛场，否则取消选手比赛资格。3．竞赛使用机位在现场抽签确定，抽签后选手检查计算机设备及软件设备工作状态，有问题需及时提出。赛题以纸质任务书的形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成比赛指定任务。4．参赛选手须按照任务书要求进行程序保存及提交竞赛结果，所有电子文件均不可做与竞赛内容无关的标记，一经发现对参赛选手的成绩作相应的扣分处理，情节严重者作零分处理。5．为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手及时保存文件。若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），需及时向裁判员报告，由裁判员和技术人员进行技术处理并做现场记录，裁判长视具体情况裁决是否使用备用计算机、是否为该选手加时。如果在比赛过程中，由选手自己造成的断电故障，责任由选手自己负责。6．所有计算机的USB接口、光驱等设备已贴封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，取消选手比赛资格。7．比赛一旦计时开始不能无故终止比赛或延长比赛时间。饮水、上厕所均计在比赛时间之内。8．比赛过程中，参赛选手必须严格遵守比赛纪律，并接受裁判员的监督和警示。如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。9．比赛结束前15分钟，裁判长提醒比赛即将结束。比赛结束后，选手不第6页共6页得再进行任何操作，保存结果须经裁判员检验，选手签字确认后方可离开赛场，任务书、试卷不得带出赛场，否则竞赛成绩按0分处理。十、样题样题与正式比赛题目相关性大，不提供。