社团主题活动方案大纲

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社团主题活动方案大纲
学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。

下面是为大家整理的社团主题活动方案,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

社团主题活动方案1
一、活动背景
即将到来的圣诞节,是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日,是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。

孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。

举办这次活动,是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机:在重要的西方节日,举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色,又迎合了学生学习外国节日知识的需求。

二、活动目的
1、提高艺术小学英语社团知名度,扩大英语社团影响力。

2、增加英语社团成员归属感,促进更多学生参与到英语社团活动中来。

3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。

三、活动时间
__年x月x日(周x),下午:14:00-17:00
四、活动地点
金水区艺术小学,小演播厅。

五、活动主题
圣诞欢乐PARTY
六、活动内容
通过六年级学生进行活动。

学生和1-5名好朋友或同学结成小组,来参加圣诞欢乐PARTY,来促进生生之间和师生之间交流,展示学生英语学习效果。

以及通过高年级学生带低年级学生的方式,吸引更多的学生参与到英语活动中来。

在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。

七、活动流程
1、参与社团活动的学生集合。

2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲,自由交换圣诞礼物。

3、圣诞欢乐PARTY(英语游戏活动)——参与活动并领取通关卡。

4、通关卡兑换奖励:和圣诞老人合影。

5、最后一项神秘礼物,在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”,可以和全部圣诞老人合影。

6、许愿墙(学生贴上自己的祝愿)。

7、活动结束。

社团主题活动方案2
一、活动项目
湖北第二师范学院武当太极“舞动青春”“舞动梦想”大型交流会。

二、活动意义
通过这次交流活动
1、让同学们更加了解太极博大精深。

2、让同学们知道太极不是只有老年人能练,我们人年轻也一样可以。

3、增加我们武当太极协会成员的舞台精炼。

三、活动前期准备
武当太极应该在这一段日子加紧练习方正,有宣传部进行宣传,外联部进行拉赞助,还邀请新闻中心对我们此次活动进行摄像工作。

四、活动内容
将组织成员分成若干小组,每组选派一名负责人,进行场地布置,音响布置。

五、活动安排
1、日期:__年11月30日
2、地点:西区蓝球场
3、时间:6:00
六、活动总结
通过成功的进行本次武当太极“舞动青春”“舞动梦想”,使我们武当太极协会的内部合作更加默契、丰富了我们的舞台精炼。

社团主题活动方案3
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延,我国就业创业的形势日趋紧张。

青年就业创业问题,在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题
之一。

大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。

我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。

在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的分析与研究。

二、活动时间及地点
__年3月中旬至4月初,在_学院内展开。

三、承办单位
_学院共青团理论研究会
四、调查对象
_学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。

六、活动资金
1) 调查问卷打印费约50.00元;
2) 相关资料收集与整理费约10.00元;
3) 展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元;
4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为10.00元。

七、具体安排
1) 前期准备阶段
a、3月9日~3月14日监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。

b、3月9日~3月12日组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的会员名单上交,由会长及副会长审批。

人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。

c、3月11日~3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。

在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。

2) 问卷调查阶段
a、成立临时问卷调查小组:
大一组组长:_X
大二组组长:_X
大三组组长:_X
大四组组长:_X
b、工作人员分组后,在各组长的组织带领下,有针对性的采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。

(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部的身份,争取得到他们的支持与协作。

(具体细节商议中)
3) 统计分析阶段
a、3月21日~3月22日由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。

b、3月23日~3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。

期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

c、3月26日~3月27日请社团指导老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终的调查报告。

4) 后期宣传阶段
a、3月30日~4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。

在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。