必修五情景式默写

人教版高中语文必修5情景式名句默写训练学生版1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。

2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。

3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。

4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。

5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：_________________ ，_________________。

6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________ ，_________________。

7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，_________________。

8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。

9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。

10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。

11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。

1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是______________________，_________________。

必修五情景式默写训练及答案《归去来兮辞》（陶渊明）(10年16考)1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。

2、我们经常用陶渊明《归去来兮言》中“_________________，_________________”两句去抒发过去不容挽救，未来则可以把握住。

3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。

4、陶渊明《归去来兮言》中“_________________，_________________”两句写下诗人王轼或游等或息，时时阔步遥望，乐享自然风景。

5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？《滕王阁序》（王勃）(10年18托福)1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，，。

此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。

2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其就是，。

着力整体表现小自然的色彩变化莫测，注重秋日景物的特征，被前人喻为“写下天下九月之景”。

3、南昌的滕王阁和武昌的、洞庭湖畔的、山西的并称为中国四大名楼。

4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，”的诗句形象地整体表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷天宁岛，江面歌声四起的动人画面。

5、王勃《滕王阁序》用，；，。

写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。

6、王勃《滕王阁序》中轻易点出来时间已至深秋的句子就是：，。

7、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。

此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“，。

”8、范仲淹存有词云：“塞下秋去风景异。

衡阳雁回去并无留心。

高二语文必修5默写练习1、陶渊明在《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“，”，表达了整理弃官还乡的畅快心情。

2、陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是“，”3、陶渊明在《归去来兮辞》中表示要随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命的两句是：“，”4、陶渊明在《归去来兮辞》中表达自己的心态，既不愿奔走求荣，也不想服药求仙的两句：“，”5、《归去来兮辞》中写日光暗淡，日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的句子是：“，”6、陶渊明在《归去来兮辞》中描写春天万物在自然中自由而蓬勃地生长的句子是：“，”7、《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：“，”这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。

8、《滕王阁序》描写蓄积的雨水消尽，烟霭凝聚的句子是：“，”9、《滕王阁序》中用“，”一句来展现了阁道鲜艳的色彩和险峻的地势。

10、《滕王阁序》中用“，”一句来描绘了停靠在渡口的各种装饰华美的船只。

11、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“，”也曾出现过。

12、王勃《滕王阁序》“，”，描绘了山岭平原辽阔，河流湖泽纡回的壮丽图景。

13、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”14、在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“，”。

15、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在整理看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”16、在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”17、李密《陈情表》中开头概括自己坎坷命运的句子是“，”18、李密《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“，”19、李密在《陈情表》中为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，”20、李密在《陈情表》的结尾用“，”来表明自己的忠贞之情。

人教版必修1—必修5情景式默写名句基础练习1、在《师说》中，韩愈以“，”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。

2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“__________________，________________”两句，抒发了对东吴曾经的繁华、孙权的伟大业绩已随历史而去的感慨。

答案：1、是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子（或弟子不必不如师，师不必贤与弟子）2、舞榭歌台风流总被雨打风吹去3、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“，”。

答案：3、千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面4、《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人为法度的两句是：，。

5、《蜀道难》中把神话和夸张融为一体，写山之高及回川之险的两句是：，。

答案：4、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川6、杜甫在《登高》中感慨漂泊离乡、年老多病的诗句是“____ ，____。

”答案：6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

7、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女刚出场时的情态的诗句是：，。

答案：7、千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面8、《诗经•氓》中以“，”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。

9、韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和当时一般人形成巨大差距的原因。

古代圣人敏而好学，尊师重教，虚心请教，而现在的人“，”，怎能不更加愚昧？答案：8、信誓旦旦，不思其反9、其下圣人也亦远矣，而耻学于师10、屈原在《离骚》中用“____________，____________”两句塑造了一个戴着高高的帽子、佩着长长的宝剑的特立独行的高士形象。

答案：10、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

11、《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：，。

12、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。

13、李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。

高中语文(必修一至五)情境式默写训练高中语文（必修）背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。

仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“XXX浅底”。

2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3．《沁园春•长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。

4．《沁园春•长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。

《雨巷》6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“XXX姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

7．《雨巷》中，XXX姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

《再别康桥》8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对XXX的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。

《荆轲刺秦王》11．《荆轲刺秦王》表现同仇人忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。

12．《荆轲刺秦王》中，用XXX悲壮的唱词来渲染空气，表现激昂大方赴难、为国捐躯精神的1句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！13．《荆轲刺秦王》中，“于是XXX遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了XXX义无反顾的精神。

《记念刘和珍君》14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。

15．《记念刘和珍君》中，描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

鲁人版必修五情景式默写《沁园春长沙》1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：_________________ 3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句:4、旧地重游，弓I发对往昔生活的回忆的诗句:5、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句:《离骚》1•《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：( )( )2•《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：( )( )3.“()( )。

”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4•《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：(( )5 •诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：( ) ( )。

6•《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：(( )7•《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句:( )( )。

8•《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：( )( )9•《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：( )(10•《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:《孔雀东南飞》《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏飞到南海依然有所待的句子是：( )，( ),( ),( )。

2.《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年” 一词的两句是：(),)。

3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：( )，(。

4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：( )，(5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：( )，( )，( )，( )。

6.庄子追求的真正的逍遥游的境界是要( )，( )，( )！也就是“至人”“神人”“圣人”，才是真正“无待”而逍遥的。

姓名：班级：
必修五文言文情景默写
《归去来兮辞》
1. 回忆当初为了谋生而出仕，而今感到悲伤、难过，自责之词是：，？
2. 诗人的自恕自慰之词
是：，。

，。

3. 回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地轻巧愉快：
，。

4. 归心似箭：，。

5.诗人自斟自酌，享受室中之乐：
，。

6. “，。

”
两句形成了鲜明的对照，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对照。

7.写诗人怡然自得、享受园中之乐的句
子，。

8. “，。

”
以云鸟自喻，过去做官出自无心，现在归田恰如鸟倦飞而知还。

9. 跟乡里故人和农人的交
往：，。

10. 出游方式：，。

11. 游中所见：，。

12. 游中所感：，。

13. 表现诗人不奢求富贵与仙境的人一辈子态
度，。

必修五情景式默写训练及答案《归去来兮辞》 （陶渊明） （10年 16 考）1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， _______________________________ ”表达出对田园生活的向往。

2、 2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ________________________________ ， ____________________ ”两句来表达过 去不可挽回，未来则可把握。

3、3、陶渊明《归去来兮辞》中“ ___________________________ ， _____________________ ”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。

4、 4、陶渊明《归去来兮辞》中“ ____________________________ ， ___________________ ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。

5、5、陶渊明《归去来兮辞》中“ ___________________________ ， _____________________ ？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ 《滕王阁序》 （王勃） （10年 18考）1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景 图，（ ），（ ） 。

此句化用自庾信的《马射赋》 “落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。

2、王勃《滕王阁序》 一文写景字字珠玑，尤其是（ ）， （ ）着力表现大自然的色彩变幻， 突出秋日景物的特征， 被前人誉为 “写尽九月之景” 。

3、南昌的滕王阁和武昌的 （ ） 、洞庭湖畔的 （ ） 、山西的 （ ） 并称为中国四大名楼。

4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚， （ ） ”的诗句形象地表 现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

5、王勃《滕王阁序》用（ ） ，（ ） ；（ （ ） 。

姓名：班级：必修五文言文情景默写《归去来兮辞》1. 回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀、惆怅，自责之词是：，？2. 诗人的自恕自慰之词是：，。

，。

3. 回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：，。

4. 归心似箭：，。

5.诗人自斟自酌，享受室中之乐：，。

6. “，。

”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

7.写诗人怡然自得、享受园中之乐的句子，。

8. “，。

”以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。

9. 跟乡里故人和农民的交往：，。

10. 出游方式：，。

11. 游中所见：，。

12. 游中所感：，。

13. 表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度，。

14. 用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，。

，。

15. 描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志，。

《滕王阁序》16．着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是，。

17.写驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：，。

，。

18．，两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。

19．，两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。

20．描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是，。

21.直接描写滕王阁壮丽景象的句子：，，，。

描写滕王阁周围景物的句子是：，；，。

22．凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句是______________________，_____ ___ _ ________；______________________，______ ___________。

23唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“______________________，_____ ___ _ ________”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

姓名:先自贬身6.李密在《陈情表》中，表示家门冷落，人丁稀少的句子必修五情景默写编制：王森 班级: 《陈情表》理解性默写1. 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子2. 《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子3. 文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，份，说自己，的地位，对晋武帝的，感到无比荣幸，所以不可能，， 委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。

4.为了打消晋武帝可能有的猜忌， 李密在文中表明自己很想官职 显达：“5.李密在《陈情表》中，诉其进退两难处境的句子7.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用”形容祖母垂危之状。

8.《陈情表》中用“?? .11; 两表现他的家门不兴旺缺少幸福。

9.《陈情表》用“”两句表明自己缺少,亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

10.《陈情表》中李密用。

”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

《渔父》是渔父所没有料想到的。

、昔日的三闾大夫落魄到眼前的这一地步，1 “何故至于斯？”一问，弓I出屈原说明自己被流放的原因句的待外物人圣”是如何对2、写出渔父眼中的“子:3、屈原用“沐浴者”回答渔父与世推移，不要深思高举的句子是： 、韩非进而屈原宁愿葬身鱼腹之中， 也不愿让自己 皎洁的身体受到世俗玷辱的句 子：4．文中描写渔父唱《沧浪歌》的句子：报任安书》1、文中表达尊贵而声名磨灭的人多， 只有卓越特出的人才能受 到后 人称道的句子：2. 文中通过周文王、孔子、左丘明、屈原、孙子、吕不 等圣人通过著书来抒发内心愤懑的句 子：3. 司马迁在文中介绍了《史记》写作的目的的句子 是：4. 文中表达自己隐忍苟活原因的句 子：5. 文中阐释自己的生死观的语句：逍遥游》 逍遥游》中运用夸张修辞手法， 写大鹏起飞的广度和高度， 气1.势磅礴的两句是a”， 。

”逍遥游》中用， 。

”两句写出了水与舟的关系表明了有所待2.的大与小。

逍遥游》中用，。

”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏．《逍遥游》中 ， 。

必修五情景式默写专练《归去来兮辞》（陶渊明）1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“，_________________”表达出对田园生活的向往。

2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。

4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。

5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？7. “悟已往之不谏，知来者之可追。

_____________，。

”是作者对步入官场深刻反思。

8.“_______________，______________”借自然景物表现了作者对自由的渴望，对家园的眷恋。

9. ，________________生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。

《滕王阁序》（王勃）1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“_________________，_________________”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。

2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________________，__________________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

3、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，_______________ ”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。