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俄罗斯文化课练习题答案

俄罗斯文化课练习题答案
俄罗斯文化课练习题答案

1、东斯拉夫人

2、留里克王朝、罗曼诺夫王朝3.基里尔与梅福季。4、1707.54

5、240

6.弗拉基米尔大公7、法皇拿破仑

8. 14个,7600多公里。

9.壮士歌。

10.无名氏作于12世纪末的《伊戈尔远征记》。

11. 10世纪

12.沙皇尼古拉二世。

13.普希金。

14.公历1817年11月

15.尤里〃加加林

16. 69年。

17.1949年10月

18.罗蒙诺索夫,质量守恒定律。

19.《叶甫盖尼〃奥涅金》,多余人。

20.多神教。

21.5月9日

22.果戈里《钦差大臣》

23.联邦总统。

24.特列季亚科夫画廊

25.《复活》

26. 圣诞节、复活节等。

27.朱可夫元帅。

28.圣彼得堡,波罗的海。

29.《贵族之家》、《父与子》、《前夜》、《处女地》。

30.金色翘翅双头鹰标志。

31.伏特加。

32.戈尔巴乔夫。

33.契科夫

34.埃米塔什博物馆

35.面包和盐

36.2003年,300

37.黄金时代,批判现实主义

38.莫斯科地铁于1935年通车。

39. 15

40.1861年

41.共和制的民主联邦法制国家。

42. 1939年9月1日

43.格林卡,《鲁斯兰与柳德米拉》。

44.套娃(玛特廖什卡)、霍赫洛姆工艺画等。

45. 6月12日。

46.贝加尔湖

47.第一位。

48.双数。

49.柴可夫斯基,《天鹅湖》、《叶甫盖尼〃奥涅金》、《罗密欧与朱丽叶》

50.谢肉节

俄罗斯练习题

四、读《俄罗斯》地图,完成下列知识要点归纳训练识记。 1.读俄罗斯图,回答问题。 (1)图中山脉名称是________。 (2)A是_______港,它终年不冻,濒 临_______洋。 3)B是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港, 名称是_________,又称________。 (4)C是_________市,临_________海, 该市是俄罗斯第____大城市。 (5)D是_________平原,流经该平原 中央的大河是_________,其上游发源于我国 新疆。 (6)E是_________高原,该高原南部的大湖泊名称是_________湖。 (7)F是俄罗斯的邻国_________所在的位置。 (8)G是俄罗斯的首都_________,市中心有著名的广场称“_________”,著名的建筑物称“_________宫”。 (9)H是_________平原,该平原是俄罗斯最主要的粮食产地。俄罗斯最主要的粮食作物是_______。 (10)I 平原 J 洋 K 国家 2.俄罗斯气候具有冬季、夏季的特点。气候类型中,占面积最大的是 ________气候。 3.俄罗斯的________是世界最深的湖,分布在________高原的南部。在俄罗斯的河流中,对 4.俄罗斯欧洲部分的铁路网以________为中心呈放射状分布,横贯亚洲大陆 的大铁路是世界最长的铁路,被称为。 5.俄罗斯地跨________洲的东部、________洲的北部。国土辽阔,自然资源丰 富,(重或轻)工业发达。 6.俄罗斯的________舞蹈是世界舞蹈苑中的一支奇葩,俄罗斯人通用语言是____语,属于人种。

《俄罗斯》初中地理优秀教案设计.

《俄罗斯》初中地理优秀教案设计 2018-10-27 [教学目标] (一)借助地图,说出俄罗斯的地理位置(欧洲东部和亚洲北部)、领土组成特点(跨东西半球、亚欧两洲)和首都(莫斯科)。 (二)根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。 (三)运用统计资料,联系俄罗斯自然条件特点,说明该国开发西伯利亚的情况。 (四)收集资料,说明俄罗斯民族方面的概况。 [教材分析] 本节教材共分6个小标题。“面积最大的国家”、“平原广大”、“温带大陆性气候为主”、“丰富的资源”、“改革中的经济”、“西伯利亚的开发”,分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。 本节教材第一个标题为国家概况的介绍;第二、三、四个标题内容分别叙述和说明俄罗斯自然地理特征的三个重要方面:“平原广大”和“温带大陆性气候为主”为理解俄罗斯农产品和主要农业区分布提供了条件,“丰富的资源”为理解俄罗斯的经济特点和开发西伯利亚作了说明;第五、六个标题内容阐述俄罗斯人文地理特征,可以从中了解俄罗斯的工业、农业城市、港口分布特点及亚洲西伯利亚的开发情况。本节教材的编排结构是: 本节教材图表系统提供3幅地图:①图3-22,说明俄罗斯周围海洋,亚洲与欧洲部分比较,地形区分布及特点,河流与城市。②图3-24,说明俄罗斯地势地形与河流分布的关系,“东高西低、平原广大”是其地形主要特征。 ③图3-26,说明俄罗斯主要矿种及产地,特别是石油、黄金、煤、有色金属等矿产资源丰富,本图淡化了矿产地的识记,强调矿产种类及其与工业基地分布的关系。 2幅景观图:一为反映宗教和建筑特色的大教堂,一为贝加尔湖及湖畔的亚寒带针叶林景观。 2张统计表:①上扬斯克和莫斯科气候资料分别表明俄罗斯东部西伯利亚受北极地区寒冷气流影响,是北半球的寒极之一,降水较少;而西部东欧平原受大西洋影响,气候较温凉,降水较均匀,是温和的大陆性气候。②俄罗斯亚洲与欧洲部分地区差异对比则要求学生通过对比掌握其差异性,也暗示了开发

西方文化史 课后习题

西方文化史课后习题 1、如何认识古代希腊文明的时间跨度和空间范围?(1)、地域范围: 古代希腊的概念是一个大希腊的概念,包括希腊本土、小亚细亚和西亚沿海地区、南意大利地区,甚至伊比利亚半岛和北非。 (2)、时间跨度: 古代希腊文化包括三个发展阶段: A、克里特-迈锡尼时代的文化(公元前26-前12世纪)黑暗时代(公元前12-前8世纪) B、希腊城邦时代的文化(公元前8-前4世纪) C、希腊化时代的文化(公元前4-前2世纪) 2、赫西俄德的《神谱》具有什么文化学意义? 赫西俄德的《神谱》具有两方面的重要意义: 它通过神系的生殖原则反映了一种朴素的宇宙起源论和自然演化论。希腊神话的神谱不仅仅是神的家族史,同时也反映了希腊人的宇宙生成观和自然观,神的衍生和交替也就是自然过程的发生和演进。这种通过神系的生殖原则来说明宇宙起源和自然演化过程的神话思维图景,构成了哲学和科学产生之前人们唯一的世界观。 它蕴涵着一种以自我否定为动力的社会进化思想。以内在的自我否定作为神系延续和发展的契机是希腊神话的又一个基本特征。这种维系神系更新和发展的自我否定机制使希腊神话表现出一种新陈代谢的社会进化思想,神权的替代和神系的更迭揭示了一种深刻的命运观。这种通过“命运”来实现的神系神系的更迭和自然进化的思想,构成了希腊神话中最深刻的思想,同时也成为整个西方文化在漫长的历史过程中不断实现自我否定和自我超越的形而上的动力。 3.希腊神话的“神人同形同性的特点”反映了什么样的文化精神? A、神人同形--希腊人的自然崇拜和感觉主义,崇尚完美的形体。 B、神人同性--神与人一样具有七情六欲、喜怒哀乐,像人一样会犯错误,经常到人间来滋生是非、拈花惹草。 由此导致了希腊神话和整个希腊文化的和谐之美的基本特点。 在希腊宗教和希腊文化中,自然崇拜和感觉主义构成了最基本特征。 肉体与精神的原始和谐,使整个希腊文化呈现出一种田园诗般纯净悠扬的意境。 4.希腊自然哲学与形而上学是如何产生和发展的? A、自然哲学-发展从泰勒斯到原子论者-强调质料或具象性的元素 当希腊“哲学之父”泰勒斯宣称万物都是从水中产生时,他用一种新的形式——哲学形式表述了神话中的内容。在以后的希腊哲学中,米利都学派的“水”、“气”等自然形态的物质概念进一步发展为赫拉克利特的“火”,恩培多克勒的“四根”(火、气、水、土)和阿那克萨哥拉的“种子”,最终以还原的形式表现为留基波和德谟克利特的超越了现象性的物质概念“原子”。在希腊自然哲学的这个发展过程中,我们可以看到神话的影响呈逐渐减弱之势,而抽象的理性思维能力则不断提高。 B、形而上学-发展从毕达哥拉斯到柏拉图-强调形式或抽象性的本质、实体。构成了希腊哲学乃至整个西方哲学的主流 希腊第一个具有形而上学倾向的哲学家是克罗顿城邦的毕达哥拉斯,他是奥尔弗斯宗教 的一个改革者。毕达哥拉斯把万物的本原说成是一种超自然形态的东西——“数”。“数”,与奥林匹斯宗教的“命运”、“定数”以及奥尔弗斯神秘祭所强调的“亚男克”(Ananke,即“必然”或“强制”)有着一定的内在联系。毕达哥拉斯的“数”在赫拉克利特那里就被表述为一个更加哲学化和抽象化的概念——“逻各斯”(logos)。奥尔弗斯宗教的灵魂与肉体的直观对立到巴门尼德那里演化为“存在”与“非存在”的抽象对立,后来又进一步发展为柏拉图的“理念世界”与“感觉世界”的对立。至于希腊最重要的思想家苏格拉底和柏拉图,其哲学思想中已经明显地表现出一种与希腊的感性直观宗教截然相反的形而上学特点,并且把奥尔弗斯宗教中的唯灵主义倾向和灵肉对立思想推向了极端,从而成为希腊多神教向基督教转化的重要理论中介。到亚里斯多德那里,一个充满了理性色彩的形而上学体系和自然物质世界成为人们所面对的唯一真实的思想背景和生活世界。 5.如何理解希腊化时期东西方之间的交流? 所谓希腊化是指亚历山大大帝东征(公元前334-前323年)后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。时间范围通常认为开始于公元前323年亚历山大去世到公元前30年罗马吞并最后一个希腊化国家托勒密王朝为止。其重要性是成为西方文化的基础。 公元前334年,亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。十年征战,亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有,而且有所扩大。从地中海到印度河,从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海,几乎被囊括在亚历山大的帝国之下。虽然亚历山大于公元前323年突然病逝,他的帝国迅即崩溃,被他的部将们瓜分一空,但希腊—马其顿人对当地民族的统治格局并没有改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化,希腊化的进程加快了,与东方文化的交流融合日益广泛深入。希腊化世界的形成,大大便利和促进了各希腊化王国之间以及它们与周边地区的交往。由于经济、文化的交流往往大大超出政治统治的区域,在希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通体系。 在张骞到达中亚之前的公元前2世纪中后期,后来丝绸之路的西段(自帕米尔以西)实际上已经开通。而且此时距亚历山大东征已经有两个世纪之久,东部希腊化世界的政治格局和文化面貌也发生了巨大变化。在希腊人控制与影响的

当今俄罗斯高等教育

当今俄罗斯高等教育 摘要:俄罗斯的高等教育是世界上最具实力的高等教育体系之一。它已有百年的历史,具有良好的传统和极高的国际声誉。俄罗斯今日世界科技大国地位的取得与它一贯重视教育并拥有一套完整严密、标准严格、行之有效的教育制度密不可分。 关键词俄罗斯高等教育教育制度 随着中俄战略伙伴关系的巩固与加深,中俄教育之间的交流也愈来愈密切,而高等教育的交流又首当其中,下面将介绍俄罗斯高等教育的一些实际情况,以飨读者。 前苏联时代只有本科教育和不完全的研究生教育两个层次,且以前者为主体。第二次世界大战后,当世界高等教育向多样化发展的时候,前苏联的高等教育却反其道而行之,走向单一化。办学主体也只是国家,而不是某个组织或个人,所需的办学条件全由国家承担。1996年以前,俄罗斯没有学士、硕士等学位,即大学毕业生不授学士学位,而且在研究生教育中也没有硕士这一级的学位,只有工程师、教师、化学家、艺术家、专家等说法。大学教育后则可授予副博士、博士学位。这反映出俄罗斯独特的文化背景和教育传统,但这种特殊性也给其在国际学术和文化交流中带来诸多不便。作为当时前苏联最大的加盟共和国,政治、经济和军事实力最强,文化教育事业最发达的俄罗斯,独立后进入一个改革的历史时期。伴随着整个社会体制的根本性改革,俄罗斯在继承了前苏联教育制度的同时,其本身的教育制度也随之发生了较大变革。 前苏联解体后,俄罗斯教育部提出了国家在教育方面的新政策和新方针。其一就是教育的多元化,以满足社会对教育的选择。与此同时,俄罗斯宣布教育领域为优先发展的领域,并将教育的人道主义性质、联邦统一的文化与教育空间、教育的自由与多元化、教育管理的民主化与自主性等规定为国家教育政策的基本原则。 1992年,俄罗斯劳动保护教育部通过了《关于在俄罗斯联邦建立多层次的高等教育结构的决议》。俄罗斯高等教育将逐步向三个层次过渡,学士和硕士学位的增设体现了俄罗斯高等教育具有了更多的灵活性。 第一级—不完全高等教育。这是高等教育的初级阶段,即专科教育阶段。由高等法院按照基础专业教育大纲实施,学制二年。完成这一阶段学习任务的学生可以继续接受第二级高等教育,也可以根据个人意愿领取《不完全高等教育毕业证》后就业。培养目标为技术员和初级工程师,相当于我国的大专。 第二级—学士学位教育。这一级是由高等院校按照基础专业教育大纲在第一级不完全高等教育后实施的基础高等教育,这是本科教育阶段,旨在根据学生选定的高等教育专业方向培养具有“学士学位”的专家,学制四年。学校向按规定修

俄罗斯 教 案

第七章我们邻近的国家和地区 课题第三节俄罗斯 教师姜雪峰时间 2007年月日教学目标重点难点教学设计教学过程 1、俄罗斯的地理位置(经纬位置,海陆位置) 2、俄罗斯的地形,河流,气候 3、运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点 1.教学重点: 1、俄罗斯地理位置特点 2、俄罗斯地形特点 3、俄罗斯气候特点 2.教学难点: 1、俄罗斯河流和湖泊的分布 1.教学方法:讨论法、对比法、读图分析法 2.教学设备:图象素材;多媒体 伴随着乐曲"莫斯科郊外的晚上循环播放莫斯科风光图片,激发学生的热情,让学生在好奇中开始学习. [教授新课] 教师:引导学生俄罗斯与苏联的关系,并请个别来学生介绍 学生:…… 教师:在俄罗斯以苏联形式存在的时候,它的面积是最大的,同时当它解体后面积仍然是最大的,请同学们思考这说明什么? 学生: 国土辽阔等 教师:很好,今天我们来学习国土辽阔的俄罗斯的相关内容 教师:请同学们翻开地图册或书本的俄罗斯的地形图,进行以下分析 课件:一位置范围

1. 经纬度位置 教师:指导学生读图并分析俄罗斯经度和纬度范围 课件:俄罗斯地形图闪烁出现经度范围同时教师请学生归纳因经度广产生的现象 学生: 1.跨东西半球 2. 跨亚欧两洲 课件:闪烁纬度范围 同时请学生归纳因纬度分布产生的现象 学生:气候主要分布在温带气候区 课件:2.海陆位置及临国同时放映出俄罗斯与周围海洋和临国图,请学生总结 学生:…… 同时放映出俄罗斯地形图,请学生总结地势和主要地形 学生…… 教师:总结俄罗斯南高北低,东高西低,以平原和山地为主 地形有:山脉,平原,高原,山地 课件:分别显示所述地形 学生:对以上地形进行特点描述 教师:总结主要地形区——东欧平原,西西伯利亚平原,中西伯利亚高原,东西伯利亚山地。课件:重点显示以上主要地形区及相互之间的分界线 教师:从课件放映的分界线承转到河流,进而讲述下面的学习内容。 课件:三:河流和湖泊 同时显示俄罗斯地形图,请学生归纳主要的河流 学生:…… 教师:总结主要的河流和湖泊——叶尼塞河,勒拿河,鄂毕河,伏尔加河,乌拉尔河,贝加尔湖,里海 课件:重点出现以上河流和湖泊 教师:对以上河流和湖泊进行讲解 课件:练一练地形区与河流和湖泊综合填表题 学生:…… 课件:给出正确答案,并重新出图让学生结合图进行记忆 教师:承转:课前我们分析了俄罗斯的纬度位置时我们关注到了,它大部分属于温带气候区,那这个国家总体的气候分布和特征分别是什么呢? 课件:四俄罗斯的气候 同时出现俄罗斯气候气温降水分布图,请学生总结 学生:气温——由南向北逐渐递减 降水——由西向东逐渐递减 课件:气候类型列举 同时出现雅库茨克气温降水图,请学生总结 学生:气候特点——冬季长而寒冷,夏季短而温暖 教后记: 布置作业:填充图册第14——15页

欧洲文明史大纲中各章思考题

目录 第一章希腊文明 (2) 1、希腊文明有哪些特点 (2) 2、分析雅典民主制度的利与弊(P11) (2) 3、希腊文明在哪些方面对欧洲文明的发展产生了重要影响。 (2) 4、希腊文明的历史是如何体现其人本主义精神的 (3) 第二章罗马文明 (4) 1、西罗马帝国灭亡的原因。(P23) (4) 2、罗马共和国大规模军事征服取得成功的原因。(P21) (4) 3、罗马共和国是如何向帝制转变的。(P21) (4) 4、在罗马文明发展过程中都在哪些方面体现了罗马文明的规则性。(?) (4) 5、罗马文明都有哪些特点。(P24) (4) 第三章中世纪的基督文明 (4) 1、简述政教之争。(P35) (4) 2、中世纪的西欧封建制度的具体含义是什么。 (4) 3、分析基督教在欧洲中世纪的地位和作用。 (5) 第四章文艺复兴 (5) 1、比较欧洲主要国家的封建制度 (5) 2、分析文艺复兴运动是如何体现其人文主义精神的。 (6) 3、分析地理大发现的背景、条件及意义(P37) (6) 4、分析文艺复兴、地理大发现、宗教改革运动是如何互相影响的。 (6) 第五章启蒙时代 (7) 1、分析启蒙运动对资产阶级革命的意义 (7) 2、比较英法资产阶级革命的异同 (8) 第六章工业文明 (8) 1、第一次工业革命最早出现在英国的原因。(P48) (8) 2、简述德国统一过程中的三次王朝战争。(P45) (8) 3、分析由于德国的崛起给欧洲局势带来的巨大影响。(P45) (8)

第一章希腊文明 1、希腊文明有哪些特点 (一)、城邦制度发达 (二)、工商航海业发达 (三)、民主政治发达 (四)、文化具有明显的人文主义和理性的特征 2、分析雅典民主制度的利与弊(P11) 3、希腊文明在哪些方面对欧洲文明的发展产生了重要影响。 纵观古希腊文化, 古希腊不同城邦的公民在自由、民主的空气下, 相互学习、相互竞争、努力创造, 由此涌现了无数的天才, 在文学艺术、哲学、宗教神话、政治学、建筑和自然科学等诸多方面均取得了巨大的成就, 并不断与世界其他民族的文化相互借鉴与吸收, 逐步使古希腊文明成为西方文明的摇篮; 古希腊文明中所倡导的哲学观、历史观、伦理道德观、社会与国家学说, 都对西方近现代社会发展发挥了不可替代的重要作用。 一、古希腊宗教神话文化为后世欧洲文学艺术的发展提供了肥沃的土壤 古希腊的宗教与神话是紧密联系在一起的, 进一步说就是古希腊的各种神灵信仰是神话传说的思想基础, 而神话传说反过来又进一步丰富和发展了古希腊宗教, 神话是宗教的核心。 首先, 古希腊宗教没有经典教义, 没有教会组织及神职人员, 这种宗教的世俗性是希腊城邦理性主义的萌芽。其次,神人同形同性的特点, 拉近了神与人之间的联系, 为希腊及以后的西方世界创作无数优秀的文艺作品提供了不竭的题材。 二、古希腊哲学开启了世界哲学研究的诸多领域, 奠定了哲学派别的基础 古希腊留给西方哲学的遗产就是西方哲学的本身, 正如德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯所指出的: “古希腊城邦奠定了西方所有的自由意识、自由的思想和自由的现实基础。”三、古希腊的文学艺术成就对西方文化的开创性影响 史诗和悲剧是古希腊文学中的两颗明珠, 光耀夺目。 《荷马史诗》是欧洲最早的文学巨著, 成为欧洲文学的渊源, 是西方文学史上的开山之作 除了史诗, 古希腊文学艺术的另一伟大成就是出现公元前5世纪雅典时期的悲剧。当时雅典先后涌现出三大悲剧诗人。 埃斯库罗斯是第一位重要的悲剧诗人,有“悲剧之父”之称,是古希腊悲剧的真正创始人, 据说, 我们今天看到的戏剧演出时的布景、舞蹈、高底靴和轻飘鲜明的服装, 都是埃斯库罗斯首先采用而流传至今的。 索福克勒斯是三大悲剧家中最具有才华的一位。在他的著作里突破了抒情诗式的悲剧形式, 诗歌队退到台外, 减少合唱的作用, 加强了戏剧的作用, 使悲剧艺术趋于完善。 在欧里庇得斯的作品中, 命运实际上已是人物自身的性格, 所以他的悲剧注重人物的心理描写, 以此表现发生在家庭伦理关系方面的可悲事件。由于这一特点,欧里庇得斯被认为是开创西方家庭问题剧的第一人。 四、自然科学成就是西方科学的重要组成部分 数学方面, 泰勒斯证明了许多几何学命题,毕达哥拉斯是西方最早证明勾股定理的人, 该定理也因此被称为毕达哥拉斯定理。

高考区域地理专题:俄罗斯,东欧,北亚试题

欧洲东部、北亚与俄罗斯试题 第Ⅰ卷选择题 1.下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是() A.西部受大陆影响明显 B.纬度高是冬季寒冷的最主要原因 C.北部比南部更干旱 D.俄罗斯气候以温带大陆性气候为主,没有温带季风气候 2.俄罗斯海岸线虽然漫长,但大部分航运价值不高。下列关于这一特点的成因分析中,错误的是() A.东部沿岸经济欠发达 B.北部沿岸冰封期长,无不冻港 C.西部海岸线较短 D.最大港口通往大西洋需经它国海域 3.俄罗斯西部平原与东部山地、高原的分界线是() A.乌拉尔山 B.叶尼塞河 C.勒拿河 D.鄂毕河 4.亚麻喜欢凉爽、湿润的气候,亚麻可能分布于俄罗斯的哪些地区?() A.亚洲部分的南部 B.伏尔加河的下游地区和顿河流域 C.西西伯利亚平原 D.伏尔加河的中游地区 5.西伯利亚不利于农业发展的主要原因是() A.年降水量太少B.常年气温过低 C.森林面积过大 D.灌溉水源不足 6.关于俄罗斯工业生产的正确叙述是() A.重工业发达B.轻重工业都发达C.轻工业发达D.高科技工业最发达 7.世界上耕地面积最大的国家是() A、俄罗斯 B、中国 C、印度 D、美国 8.俄罗斯农业不稳定的原因是() A、雨热不同期 B、耕地面积狭小 C、多台风灾害 D、纬度高,热量不足且受北冰洋寒冷气流和极地大陆气团侵袭 材料:分析下面四条经纬线:工业革命起源国家首都所在的经线a、水平运动物体方向无偏转现象的纬线b、开罗附近金字塔所在的经线c、印度半岛南端所在纬线d,答9—10题: 9. a、b、c、d这四条经纬线经过的主要国家是() A. a经线经过英国、法国、意大利、德国等 B. b纬线经过刚果民主共和国、印度尼西亚、巴西等 C. c经线经过俄罗斯、土耳其、沙特阿拉伯、南非等 D. d纬线经过埃及、印度、孟加拉国、中国等 10.由经线a、c和纬线b、d围成的区域所具有的特征是() A. 这里是一片热带汪洋,看不到大陆 B. 这里是世界上最大的群岛分布区 C. 地处世界上最大的热带原始森林分布区 D. 随处可见的人,主要属于黑色人种 材料:2000年8月13 ,俄罗斯库尔斯克号核潜艇在巴伦支海沉没。2001年10月23日,打捞“库尔斯克”号核潜艇的海上作业全部结束,俄罗斯总检查长率领的调查小组当天首次登上核潜艇甲板并对露出水面的潜艇部分进行了视察。如下图,回答11-12题:

俄罗斯练习题解析

俄罗斯练习题解析 日期:2014-6-11姓名: 一、单项选择题 下图为俄罗斯沿60oN地形剖面图,读图完成1、2题。 1.俄罗斯的地势特征为() A.西高东低 B.东高西低 C.北高南低 D.南高北低 2.图中M、N表示的地理事物分别为() A.斯堪的纳维亚山脉、鄂毕河 B.大高加索山脉、叶尼塞河 C.乌拉尔山脉、勒拿河 D.乌拉尔山脉、叶尼塞河 【解析】1.选B,2.选D。本题主要考查俄罗斯的地势特征及主要地形区的界线。从地形剖面图可以直观的看出俄罗斯的地势特征。M东西两侧海拔较低,均为平原。东欧平原与西西伯利亚平原的界线是乌拉尔山脉。N西侧为海拔较低的西西伯利亚平原,东侧为海拔较高的中西伯利亚高原,N为叶尼塞河。 3.王明从俄罗斯考察回来,他告诉朋友的几句话中,可信的是() A.俄罗斯东西较长,纬度相当,气候差异较小 B.乌拉尔山脉以西为温带海洋性气候 C.北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候 D. 太平洋沿岸是温带大陆性气候 【解析】选C。本题主要考查俄罗斯气候的差异性。由于俄罗斯领土辽阔,各地区气候有很大的差异。大部分地区为温带大陆性气候,但乌拉尔山脉以西得东欧平原能受到大西洋影响,气候较温和。北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。太平洋沿岸是温带季风气候。 4. 人民网莫斯科2012年4月17日电据俄罗斯媒体综合报道,今春以来,俄罗斯西伯利亚地区发生了多处森林火灾,到目前火势依然没有得到全面的控制。俄罗斯发生火灾,受灾最严重的植被是() A.温带落叶林 B.亚寒带针叶林 C.常绿阔叶林 D.亚热带常绿硬叶林 【解析】选B。俄罗斯森林面积约占全国面积的三分之一,有世界上面积最大的亚寒带针叶林。 5.地理老师说:“俄罗斯资源丰富”。下列资源中,俄罗斯不丰富的是() A.淡水资源 B.森林资源 C.矿产资源 D.地热资源 【解析】本题考查俄罗斯的资源。俄罗斯处在亚欧板块内部,地壳不活跃,地热资源不丰富。 6.下列是俄罗斯居世界前列的的是() ①煤炭②铁③石油④太阳能⑤森林⑥天然气 A.①②③④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②⑤⑥ 【解析】选B。本题主要考查俄罗斯主要的矿产。俄罗斯有丰富的煤炭、石油、天然气、铁和森林资源,其中森林资源不属于矿产。俄罗斯纬度高,太阳能资源不丰富。 7. 中新网4月20日电据“中央社”19日报道,越南和俄罗斯今年将合作生产新型次音速巡航导弹。该类型导弹价格低,重量轻,可提高越南的军事工业力量。俄罗斯的军事工业主要集中在() A.莫斯科工业区 B.圣彼得堡工业区 C.乌拉尔工业区 D.西伯利亚工业区 【解析】选D。俄罗斯是工业大国,其工业主要分布在欧洲部分。莫斯科工业区主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门;圣彼得堡工业区有石油化工、造船、造纸、航空航天、食品和纺织等工业部门;乌拉尔工业区有钢铁和机械工业;西伯利亚工业区以重工业和军事工业为主。 8.(2010?湖北?十堰)俄罗斯的主要农业区() A.西西伯利亚平原 B.伏尔加河流域和顿河流域

(七年级地理教案)俄罗斯教案

俄罗斯教案 七年级地理教案 课题第3课俄罗斯(一)第 1 课时共 1 课时 课型 新授课执教教师: 教学目 标1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2.俄罗斯的地形、河流、气候。3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。 教学重点 1.俄罗斯地理位置特点。2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。 教学难点 1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。2.分析俄罗斯的气候特征。3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。 教法学法读图分析法、讨论法、对比法。 教学媒体 教学过程 教学 环节 教学内容 补充与反馈 课前预习阅读教材73------76 导入新课让同学们读图,找出世界上地跨两大洲的共有哪些国家,再看面积最大的是哪个国家,从而导出今天要学的内容。 重难点教学过程一、世界面积最大的国家1、学生找出俄罗斯的位置。学生读图说出俄罗斯的纬度位置。( 50°n~70°n。)教师:前面我们学气候的时候知道,影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等,我们大家看俄罗斯的纬度位置对其气候有什么影响?回答:俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候,没有热带气候。所以总的来说,气候比较寒冷。教师:谁能说出俄罗斯的海陆位置。回答:北临北冰洋,西临大西洋,东临太平洋,南临黑海、里海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望。教

关于俄罗斯的高考题1

一则有关中国和俄罗斯的地理高考 练习题 今年是“中俄友好年”。中国和俄罗斯有着漫长的边界线和长期的交往,在国际重大问题上有着许多共同语言,也是“上海合作组织”的共同倡导者。 (20分) 1.某旅游者在俄罗斯拍摄了克里姆林宫和红场等风景照发送到到国内其好友的电子邮箱,电子邮箱显示的接收日期是北京时间2006年6月6日上午6点。假设照片在因特网上传递的时间忽略不计,则照片发送的世界标准时间是,拍摄地点所在城市是,该城市当天黑夜

(长,短)于白昼。 2.2006年5月和6月,在上海分别召开了“上海合作组织”六国外长和首脑会议。除了中国和俄罗斯外,六国中还有塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦和哈萨克斯坦。后四个国家在地理位置上的共同特 点: ; ;在自然地理的共同特点 有: ; ;还都面临着反对和

打击“恐怖主义”、“民族分裂主义”、“宗教极端主义”势力的斗争。3.从我国境内流入俄罗斯的河流中,最终流入北冰洋的河流 是;俄罗斯西伯利亚地区的河流多在季出现汛期,并发生洪水泛滥;且在河流下游地区形成大量的(土地类型)。西伯利亚地区的河流补给主要来自是。 4.俄罗斯是传统的海洋大国,其最大的港口位于…………………………( ) A.太平洋沿岸 B.北冰洋沿岸 C.黑海沿岸 D.波罗的海

沿岸 5.中俄两国相似的国情为(多项选择)………………………………………………( ) A.劳动力充足 B.人口分布不均 C.少数民族多 D.耕地集中在南部 6.2005年11月3日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸,苯类污染物流入松花江后又汇入中俄界河黑龙江,造成了重大的水污染事件。按污染物划分,松花江 水污染属 于………

俄罗斯教育体系的解读

俄罗斯教育体系的解读 俄罗斯现行高等教育实行两种体制。一种为:本科学制为4年,硕士研究生学制为2年,副博士(相当于我国的博士)研究生学制为3年,最高级为国家博士。另一种为:本科学制为5年(可获得专家或工程师学位毕业证书),副博士研究生学制为3年(可获得博士研究生学位毕业证书),最高为国家博士。外国留学生如果没有俄语基础都必须经过1年预科语言学习,结业成绩合格后可以直接升入大学本科学习专业或攻读硕士研究生。 俄罗斯属于居民受教育程度高的国家。目前有480万俄罗斯人在1018所综合性大学、专业学院和研究院学习,其中420万人在608所国立高等学校学习,约60万人在410所私立高等学校学习,多数私立高等学校具有相关的许可证。就国家高等学校在校生的人数而言,俄罗斯居世界首位。 高等学校的科研是国家科技综合体不可分割的一部分,占科技综合体的50%以上。高等学校和教育部下属机构有18.32万名教职人员和1.63万名科研人员,其中包括2.16万名博士和9.54万名副博士。俄罗斯教育系统集中了大约40%的博士、30%以上的副博士、大约75%的博士研究生、60%的硕士研究生和55%的学位申请人。 目前俄罗斯高等学校有完备的创新基础设施,包括72个科技园区、16个培养创新经营领域专业人员的地区中心、12个地区信息分析中心、10个地区创新中心、12个促进科技经营发展的地区中心和17个集体使用独有科研器材的中心。 总的来说,从国家增加投入的速度看,教育,包括高等教育领域目前仍是俄罗斯的优先方面。2001年俄罗斯预算为教育拨款2770亿卢布,2002年——3830亿卢布,2003年——4980亿卢布(约合150亿美元)。去年全国为学校建设了300多幢新楼房,今年准备投资建设468幢,包括高等学校用楼。2003-2004年应成为积极实施

新人教版俄罗斯教案

第七章我们邻近的国家和地区 第四节俄罗斯 【课标要求】 1、根据资料和地图,联系俄罗斯自然条件特点,说说其因地制宜发展工业的实例。 2、举例说明重工业在俄罗斯经济发展中的地位和作用,以及俄罗斯发达的交通状况。 【教材分析】 俄罗斯地跨亚欧两大洲,是通向世界的桥梁。本节的内容包括地理位置、地形、河流和气候等自然特征,分析了自然资源、发达的工业及交通,这延续了区域地理的一般规律和方法,有助于学生进一步加深认识区域的方法和步骤,起到举一反三的作用,并为今后的学习作了良好的铺垫。 【教学目标】 (一)知识与技能目标 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置、濒临的海洋、邻国等,明确俄罗斯是一个海陆兼备的国 家。 2、根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,指出由于纬度高导致的气候特点和复 杂地形,并找出主要地形区和主要河流。 3、根据资料和地图,说出俄罗斯自然资源的特点以及工业、交通的发展状况。 (二)过程与方法目标 1、通过在图上量算俄罗斯东西两端直线距离,培养学生读图用图的能力。 2、通过对地图及材料的分析,培养学生处理、归纳、提取信息的能力。 (三)情感态度与价值观目标 1、通过对俄罗斯的学习,培养学生勇于探索的精神,提高学生的学习兴趣。 2、通过俄罗斯的文化内涵,帮助学生了解文化是一个国家的精神产物,是协调人地关系的重 要组成部分,进而树立人类社会可持续发展的理念。 【教学重难点】 1、俄罗斯自然条件的基本特点,包括地形、河流及气候特征。 2、自然资源的特征,工业区的分布特点。 3、俄罗斯交通运输特点以及主要城市。 【教具准备】 地图、多媒体课件 【教学方法】 为了培养学生自主学习、探究学习的能力,本节课将采用讲授法、读图分析法、归纳总结法、多媒体辅助教学法。 【教学思路】在本章我们邻近的国家和地区中,本节是这一张的最后一节,主要介绍了俄罗斯这个国家。在之前学习的几个国家,包括今天学习的俄罗斯,都是以自然环境作为切入点,主要考察的是学生的读图能力和分析能力。在自然环境中仍然是介绍了地形、河流、气候等,紧接着介绍了自然资源,与自然资源密切相关的工业,交通等,都是学生曾经接触过,学习其他地区时的知识方面。因此,本节课将让学生充分的参与教学,有独立思考也有合作探讨。一直是为载体,一各种活动为形式,让学生在课堂上锻炼思维及各种能力,如分析信息的能力、归纳总结的能力、合作交流的能力等。 【课时安排】:3课时 【教学过程】 第一课时 [导入新课]利用多媒体展示小学课文《伏尔加河上的纤夫》的片段及图片,向学生提问:你

西方史学史复习题

李维:古罗马学家。著述丰富,流传下来仅《建城以来史》并残缺不齐。创立通史体例,重视历史垂训,文笔优美。但其陷入了历史循环论,对某些史料缺乏分析批判,影响史实可靠性。但还有很高史料价值,是研究罗马早期及共和国历史的重要文献。 塔西陀:古罗马史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就。著有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》,强调信史实录以及道德教化作用。对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露,反对暴政,怀念歌颂共和,痛恨暴君,透露出悲观主义情绪。但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料,影响深远。 奥古斯丁:古罗马帝国时期基督教思想家,欧洲中世纪基督教神学、教父哲学代表人物。是奥斯定会的发起人。对于新教教会(加尔文主义),他的理论是宗教改革的救赎和恩典思想的源头。著有《忏悔录》、《上帝之城》,确立基督教的世界史理论,为以后中世纪史学定下基调。 吉本:十八世纪英国史学家,启蒙时代西方史家杰出代表。著《罗马帝国衰亡史》,代表了十八世纪西方历史学的最高成就,上自古罗马帝国下迄欧洲文艺复兴运动,共6卷71章,体大思精、卷帙浩繁。尽管吉本恪守政治?军事史的旧传统,但把古代与近代历史发展过程连接起来,具有文学价值,对后世影响极大。 维柯:近代西方历史哲学鼻祖,代表作《新科学》,详论人类历史社会历史发展,建立历史发展观点,并试图为它寻求出一个有规律的发展过程,提出了三阶段:神祗时代、英雄时代、人的时代。马克思称赞其思想“有不少天才的闪光”。他是西方最早系统提出历史理论的人,近代历史哲学的真正奠基者。 边疆史学:特纳是美国19世纪至20世纪30年代很有影响力的历史学家,他提出了边疆学说,强调边疆和西进运动对美国历史发展的重要作用,扫除了以往历史编纂学的积弊,提出了历史研究的新观念,对美国史学界的影响极为深远,该派因为适应美国扩张主义而名噪一时。 休谟:十八世纪英国史学家,经验主义哲学家,近代“不可知论”的创始人。著有《英国史》、《人性论》、《人类理解研究》、《道德原理研究》、《自然宗教对话录》等,主张扩大历史记载的范围,倾向于社会史。同罗伯逊、吉本并称为18世纪英国三大史家。

(完整版)世界地理-俄罗斯同步测试题(附答案)

世界地理-俄罗斯同步测试题 一选择题 1.下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是() A.西部受大陆影响明显 B.纬度高是冬季寒冷的最主要原因 C.北部比南部更干旱 D.俄罗斯气候以温带大陆性气候为主,没有温带季风气候 2.俄罗斯海岸线虽然漫长,但大部分航运价值不高。下列关于这一特点的成因分析中,错误的是 () A.东部沿岸经济欠发达 B.北部沿岸冰封期长,无不冻港 C.西部海岸线较短 D.最大港口通往大西洋需经它国海域 堪察加半岛是俄罗斯最大的半岛,呈东北一西南走向延伸1 200多千 米,北部以宽仅100千米的地峡与大陆相连,面积37万平方千米,是 荒凉冰冷的半岛。在这里,火山创造出冰火兼容的土地。据此回答3-4 题。 3.关于堪察加半岛自然地理特征的叙述,正确的是() A.气候寒冷,无霜期短,降水变率大 B.河流短小流急,水能开发潜力巨大 C.位于板块生长边界,火山活动频繁 D.山地众多,垂直自然带谱丰富,植物种类多样 4.堪察加半岛上可能存在的自然景观有() ①林海雪原②石林溶洞③峡湾海岸④温泉地热 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 读图回答5-7题。 5.M地主要的地形区为() A.东欧平原 B.西欧平原 C.中西伯利亚高原 D.西西伯利亚平原 6.N地的地表特征表现为() A.地面起伏大,多山地丘陵 B.地势低平,多沼泽地 C.森林广布,树种丰富多样 D.沙漠广布,以内流河为主 7.图示国家是世界四大粮食生产国之一,但有时仍需进口粮食,其原因是() A.耕地面积少 B.人多地少 C.纬度高,热量不足,农作物产量不稳定 D.水源短缺 图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布……。读图判断8~10题。(2012年上 海) 8.该地区的区域地理特征包括() ①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富 A.①②B.②③ C.③④D.①④ 9.该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部 ①气温较适宜②位于平原地带() ③开发历史较长④经济相对发达 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 10.20世纪后期以来,该地区内部呈现人口由南向北的 迁移趋势,这主要是由于北部() A.人口密度低B.开发了新资源 C.交通条件改善 D.市场广阔 材料:俄罗斯是世界上面积最大的国家,辽阔的国土面积和 丰富的自然资源为其工业生产发展提供了优越条件。 据此完成11-12题。 11. 下列关于俄罗斯的叙述,正确的是() ①地形以乌拉尔山为界,西部是平原,东部是高原和山地 ②是世界上亚寒带针叶林分布最广的国家 ③气候以温带大陆性气候为主,沙漠面积广布 ④矿产资源丰富,是世界上少数几个能源能够自给的国家之一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12. 俄罗斯以重工业和军事工业为主的工业区是() A.乌拉尔工业区 B.以莫斯科为中心的工业区 C.新西伯利亚工业区 D.以圣彼得堡为中心的工业区 (2010年高考模拟优化卷)读“世界某地等温线图”,回答13-15题。 13.图中等温线在P、Q之间发生弯曲的原因是( ) A.大气环流的影响 B.海陆热力性质差异 C.地形的影响 D.洋流的影响 14.沿P、Q所作地形剖面图中,最接近的是( ) A.a B.b C.c D.d 15.能正确反映该国工业发展趋向的是(A )

欧洲西部和俄罗斯练习题

欧洲西部和俄罗斯练习题 一、选择题 下图是沿北纬60°的地形剖面图,读图完成1~2题。 1.图中①处的名称是() A.北海B.黑海C.地中海D.波罗的海 2.符合图示地区地理状况的叙述是() A.E地形区是该国人口、粮食生产、军事工业的集中区 B.②~⑤各河皆属于大西洋水系 C.F地形区是该国重要的石油产地 D.G山脉是阿巴拉契亚山脉 在建筑保温材料还没有普遍应用的时代,从大西洋沿岸向东至俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁厚度有一定的变化规律。据此回答3~4题。 3.由英国南部至俄罗斯西部,传统民居墙壁逐渐变厚 的主要原因是() A.温差逐渐变小B.气候的海洋性越来越强 C.太阳辐射逐渐减弱D.气候的大陆性越来越强 4.由英国南部至俄罗斯西部自然带也发生了一定的变 化,该变化所体现出的规律为() A.由沿海向内陆的地域分异 B.由赤道向两极的地域分异 C.非地带性D.垂直地带性 读世界某国部分示意图,回答5~7题。 5.图示地区地势特点是() A.西高东低B.中间低四周高 C.东南高西北低D.北高南低 6.该国以葡萄美酒著名,从气候特点来看,最适宜种植葡萄的地点 在() A.①地B.②地C.③地D.④地 7.影响城市②形成与发展的主要因素不.包括() A.位于河流附近,航运便利B.地形平坦,农业发达 C.气候温和湿润,水资源丰富D.矿物能源丰富,工业发达 读下图,回答8~10题。 8.L位于俄罗斯的哪个地形区() A.乌拉尔山B.西西伯利亚平原 C.中西伯利亚高原D.东西伯利亚山地 9.有关河流R的叙述,正确的是() A.以雨水补给为主B.通航期长C.注入太平洋

D.有凌汛 10.油田P为俄罗斯著名油田,是中俄石油贸易的重要输出地,其名称是() A.库尔斯克油田B.秋明油田C.库兹巴斯油田D.第二巴库油田 11.(2013·南京高二期中)近年来,英国及欧洲大陆多个国家在冬季多出现持续多日的严寒暴雪极端天气,严重影响人们的生产生活。结合“英国部分地区地形及人口密度分布图”,回答(1)~(3)题 (1)在冬季出现暴风雪天气时,英国的M、N、P、 Q四地中降雪较多的可能是( ) A.M地B.N地 C.P地 D.Q地 (2)严寒暴雪天气的影响范围广,可使英国许多 地区遭遇严重雪灾,但L地通常是灾情很小, 主要原因可能是( ) A.L地降雪很少 B.L地抗灾能力强 C.L地人口稀少 D.L地地形高大 (3)英国主要的农业类型是( ) A.商品谷物农业 B.乳畜业 C.大牧场放牧业 D.游牧业 图2为世界某大河主要流经地区示意 图,该河源头海拔228米,以融雪补 给为主。图3为图2中A城市气候资 料图,读图完成下两个题。 12.该河径流量最大的季节可能 是:() A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 13.对该河航运叙述正确的是:() A. 全年降水均匀,四季通航 B.粮食与木材货运方向基本一致 C.河流流速平缓,利于航运 D.支流水流湍急,不利于通航 14.(2012·高考上海卷)图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一 个重要开发区,这里针叶林广布……读图回答(1)~(3)题。 (1) 该地区的区域地理特征包括() ①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富 A.①②B.②③C.③④D.①④ (2)该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部 () ①气温较适宜②位于平原地带 ③开发历史较长④经济相对发达 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ (3) 20世纪后期以来,该地区内部呈现人口由南向北的 迁移趋势,这主要是由于北部() A.人口密度低B.开发了新资源 C.交通条件改善D.市场广阔 2018年与2022年世界杯足球赛将分别在“航母”大国俄罗斯(面积1700万平方千米)和“袖

七年级地理下册俄罗斯练习题 新人教版

俄罗斯练习题 读俄罗斯地形图,完成1~3题。 1.对俄罗斯地理位置的描述正确的是( ) A.主要位于西半球、北半球 B.纬度较高,大部分位于北寒带 C.是横跨亚欧大陆北部的亚洲国家 D.北临北冰洋,东临太平洋 2.图中①②③④代表的地形类型分别是( ) A.东欧平原、西西伯利亚高原、中西伯利亚平原、东西伯利亚山地 B.东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地 C.东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原 D.中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原、东西伯利亚山地 3.该国分布最广的气候类型是( ) A.温带大陆性气候 B.寒带气候 C.温带季风气候 D.高原山地气候 【解析】1选D,2选B,3选A。本题组考查俄罗斯的位置范围、地形、气候等自然地理环境。第1题,根据图中信息分析,经度范围大约是30°E~170°W,主要位于东半球,纬度范围大约是50°N~70°N,位于北半球;纬度较高,主要位于北温带,少部分位于北寒带;是横跨亚欧

大陆北部的欧洲国家;北临北冰洋,东临太平洋。第2题,俄罗斯地形区自西向东分别是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。第3题,俄罗斯分布最广的气候类型是温带大陆性气候。 【知识拓展】世界上跨两大洲的国家 俄罗斯-亚洲、欧洲;土耳其-亚洲、欧洲;哈萨克斯坦-亚洲、欧洲;埃及-亚洲、非洲;美国-北美洲、大洋洲;印度尼西亚-亚洲、大洋洲;巴拿马-南美洲、北美洲。 4.因大量出口油气资源而被称为“世界加油站”的国家是( ) A.中国 B.俄罗斯 C.印度 D.巴西 【解析】选B。本题考查俄罗斯丰富的油气资源。俄罗斯有丰富的油气资源而且是世界上最大的能源出口国之一,被称为“世界加油站”。 【知识拓展】俄罗斯自然资源在世界中的地位 石油探明储量居世界第八位,森林覆盖面积居世界第一位,天然气探明储量居世界第一位,水力资源居世界第二位,煤储量居世界第二位,铝储量居世界第二位,铁储量居世界第一位,铀储量居世界第七位。 5.俄罗斯森林资源丰富,其森林主要属于( ) A.热带雨林 B.亚寒带针叶林 C.亚热带常绿阔叶林 D.温带落叶阔叶林 【解析】选B。本题借助森林考查俄罗斯的气候。俄罗斯纬度较高,热量不足,所以分布着世界上面积最大的亚寒带针叶林。 6.俄罗斯人爱喝酒,世界闻名。关于酒与当地气候的关系,请选出正确选项 ( ) A.温带海洋性气候为主,气候冷湿 B.冬季寒冷漫长,御寒保暖 C.高原山地气候为主 D.温带季风气候为主 【解析】选B。本题考查俄罗斯的气候特征。俄罗斯纬度高,气温偏低,冬季气候寒冷漫长,

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