2016年四川省小学《教育教学知识与能力》：学生指导试题

2016年下半年四川省《教育教学知识与能力》归纳：少先队活动模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、法官判案要理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响。

这是对其思维的要求。

A：广阔性B：独立性C：批判性D：深刻性2、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。

尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。

”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是。

A：品德为师B：经验为师C：专业为师D：身正为师3、教育活动的出发点和归宿是。

A：教育内容B：教育质量C：教育目的D：教育方针E：重视个别差异4、女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在____A：连续性B：差异性C：不平衡性D：顺序性5、据《论语?述而》记载，“子以四教文、行、忠、信。

”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的____A：文B：行C：忠D：信6、下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是。

A：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》B：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》C：《宪法》和《民法》D：《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》7、初等义务教育普遍实施于__。

B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代8、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

A．抓握反射B．伸手能够抓到东西C．手的无意性抚摸D．无意的触觉活动9、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的__A．理性的惧怕B．原因不明的惧怕C．非理性惧怕D．持久性的惧怕10、测验结果的准确性或有效性的程度是【】A：难度B：信度C：区分度D：效度11、（）是以学校内部教学工作为评价对象的。

A：宏观评价B：中观评价C：微观评价D：三者都不是12、平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于____A：重组性迁移B：垂直迁移C：同化性迁移D：顺应迁移13、清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为____A：直觉的道德情感B：想象的道德情感C：伦理的道德情感D：形象的道德情感E：表象的道德情感14、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。

小学教育教学知识与能力：学生指导考试答案三1、问答题感觉的特性包括哪些？正确答案：感觉的特性指的是感觉的相互作用引起感受性发生变化的现象。

它有两种形式：一是同一感觉的相互作用，包括感觉适应、感觉对比、感觉后象三（江南博哥）种特性：二是不同感觉的相互作用，包括感觉的相互补偿和联觉两种特性。

2、单选一个人确立臼己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是O□A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D∙性格的情绪特征正确答案：B参考解析：本题考查性格的特征。

性格的意志特征指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。

包括行为方式和水平的调节，如顽强拼搏、当机立断。

3、单选小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于O»A.场依存型B.场独立型C.反思型D.冲动型正确答案：C参考能析：反思型学生在进行问题解决时深思熟虑且错误较少。

4、问答题小学生学法指导的原则有哪些？正确答案：（1）针对性原则针对性原则就是要针对学生的实际特点和实际问题，对症下药地指导。

（2）整体性原则这一原则是指在指导过程中，要注意学习方法与其他学习和整个心理活动的有机联系。

（3）实践性原则这一原则是指在学习方法指导过程中，必须要以学生的学习实践活动为基础，仅从理论上阐述、解释是远远不够的。

（4）渗透性原则这一原则是指要把学习方法指导渗透到整个教学过程中，渗透到各科教学中，使学生通过具体的学习活动掌握科学方法。

5、问答题简述艾宾浩斯遗忘曲线的内容。

正确答案：德国著名心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了著名的"遗忘曲线"。

这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降，达到一定程度后就不再遗忘了。

由此看出，遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

6、单选委托任务和组织活动是属于（）.A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法正确答案：C参考解析：本题考查德育的方法。

2016下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.学校教育的直接目标是（）。

A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A.神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型4.教育产生的根本原因是（）。

A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。

这种情感属于（）。

A．美感B．道德感C．理智感D．责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。

这一转变说明他的思维已进入（）。

A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

依据维纳的归因理论，这属于（）。

2016上半年小学教师资格教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.近朱者赤近墨者黑，说明在人的身心发展中起决定作用的因素是( )。

A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力【答案】B2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D3.小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。

”这说明小林缺乏( )。

A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C4.我国制度化学校教育体系包括( )。

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在( )。

A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A6.有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是()。

A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C7.儿童出现眼镜干涩夜盲症可能主要缺乏( )。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得校方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于( )。

A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B【考点】注意起伏(英文]Fluctuation of attention)人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，叫注意起伏9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有( )。

A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性【答案】A10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人其认知方式属于( )。

A.独立型B.XXXC.整体型D.系列型【答案】A11.将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是( )。