当事人对教育行政处罚决定不服的，
可以根据法律法规的规定，向以下单
位提起行政复议： 选项1: 处罚机关的上一级教育行政部门
选项3: 处罚机关的同级人民政府
根据《反不正当竞争法》的相关规
定，下列哪些行为属于不正当竞争行
为： 选项1: 假冒他人的注册商标
选项2: 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混
淆，使购买者误认为是该知名商品
选项3: 擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品
选项4: 在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示
选项5: 侵犯商业秘密行为
根据《民法通则》相关规定，公民的
姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受
到侵害的，有权要求下列哪些责任承
担方式？ 选项1: 停止侵害
选项2: 恢复名誉
选项3: 赔礼道歉
选项4: 损害赔偿
选项5: 消除影响
根据《学生伤害事故处理办法》的相
关规定，重大伤亡事故的处理结果，
学校主管的教育行政部门应当向（
）报告。 选项1: 上一级主管教育行政部门
选项3: 同级人民政府
根据相关规定，设立学校及其他教育
机构，必须具备下列基本条件： 选项2: 有组织机构和章程
选项3: 有合格的教师
选项4: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
选项5: 有必备的办学资金和稳定的经费来源。
根据相关教育法律以及《地方组织法
》的规定，县级教育行政部门的主要
职权包括： 选项1: 按照管理权限，负责学校和其他教育机构的设置、变更、解散的审批、注册、核准等工作
选项2: 按照管理权限，负责对校长的任命、核准等工作
选项3: 主管教师的资格认定、录用、聘任、培训、考核、奖惩、职称、待遇等行政工作
选项4: 制定和实施各项教育、教育教学工作的指导性文件
选项5: 执行国家有关教育的法律、行政法规、地方性法规和规章
根据最高人民法院《关于审理人身损
害赔偿案件适用法律若干问题的解释
试卷提交时间:2013-10-31 15:52:15.85 试卷得分：84.0
1、 题型：判断题 分值：2
学校仅对发生在校园范围内的学生伤害事故依法承担相应的责任，对学生在校外场所发生的学生伤害事故，学校不承担责任。
正确
错误
答案正确
2、 题型：判断题 分值：2
连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同。
正确
错误
答案正确
3、 题型：判断题 分值：2
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据教师法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
正确
错误
答案正确
4、 题型：判断题 分值：2
发生劳动纠纷争议时，劳动者可以直接向法院提起诉讼。
正确
错误 答案正确
5、 题型：判断题 分值：2
我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。
正确
错误
答案错误
6、 题型：判断题 分值：2
一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。
正确
错误
答案正确
7、 题型：判断题 分值：2
根据现行法律规定，共同侵权人应当承担按份责任。
正确
错误
答案正确
8、 题型：判断题 分值：2
简易程序主要适用于教育行政处罚执法人员依法对公民处以100元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或给予警告处罚的案件。
正确
错误
答案正确
9、 题型：判断题 分值：2
教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。 正确
错误
答案正确
10、 题型：判断题 分值：2
学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。
试卷提交时间:2013-11-19 14:44:41.693 试卷得分：98.0
1、 题型：判断题 分值：2
教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
正确
错误
答案正确
2、 题型：判断题 分值：2
根据《反不正当竞争法》相关规定，不正当竞争行为适用的主体仅限于从事商品经营和营利性服务的法人、其他经济组织和个人，学校和其他教育机构不以营利为目的，故不在此列。
正确
错误
答案正确
3、 题型：判断题 分值：2
仲裁裁决应当按照多数仲裁员的意见作出，少数仲裁员的不同意见应当记入笔录。
正确
错误
答案正确
4、 题型：判断题 分值：2
仲裁庭处理的人事争议案件需要延期的，经人事争议仲裁委员会批准，可以适当延期，但是延长的期限不得超过30日。
正确
错误
答案错误 5、 题型：判断题 分值：2
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据教师法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
正确
错误
答案正确
6、 题型：判断题 分值：2
根据《劳动合同法》，用人单位有违法行为的，应向劳动者支付补偿金。
正确
错误
答案正确
7、 题型：判断题 分值：2
我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。
正确
错误
答案正确
8、 题型：判断题 分值：2
教育行政申诉是一项法定的申诉制度。
正确
错误
答案正确
9、 题型：判断题 分值：2
学生对学校提供的教育服务产生异议，要求学校退还学生所交费用并赔偿相应损失的纠纷属于民事纠纷，而非行政纠纷。 正确
错误
答案正确
10、 题型：判断题 分值：2
学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。
6、 题型：单选题 分值：10
制定“IEP”的成员包括学校行政人员、教师、相关专业人员和（3 ）。
选项1: 教研员
选项2: 特殊学校老师
选项3: 家长和学生
选项4: 康复师
7、 题型：单选题 分值：10
衡量随班就读教学质量的标准在于三个关键词（3 ）
选项1: 接纳、融合、同班
选项2: 平等、参与、共享
选项3: 进入、参与、进步
选项4: 领导、老师、家长
8、 题型：单选题 分值：10
为满足学生的特殊需要，课程应当包括（1 ）
选项1: 特殊课程
选项2: 普通课程
选项3: 个别化课程
选项4: 特殊课程、普通课程和个别化课程
9、 题型：单选题 分值：10
随班就读的学生，是以（2 ）的方式参与普通课程学习。
选项1: 完全个别
选项2: 有个别支持
选项3: 与同班一样
选项4: 个人
10、 题型：单选题 分值：10
融合教育的课程调整的常用模式是（3 ）
选项1: 普通课程+特殊课程
选项2: 特殊课程为主，普通课程为辅
选项3: 融合参与课程模式
选项4: 医学康复课程模式
《特殊需要学生的融合教育》总论第二章练习题及答案
1、 题型：单选题 分值：10 关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是： 4
选项1: 只适合安置在特殊教育学校
选项2: 只适合安置在普通学校特殊班
选项3: 只适合安置在普通学校普通班
选项4: 包括以上三种形式
2、 题型：单选题 分值：10关于特殊教育理解正确的一项是： 3
选项1: 特殊教育特殊在其安置形式上是隔离的
选项2: 特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校
选项3: 特殊教育特殊在学生有不同的个体差异
选项4: 特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要
3、 题型：单选题 分值：10关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是：1
选项1: 正常化——回归主流（一体化）——全纳
