四年级上册品德课件-《社会生活中的规则》1｜未来版-(共12张PPT)

四年级上册品德课件－ 学校里的规则｜未来版 (
共10张PPT)
2020/8/21
说说你喜欢的游戏
• 在我们学习生活花费时间最多的学 校，是不是也应该遵守学校里的规 则呢？为什么？
打开书本第45面
• 为了保证我们的学习和成长，同样也有各种各样 的规则。
• （在学校我们也要遵守它的相关规则）
说一说 演一演
• 欣赏网络音乐小短片，认真听顾这一堂课，大家认为，收获最大的是什么？
我们不仅要严格要求自己，更要用自己的实际行动去影响别人， 让我们共同的家园变得越来越美好！
• 请同学们认真观察书上的插图和所配的关键字， 看看每幅想告诉我们什么？
• 找坐姿最标准、听课最认真的同学回答！
在学校里，我们还要遵守哪些规则呢？
• 家有家法 • 国有国规 • 校有校规 • 希望同学们严格要求自己，做一个文明礼貌懂规
则的优秀学生！
拓展知识 启迪生活
• 当我们完成一天的学习生活，走在街上、回到家 中要不要遵守一些规则呢？

工作中的规则
1 企业规章制度
上班时间，加班规定，福利待遇，遵守企业规章制度，让企业运转更加稳定。
2 行业规则
行业准入规定，行业安全规范，遵守行业规则，让行业更有发展前景。
社交中的规则
1
社交礼仪规则
礼节性问候，礼物送礼规则，遵守社交礼仪规则，让社交更加美好。
2
网络社交规则
网络道德规范，网络言论规定，遵守网络社交规则，让网络世界更加清朗。
举例
道路交通规则、社交礼仪规 则、户外运动安
道路交通标志，车辆行驶规定， 行人交通安全规则，遵守交通规 则，让出行更安全。
餐桌礼仪规则
就餐顺序，餐具使用规则，餐桌 谈话礼仪，遵守餐桌规则，让用 餐更愉悦。
居家规则
家务分工，室内清洁卫生规则， 遵守居家规则，让家庭生活更和 谐。
总结
生活中处处有规则
从日常生活到工作社交，规则 无处不在，采取相应行动维护 规则不仅是个人责任，更是社 会责任。
遵守规则的重要性
遵守规则是社会公民的基本素 养，也是沟通协调的前提条件， 能够维护个人和社会的安全和 稳定。
如何养成遵守规矩的 好习惯
从小事做起，强化法治意识， 营造公共意识，宣传正能量， 多做好事，少做坏事。
谢谢观看
生活中处处有规则
在生活中，我们无时无刻不在遵守各种各样的规则。这些规则既保障了我们 的安全，又促进了社会的和谐。让我们一起来了解一下这些规则吧。
什么是规则？
定义
规则是人们为了维持社交秩 序，达成共同目标制订的一 套行为准则。
作用
规则的制订和遵守可以保障 人们的安全，促进社交活动 的顺利进行，维护社会的和 谐和稳定。

生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
道 德
公共场所不大声喧哗
用完东西放回原处
排队时不拥挤
校园中的规则
上下楼梯靠右行
纪 律
尊敬师长
不准在教室内喧哗
关心同学、禁止打架斗殴
社会中的规则
法 律
禁止车辆闯红灯
触犯法律承担法律 责任。
子女承担赡养父 母的义务
消费者维权
社会规则明确社会秩序的内容
《食品安全法》第三十三条第一款 具有与生产经营的食品品种、数量
相适应的食品原料处理和食品加工、包
装、贮存等场所，保持该场所环境整洁， 并与有毒、有害场所以及其他污染源保
持规定的距离。
《食品安全法》第三十三条第二款
具有与生产经营的食品品种、数量 相风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、
洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物 的设备或者设施。
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
思考 1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 3.你怎么认识社会秩序？
2、社会秩序的作用
（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保 障。社会秩序营造良好的社会环境。
你想生活在哪种的环境里？这说明了什么？
第三课 生活生活离不开规则
第一课时 维护秩序
1.认识到社会秩序与社会规则的关系， 树立秩序意识和规则意识。 2.懂得生活中的各种规则，能自觉遵 守社会秩序。 3.良好的社会秩序促进社会正常运转， 保证人们安居乐业
1.社会秩序的含义和内容 2.社会秩序的作用 3.社会规则的含义和种类 4.社会规则的作用
3.对违反社会规则的行为如何处罚？

◎认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园 内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
◎爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处 乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
◎遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管 理。
如 果 不 遵 守 规 则 会 怎 样 呢 ？
它 们 上 课 时 在
•
分组讨论
大家将课前收集 的学校中规则拿 出来与大家交流
吧！
所以，大家一定要遵守规则啊！
《小学生行为规范》节选
遵规守纪，勤奋学习
◎按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
◎上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见 解。
◎认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作 弊。
◎积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其 他活动，遵守活动的要求和规定。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
①情感.态度.价值观目标：初步形成民主、 法制观念和规则意识，特别是在学校中的 规则意识。