摘要4:贫困代际传递
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:6
CHINACOLLECTIVEECONOMY 猫?贫困@_23顯靈案袁天立陶思学郭珊摘要:改革开放以来,我国的扶贫开发工作取得了举世瞩目的成就,超过6亿 的人口摆脱了贫困。
然而在新形势下,随 着扶贫开发的深入,贫困问题日趋呈现出 复杂化、多面化,其中贫困代际传递问题表现的尤为突出,如何解决贫困代际传递 问题已经成为了各级地方政府摆在桌面上的当务之急。
文章围绕贫困代际问题为 核心,从家庭结构、邻里劣势、父母影响与方出发,讨了贫困代际传递问题中应解决的重要战略问题与策略。
关键词:贫困代际传递;家庭结构;邻里劣势;父母影响;教贫困问题是一项阻碍人类历史快速发 展的世纪难题,而我国作为世界上最大的 发展中国家,能否解决有效贫困问题、实现 共同富裕是我国的立国之本、我党的执政 之基。
为此,我国历届政府高度重视扶贫问 题,将扶贫工作视作重大政治任务,通过一 系列的政策扶持与改革助力,已经基本实 现我国大部贫困人口“摘帽”。
然而在新形 势下,扶贫脱贫的工作难度曰益加大、加 深,贫困问题 现 、的趋势。
此,中“扶贫”政策,求对不同贫困情况,推因制的扶贫,以求对扶贫对实现、‘扶、务。
然而在这项政有力推进中,贫困 问题凸显严重。
贫困 问题是的贫困与 ,将贫困与的 。
贫困 问题在 我国大 贫困 ,大的阻 我国扶贫工作的有效推,重威 我国 的扶贫 。
对此中与 政府高度重视,政策加以解决。
贫困 问题的生成因 i ,中家 、势、与 的因 为 。
_、贫困代际传递问题产生的原因及分析(一)家庭结构在贫困家庭中,家庭结构可分为四类,即:家、家、两代同与:同。
对 家与家,在单家 中,家 的 力,女因而 比 家中更多的社会资源、资源以及 资源,因此在未来社会上的竞争力通常远 家。
再次,()往往 同时扮演 的双重角色,往往在成年会在人格上的不健全,一步的 家未脱贫的能。
对同 的家 ,通常比 同的 更容易实现脱贫,是因为 同堂的家 供更的资源用于抚养子女,一方面升的活质量,另一方面为他们后期的职业生涯打下了牢固的“地基”,有助实现家庭的最终脱贫。
贫穷的恶性循环代际传递与难以突破在我们的社会中,贫穷并非仅仅是当下的经济困境,它更像是一种潜藏在暗处、持续蔓延且难以摆脱的顽疾,尤其以代际传递的方式影响着一代又一代人。
这种现象不仅限制了个体的发展机会,也对整个社会的公平与进步构成了巨大的挑战。
当我们深入探究贫穷的代际传递,会发现它首先体现在经济层面。
贫困家庭往往收入微薄,难以积累足够的财富为子女提供良好的生活条件和教育资源。
孩子们可能在成长过程中面临营养不良、居住环境恶劣等问题,这直接影响到他们的身体健康和智力发育。
比如,一个贫困家庭的孩子可能因为无法支付学费而早早辍学,失去了通过教育改变命运的机会。
而缺乏教育,又使得他们在未来的就业市场上缺乏竞争力,只能从事低薪、高强度的工作,从而继续陷入贫困的泥沼。
教育的缺失是贫穷代际传递中的关键一环。
在贫困家庭中,父母可能由于自身文化水平有限,无法给予孩子有效的学习指导和教育支持。
同时,贫困地区的学校往往师资力量薄弱、教学设施简陋,教学质量难以得到保障。
这使得贫困家庭的孩子在起跑线上就已经落后,他们难以获得与富裕家庭孩子同等的知识和技能培养。
即便有些孩子凭借自身的努力考上了大学,但高额的学费和生活费用也可能成为他们继续深造的阻碍,最终不得不放弃学业,回归贫困的生活轨迹。
社会资源的分配不均也是导致贫穷代际传递难以突破的重要原因。
在社会的各个领域,资源往往向富裕阶层倾斜,贫困家庭的孩子很难获得公平的竞争机会。
比如,在求职过程中,富裕家庭的孩子可能凭借家庭的人脉和资源轻松获得优质的实习和工作机会,而贫困家庭的孩子则需要独自面对激烈的竞争,往往因为缺乏经验和资源而处于劣势。
这种不公平的竞争环境进一步加剧了贫富差距,使得贫穷的代际传递更加难以打破。
此外,贫困家庭的孩子在成长过程中,往往容易形成自卑、消极的心理状态。
长期生活在贫困的环境中,他们可能会对自己的未来感到绝望,缺乏改变命运的信心和勇气。
这种心理上的困境会影响他们的行为决策,使得他们在面对困难和机遇时更容易选择放弃,从而进一步陷入贫困的恶性循环。
35作者简介:熊丽军(1976— ),男,汉族,甘肃灵台人。
主要研究方向:数学教育与德育教育。
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“教育阻断城乡结合部学生贫困代际传递路径研究”阶段性成果(项目编号:GS[2020]GHBZ126)。
2015年11月下旬,习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上特别强调指出:“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。
贫困地区教育事业是管长远的,必须下大力气抓好。
扶贫既要富口袋,也要富脑袋。
”为进一步贯彻总书记提出的“精准扶贫”、“治贫先治愚”和“扶贫先扶智”的指示精神,打赢脱贫攻坚战,补齐贫困地区义务教育发展短板,我们认为教育是阻断贫困代际传递的根本之策,让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育,是夯实脱贫攻坚根基之所在。
作为学校教育,更应该在教育扶贫中发挥重要作用,通过扶志扶智,阻断贫困代际传递。
一、贫困代际传递的主要原因(一)受教育程度低,思想观念不转变思想意识不发展,观念不改变,文化程度低是导致贫困的重要原因。
贫困家庭大部分是文化程度比较低,缺少文化导致观念落后、思想落后,找不到致富的路子和机会。
不少贫困户思想观念不转变,因循守旧,消极悲观、缺乏信心和勇气,自己不想办法,不找致富门路,依靠国家补贴、政府救助的“等靠要”思想严重。
有些贫困户有脱贫意愿,但由于知识文化水平低,眼界不够开阔,想脱贫找不到努力方向,找不到出路,没有一技之长,无法脱贫。
(二)自然资源和资源条件的劣势产生贫困自然环境的恶劣也是造成贫困的主要原因之一,贫困地区大部分是自然条件差,交通不便,恶劣的自然环境,使农业的产出率和农产品商品化程度很低,恶化的生态环境导致自然灾害频发,致使这些地区的经济发展缓慢,农民收入低,家庭贫困。
(三)家庭原因造成的贫困因病、因残导致家庭贫困,家庭人口数量多、病号多,劳动力少,造成家庭贫困。
另外家庭成员中有残疾人,甚至家庭成员全部为残疾人的,劳动力少甚至没有劳动力,经济收入少或无经济来源,有的连温饱问题都无法解决,这也是家庭贫困的根源。
我国城市贫困代际传递问题分题——基于社会流动理论视角摘要:贫困是困扰社会进步的重要问题"在农村扶贫工作取得重大进展的同时,城市贫困问题凸显,并呈现出代际传递的特征,最终加剧社会结构固化的趋势"根据社会流动理论,贫困代际传递的原因包括先赋性因素!自致性因素与社会条件"割裂贫困代际传递链条则需要政府发挥主导作用!社会力量发挥辅助作用!贫困人群自身发挥主动性"关键词:城市贫困代际传递社会流动贫困是人类社会有史以来一直挥之不去!难以摆脱的幽灵,是现代文明社会的天敌"消除贫困是世界各国政府的基本国策,也是中国政府长期致力的目标"然而,就在我国经济迅速增长,农村扶贫取得重大进展的同时,城市贫困问题却悄然而生,且其规模在急剧增长,已到了不得不倾力解决的程度"随着中国城市化!现代化进程的发展和经济结构的转变,在农村绝对贫困人口逐年递减的同时,城市贫困人口的规模明显上升,城市贫困问题日益成为社会经济体系中的一个突出问题"贫困现状在家庭内部由父母传递给子女,使子女成年后重复父母的境遇,继承父母的贫困和不利因素,继而陷人到贫困的恶性循环中"贫困代际传递无疑成为一个危险信号,贫富的代际转移造成了一个割裂的社会,富裕被垄断,贫穷被/世袭,社会的贫富状况被固定化!结构化了"2006年3月,中国政府在/十一五规划中首次提出要更加注重对贫困家庭子女的扶助,通过寄宿学习!家庭寄养!社会抚养!免费职业教育等,改善其成长环境,防止贫困代际传递[l]"这是/贫困代际传递概念在官方正式文件中首次出现,说明了贫困代际传递问题已引起相当关注,并且在一定程度上体现了政府返贫战略的新趋向"通过查阅统计数据资料,笔者将城市贫困群体分为三大类:一是失业人员与下岗职工!效益欠佳企业的职工和退休人员;二是进城务工的农民工群体以及由于城市化进程中因土地被征用而失去生活来源的失地农民;三是传统意义上的/三无人群,即无生活来源!无劳动能力!无法定赡养人或抚养人的城市居民"本文将根据社会流动理论把影响贫困代际传递的因素分为先赋性因素和自致性因素以及社会条件:1.先赋性因素,父辈的职业地位!收人水平和受教育水平"2.自致性因素,子辈受教育程度!职业地位"3.社会条件,转型时期社会结构和社会制度"针对影响城市贫困代际传递因素的探讨将会对割裂贫困代际传递链条,消除城市贫困具有重要意义"一!城市贫困代际传递的影响因素(一)先赋性因素:父辈的职业!收入水平!受教育水平与贫困代际传递现代社会与社会流动关系最为紧密的制度有三个,它们是:就业制度!收人分配制度以及与之密切相关的教育制度[2]"不同的职业类型可能会导致收人!生活质量!子女教育!人际网络!社会地位诸多方面的不同"因此,拥有一份收人稳定的工作,是改变贫困代际传递的走向,甚至割裂代际传递链条的基本因素"众所周知,城市贫困群体主要是下岗失业人员!进城务工的农民工和鳄寡孤独等社会救济对象"他们要么没有工作,要么工作非常不稳定,既无法获得可持续的收人支撑,又难以建立广泛的人际网络,对于通过就业改善现状,提升其社会地位力不从心"父辈职业的弱势限制着子女的就业选择,使得他们缺少与同龄人站在同一起跑线上竞争就业岗位!参与经济活动的机会"父辈的受教育水平不同直接影响其职业地位的获得和收人水平的高低,继而影响子代的生活水平!教育程度和社会资源的占有"受过教育的父母可能更倾向于希望孩子也接受教育,能够理解教育的潜在利益,并能够帮助孩子学习,其受教育水平越高,对子代的教育期望也越高"越来越多的研究发现教育是人力资本形成的关键因素,人力资本的不足导致子代在劳动力市场上缺乏竞争力,无法就业或者从事低收人的工作,从而使他们重复父辈的贫困境遇"即出现了/父母贫困)子女受教育水平低!社会网络简单)子女就业能力低)子女再贫困的恶性循环现象"自致性因素:子女的受教育程度!职业状况与贫困代际传递受教育水平是社会流动理论中所谓的自致性因素"受教育水平的高低直接决定进人职业地位的高低,进而决定获取收人的能力和范围"受教育水平越高,收人水平也越高,反之,收人水平也越低"受教育水平的提升可以弥补先赋性因素的不足,是实现社会垂直流动,提升社会地位的基本因素,同时也是阻断家庭贫困代际继承的主要途径"但是我国目前的贫困家庭子女的受教育情况却不容乐观"根据陆士祯教授主持的/城市青少年弱势群体现状与社会保护政策的调查,贫困家庭青少年接受大专以上教育的比例为12.5%,低于普通家庭的18.8%[s]"笔者认为造成城市贫困家庭子女受教育水平不高的原因有以下几点:1!家庭所占有经济资源的多寡直接影响子女接受教育的质量和年限"贫困家庭的父辈其本身受教育年限短,职业地位低下,收人微薄且不稳定,无力支付高额的/优质教育资金,子代只能享受普通的教育资源;富裕家庭则可以凭借其资本和地位优势在竞争/优质教育资源中获胜"虽然一味地追求名校未必是一种健康的教育现象,而对于贫困家庭子女而言,升学和进人优质学校意味着教育机会的公平和向上流动机会的增加"2!贫困家庭父母会考虑到教育的机会成本问题:教育资本的投资和子女的推迟就业必然要给家庭带来沉重的经济负担;同时,就业压力逐年攀高,即使用尽一切办法为子女提供了教育和技能培训资源,他们毕业后仍难以幸免市场竞争的残酷考验;再加上当前社会阶层分化日益严重,社会资本占有量多的父母可以利用手中的资源给予子女更多的支持,甚至优先获得更好的职业,这就产生了同一代人的不公平在两代人之间延续下去的可能性4]"中国社会科学院去年发布的当代中国社会流动研究报告表明:目前内地处于社会优势地位的阶层,其子女职业继承明显增强"调查数据表明:/干部子女当干部的机会比常人高2.1倍5],这无疑造就与扩大了各阶层之间的鸿沟"综上所述,教育能够增加劳动者子女,尤其是出身于社会经济地位较低人群子女的人力资本,以弥补其在先赋性因素方面的竞争劣势, 使其具有相对公平的就业平台,从而为其提供进人高收人阶层的机会"但今日中国,政府对贫困群体的教育资助没有保证,教育机构反而借垄断权力/一视同仁地从富人和穷人身上猛掏腰包,这无疑大大加速了贫困群体世袭化过程"因此发展教育是割裂贫困代际传递的关键所在"(二)社会条件:转型时期社会结构和社会制度约束贫困家庭收人增长,影响跨代传递家庭贫困的外部社会条件,体现在社会文化背景!社会排斥与偏见!收人分配制度!社会保障制度!城乡二元分割体制以及机会平等等诸多方面,而社会保障制度的缺位与城乡二元分割政策性障碍尤为突出"现阶段,我国处于社会转型时期,社会体制改革滞后于经济体制改革,社会事业发展落后于经济发展,/上学难!看病难!住房难越来越突出"社会保障制度总体上覆盖面窄!保障项目不全,很难使贫困家庭均等受益或者全面受益"高额的教育费用和优质教育资源分配不公平的状况阻挡了贫困家庭子女接受高等教育的机会,缩窄了他们向上流动的渠道,形成上学的困境,接受高等教育更是难上加难;因病致贫和因病返贫成为许多家庭贫困的根源,/小病扛着,大病等死0已经成为相当一部分贫困群众的真实写照,许多贫困家庭处于一种贫病交加的生活当中,如果没有外界的帮助,就几乎没有什么办法摆脱这种恶性循环"虽然政府一直在努力改善医疗保障制度,但是至今难见明显成效;在住房商品化情况下,人们的住房需求要通过住房市场来满足,而城市贫困家庭的收人水平与住房价格却永远不会相交,只会渐行渐远"当前我国出台的解决城市居民住房问题的社会政策无一例外的将处于底层的贫困居民排斥在外,住房公积金制度只能满足有正式工作人群的住房保障,经济适用房和廉租房政策在具体实施过程中缺乏监督和保障,使很多中高收人者和有房者浑水摸鱼违规购房,城市贫困家庭基本上没有从这项政策中得到好处,目前来看未能实质性的解决贫困居民的住房难问题"城乡二元分割的政策性障碍突出表现为对进城务工的农民工的影响"他们是一群特殊的城市打工者,以农民身份常年在城市工作,大量进人体力繁重!环境艰苦!条件很差以及其他当地人不愿意从事的工作"他们虽然和城里人住在一起,却是经济收人!生活境况!社会地位和生活方式存在重大差异的两个群体"我国现在实行的城乡二元身份制度,将公民分为具有不同户籍省份的城市人与农村人,他们在住房!教育!就业!享受社会福利和大众传播媒介等方面有着不同的待遇"他们不能/同工同酬!同工同时!同工同权,工作不稳定,甚至处于非正式状态,无法获得体制的有效保护,城市的社会保障!最低生活保障线!经济适用房!廉租房政策和体制离他们很远"他们也不可能在变动不居的工作中积累他们的资历,为他们向上流动提供必要的条件"他们中的很多人很可能成为/半城市人,也就是说他们返回不了乡村也融入不了城市"他们生活在城市的边缘,处于/孤岛状态0,享受不到公关服务,不断地被排斥与主流社会之外,不断地被边缘化,最终难免回归为贫困代际传递链条上的一环"二.割裂贫困代际传递链条的可行性建议到此为止我们分析了城市贫困代际传递的三类主要影响因素:自致性因素!先赋性因素以及社会性因素"可以说正是这三类因素的分别作用和交互作用,使得贫困代际传递成为城市居民摆脱贫困的重大障碍"只有从社会体制!政治制度!社会环境以及贫困者自身方面作出必要的调整和安排,动员所有力量共同走出一条符合国情的/政府主导!社会参与!自力更生!全面发展的开发式扶贫道路,才能促进贫困家庭收人增长,改善贫困者的生活状况,才能使贫困者的后代不再重复上代人的生存方式,中断贫困代际传递的恶性循环,实现全社会的良性健康发展"(一)政府发挥主导作用首先,增加教育经费投人,鼓励和支持多种教育方式"增加对贫困城市教育经费的投人,鼓励和支持多种所有制形式的职业技术教育,放宽和提高大学奖学金的标准"这样做将有利于贫困家庭子女通过受教育程度的提升而改变家庭贫困的命运"其次,做好失业人员培训工作,提高再就业水平"城市贫困家庭之所以贫困,最主要的原因就在于失去了取得收人的机会"因此,解决城市贫困的根本之策应当是促进再就业"最后,建立健全城市社会保障制度,提供全面的社会服务,为贫困群体自生能力建设提供良好环境"完善包括失业保险!医疗保险和最低工资等在内的社会保障制度;拓宽社会保障资金来源渠道,适度扩大贫困人员看病就医的报销范围和资助额度;积极进行社会保障立法,以期社会保障工作有法可依"(二)社会力量发挥辅助性作用进一步加强培育发展民间组织尤其是社区组织,积极培育发展专业社会工作者队伍,为贫困家庭提供专业的家庭服务,包括心理调试和疏导!搭建社会参与平台!连接社会资源,帮助贫困家庭重塑信心,增强其适应社会和参与社会的能力,完善家庭功能,使贫困家庭能。
2023-11-03CATALOGUE目录•引言•贫困代际传递现象及影响•财政教育政策在阻断贫困代际传递中的作用•贫困代际传递阻断的财政教育政策优化建议•结论与展望•参考文献01引言研究背景与意义贫困代际传递现象普遍存在,严重影响社会公平和稳定。
财政教育政策对于阻断贫困代际传递具有重要作用。
研究对于优化财政教育政策、改善贫困人口生活状况具有重要意义。
010203研究内容与方法研究内容分析贫困代际传递的原因、机制和影响;探讨财政教育政策在阻断贫困代际传递中的作用;提出优化财政教育政策的建议。
研究方法采用文献综述、实证分析和政策分析相结合的方法,对贫困代际传递和财政教育政策的关系进行深入探讨。
创新点从财政教育政策角度出发,系统研究贫困代际传递问题;结合实证分析和政策分析,提出针对性建议。
不足之处研究可能存在数据和方法局限性,对财政教育政策的效果评估不够全面。
研究创新与不足02贫困代际传递现象及影响贫困代际传递是指贫困状态在家庭或个体间传递的一种过程,即父母的经济状况和社会资源对子女的成长和发展产生直接或间接的影响,使子女在成年后重复父母同样的贫困生活。
这种传递不仅涉及经济层面的贫困,还可能涉及社会参与、教育、医疗等多个方面。
贫困代际传递的定义父母的遗传基因可能影响子女的智力、性格等方面,从而影响其未来的职业选择和经济成就。
贫困代际传递的原因遗传因素贫困家庭往往无法为子女提供充足的教育资源和良好的教育环境,导致子女在教育机会上受限。
教育资源不足贫困家庭的社会关系网络通常较为有限,难以提供有效的社会支持和资源共享,影响子女的职业发展和社会地位。
社会关系网络社会不公贫困代际传递加剧了社会不公平现象,使贫困家庭无法通过自身努力改变生活状况,进一步加剧了社会阶层固化。
心理健康问题长期处于贫困状态可能导致心理压力增大,引发焦虑、抑郁等心理健康问题,影响个体的社会适应和生产能力。
经济效率低下贫困人口由于受教育程度较低、技能有限等原因,往往无法充分发挥其潜力,对国家的经济发展产生负面影响。
提出贫困代际传递【区县贫困代际传递问题调研思考建议】区县贫困代际传递问题调研思考建议贫困问题是一项阻碍X县快速发展的难题,而我县作为一个贫困的山区县,能否解决有效贫困问题、实现共同富裕是我县的立县之本、我党的执政之基。
为此,我县各乡镇高度重视扶贫问题,将扶贫工作视作重大政治任务,通过一系列的政策扶持与改革助力,已于x年成功实现大部分贫困人口“摘帽”。
然而在新形势下,巩固扶贫脱贫成果的工作难度日益加大、加深,贫困问题也呈现出复杂化、多样化的趋势。
介于此,X县提出巩固“精准脱贫”成果的相关政策,要求对不同贫困情况,推出因地制宜的扶贫方案,以求得对扶贫对象实现精准确认、精准帮扶、精准服务、精准巩固等。
然而在这些政策的有力推进中,贫困代际传递问题凸显严重。
一、贫困代际传递问题的涵义贫困代际传递问题是指子辈继承父母的贫困与不利条件,并将贫困与不利条件传递给后代的恶性循环遗传链。
贫困代际传递问题广泛存在于X县大部分贫困乡镇,其危害极大的阻碍了我县扶贫工作的有效推进,严重威胁我县当前辛苦得来的扶贫成果。
对此县委和县政府都高度重视,相继出台相关政策加以解决。
二、贫困代际传递问题产生的原因及分析贫困代际传递问题的生成因素广泛,其中来自家庭结构、邻里劣势、父母影响与教育医疗的因素较为深刻。
针对X县实际,我从以下几个方面进行分析:(一)家庭结构在X县的贫困家庭中,家庭结构可分为四类,即:单亲家庭、双亲家庭、两代同堂与多代同堂。
首先针对单亲家庭与双亲家庭,在单亲家庭中,离婚降低了家庭的生产力,其子女因而无法得到相比于双亲家庭中更多的社会资源、教育资源以及医疗资源,因此其在未来社会上的竞争力通常远低于双亲家庭子女。
再次,单亲母亲(父亲)往往无法同时扮演子女父母的双重角色,其子女往往在成年后会存在人格上的不健全,这进一步的降低了家庭未来脱贫的可能性。
对于两代同堂的家庭,其子女通常比多代同堂的子女更容易实现脱贫,这是因为两代同堂的家庭可以提供更多的资源用于抚养子女,一方面提升了子女的生活质量,另一方面为他们后期的职业生涯打下了牢固的“地基”,有助于实现家庭的最终脱贫。
阻断贫困代际传递着力实现精准扶贫贫穷不仅仅是一种经济现象,更是一种宏观社会问题。
全球范围内存在着大量的贫困人口,其中最为突出的问题是贫困代际传递。
这种现象的存在,往往会给社会带来很多的不稳定因素,甚至会导致社会的动荡。
为了解决这个问题,社会各界要共同努力,阻止贫困代际传递,着力实现精准扶贫。
贫穷并非一夜之间形成的,往往是在一个家庭中代际相传。
因此,社会需要将精力集中在中小学阶段的教育上,以打破贫困代际传递。
在强化义务教育的同时,应该加强贫困家庭子女的教育扶持力度,杜绝因家庭贫困而失学的情况发生。
同时,还需要加强职业技能培训,以提高贫困家庭年轻人的就业能力,从而实现可持续发展。
除了加强教育培训,打通贫困家庭生产加工的通道,也是阻止代际贫困传递的有效途径。
政府应该加大对农村小微企业的扶持力度,为贫困家庭提供更多的就业机会和创业空间。
同时,加强农村基础设施建设,提高农民的生产能力和市场竞争力,使得更多的农产品进入城市市场,为贫困家庭带来更多的收益。
另外,深度开展社会助学活动,积极组织专业志愿者,针对贫困地区和家庭,开展精准的扶贫工作。
通过志愿者的帮助和支持,可进一步扩大政府的扶贫力度,加大扶贫资金投入和项目投入,不断完善扶贫政策和措施,为贫困家庭提供更丰富的扶助资源和信息,让贫困家庭获得更多的自我提升和发展机会。
最后,针对那些更为特殊的贫困人口,如孤儿、老人或残疾人等,政府应该加强社会保障建设,为他们提供更加充足的福利和保障措施。
同时,可以加强社会福利机构的投入和建设,为贫困弱势群体提供更为温暖的家庭环境和生活支持,避免贫困代际传递的产生。
在社会各界的共同努力下,阻止贫困代际传递,实现精准扶贫已经成为全社会的共同目标。
只有通过加强教育扶贫、加强就业扶贫、加强社保机制扶贫等方面的措施,才能真正解决贫困代际传递所带来的社会问题。
让我们携手助力,让贫困代际传递成为遥远的历史。
教育阻止贫困代际传递问题研究贫困代际传递是指贫困家庭的子女在成年后也面临贫困的现象。
这一现象在整个世界范围内都存在,尤其在发展中国家尤为突出。
而教育被认为是阻止贫困代际传递的最有效手段之一。
研究如何通过教育来阻止贫困代际传递成为了一个备受关注的话题。
一、教育与贫困代际传递的关系教育与贫困代际传递有着密切的关系。
在许多发展中国家,贫困家庭的子女由于家庭经济状况的限制,往往无法接受良好的教育。
他们可能因为无法支付学费而辍学,或者因为需要在家务劳动中帮忙而无法专心学习。
这就导致了他们在成年后难以找到一份体面的工作,从而继续生活在贫困之中。
这种情况形成了一个恶性循环,将贫困代际传递下去。
而教育正是破解这种恶性循环的重要途径。
通过接受良好的教育,贫困家庭的子女可以获得更多的知识和技能,增加他们未来就业的机会,提高他们的社会地位,从而摆脱贫困的困扰。
而且,一个受过良好教育的个体往往对自己的下一代也会格外重视教育,从而打破贫困代际传递的恶性循环。
二、教育决定了个体的未来教育是每个个体成长过程中最为重要的一环。
受过良好教育的个体往往比没有接受教育的个体更容易获得成功。
而在贫困家庭中,由于家庭的经济状况的限制,许多孩子无法获得良好的教育。
这导致了他们在成年后难以找到一份体面的工作,从而继续生活在贫困之中。
而受过良好教育的个体往往具有更强的求知欲和适应力,他们更能够开拓视野,拓宽思路,从而更容易成功地脱离贫困。
所以教育决定了个体的未来,决定了一个家庭的未来,甚至可以说决定了一个国家的未来。
三、教育阻止贫困代际传递的方式1. 政策上的支持:政府需要出台针对贫困家庭的教育资助政策,例如提供免费的教育资源、提供教育补助金等。
这样可以减轻贫困家庭的经济负担,帮助他们更容易地将子女送入学校接受教育。
2. 社会资源的整合:社会资源的整合可以为贫困家庭提供更多的教育支持。
比如通过组织公益活动、捐款捐物等方式,为贫困家庭提供更多的教育机会,让他们的子女能够更容易地接受教育。
1.西南大学对我国6个省的连片特困地区1816个农村贫困家庭进行问卷调查,研究发现:经济资本维度中家庭收入来源和家庭财富状况、人力资本维度中父辈受教育程度和对子女受教育支持程度、社会资本中是否是单亲家庭对贫困代际传递的影响最显著,即收入水平的提升是农村贫困家庭摆脱代际贫困的基础,此外还需重视人力资本投资,维护好社会网络资本。
——选自西南大学王志章:《连片特困地区农村贫困代际传递的内生原因与破解路径》,发表在《农村经济》,2016年第5期。
1. 阿玛蒂亚森认为,贫困必须被视为是一种对基本能力的剥夺,而不仅仅是收入低下(1998)。
综上所述并结合目前的研究,笔者认为,贫困有两层含义:一是指由于缺乏物质的、文化的和社会的资源而处于一种社会不可接受的最低生活水平或生存状态;二是由于缺乏必要的能力、手段和机会而不能摆脱这种最低生活水平或生存状态。
2.社会:农村贫困代际传递现象。
3. 狭义的贫困代际传递是指贫困以及导致贫困的相关因素在家庭层面由前代传递给后代,使后代在成年后重复前代的贫困境遇;
广义的贫困代际传递概念是指贫困以及导致贫困的相关因素在家庭、社区、地理区域(含国家)、阶层各个层面由前代传递给后代,使后代在成年后重复前一代的贫困境遇。
4.贫困代际传递因素:
(1)要素短缺。
这里的要素主要是指资本、资源、科学、技术等。
物质资本匮乏、收入来源少、收入低下是我国农村贫困家庭最突出的特征。
最直接的就是物质财富的继承,贫困家庭子女相较于非贫困家庭子女从父代处继承财富数量少,有时甚至是债务,单从这一点来说陷入贫困的几率就要大。
从长远来说,贫困家庭要素的贫困将导致其对子代的人力资本投入少。
(2)贫困文化。
美国学者奥斯卡·刘易斯,提出关于贫困文化的著名理论,其主要观点是:在社会中,穷人和其他人在社会生活方面相对隔离,因而产生出一种脱离社会主流文化的贫困的亚文化。
这种贫困文化通过贫困群体内部的交往而在“圈内” 加强,并且可以世代传递,父辈消极、不思进取的生活方式及
价值观念遗传给子代。
处于贫困文化当中的人有其独特的文化观念和生活方式,具体来说,就是“等、靠、要” 的消极思想以及听天由命、安于现状的宿命论思想等。
(3)健康状况不佳。
疾病和残疾意味着劳动力的损失甚至是丧失,而且在农村,医疗保障水平不高,父代的病残意味着巨额的医疗支出,对整个家庭都是负担,极易转嫁给贫困者的子女或者父辈,导致贫困代际传递。
在甘肃省定西市接受调查的 100 户调查对象中,因贫返困的有 45 户。
且有些疾病是遗传性疾病,意味着父代的疾病有较高的几率传递给子代,这也是较大部分处于长期贫困的农村家庭无法摆脱贫困陷阱的原因。
5.在一个“开放性社会” 中,个人的地位、收入等有较多的变动机会,穷人及其后代也可以通过后天的努力摆脱贫困,实现向上的社会流动。
教育是社会流动理论中所谓的自致性因素,它可以弥补先赋性因素的不足,是实现社会垂直流动的途径。
在就业形势严峻的今天,只有接受高水平的教育,增强自身的人力资本和竞争力才能获得高收入职位。
所以说,教育是社会流动中至关重要的环节。
6.“先天不足加上后天不努力” 导致贫困家庭的子女能力贫困,而经济贫困是静态的贫困,能力的贫困才会导致长期贫困子代在这样的传递链下极易复制贫困,从而循环往复,不断复制贫困代际传递链。
——选自浙江工业大学王奕:《农村贫困代际传递链的形成机制研究》,发表在《学术争鸣》,2013年第6期。
南京大学围绕农村贫困家庭的代际传递问题,对我国9个省份1600个城乡社区共4000户左右的家庭进行调查研究。
研究发现:农村贫困家庭父辈和子辈在婚姻状况、受教育年限、收入水平、就业机会和医疗保险等重要社会因素方面具有明显的相关性。
并提出:缓解代际贫困的最有效办法是实施“儿童发展计划”和贫困地区“妇女教育计划”,加强母亲教育,加强女童教育尤为迫切和重要。
——选自南京大学林闵钢:《农村贫困家庭代际传递研究》,发表在《农业技术经济》,2012年第1期。
1. 贫困代际传递,即贫困父母将其贫困以及与之相关的各种不利因素传递给其子女的过程。
一般认为,贫困代际传递就是指贫困以及导致贫困的相关条件和因素,在家庭内部由父母传递给子女,使子女在成年后重复父母的境遇——继承父母的贫困和不利因素并将贫困和不利因素传递给后代这样一种恶性遗
传链;也指在一定的社区或阶层范围内贫困以及导致贫困的相关条件和因素在代际之间延续,使后代重复前代的贫困境遇。
2. 贫困代际传递研究被认为是贫困治理的关键之一,而其中最为关键的则是对儿童贫困的关注,尤其是专注于儿童早期的投资,包括各类能够增强社会资本、人力资本的投资,帮助贫困家庭的儿童去除父辈的影响,恢复正常的生存和发展能力。
3.尤其是贫困家庭儿童教育的缺失,直接导致人力资本的缺乏,导致后期社会竞争的失败。
在这个意义上讲,在分析贫困代际传递的众多因素中,教育成为核心的要素之一。
贫困代际传递不仅与教育资源的获取缺乏有关,缓解贫困代际传递更是需要弥补和修复教育的功能与作用。
4. 很多研究都显示,父母教育与子女教育的相关程度较高。
例如,在美国,父母受教育水平与其在校子女的学业成就之间存在着显著正相关,前者对后者的影响率达到26%。
AnthonyAtkinson等人通过对20个国家的研究指出,父亲的受教育状况显著影响其子女接受高等教育的机会以及最终的教育成就。
5. 在中国的城乡低保家庭中,青年、中年贫困人口与其父母的文化程度有着很高的相对同质性。
贫困人口父母的文化教育层次越低,彼此贫困状况的同质性也越强,并且贫困人口与其父母的职业同质性高达86%。
——选自浙江工业大学祝建华:《贫困代际传递过程中的教育因素分析》,发表在《教育发展研究》,2016年第3期。
2006年,我国全面实施义务教育“两免一补” 政策,在一定程度上减轻了贫困家庭的教育负担,提高了农村儿童的义务教育阶段入学率。
2011年,国家民政部、教育部等联合出台了义务教育教育阶段营养改善计划,较大程度改善了农村偏远地区学龄儿童的营养状况。
2013年国务院出台《国家贫困地区儿
童发展规划( 2014—2020年) 》,也特别强调要在健康和教育方面采取措施,促进我国集中连片地区680个县400万儿童的发展,并指出儿童发展对于切断贫困传递、实现全面建成小康社会的重要意义。
——选自北京大学邓锁:《贫困代际传递与儿童发展政策的干预可行性研究》,发表在《浙江工商大学学报》,2016年第2期。
中国人民大学李晨实地调研发现,贫困文化对子女成长有以下不利影响:能力影响。
父母对其并没有过高的期望,使得流动儿童对自己的期望也比较低。
他们的视野比较狭小,没有多少途径去认识外面的精彩世界,往往在就业过程中选择较容易较轻松处于社会底层的工作。
——选自中国人民大学李晨:《贫困文化在农民工及其子女群体中的代际传递及影响》,发表在《经济论坛》,2013年第7期。
1.我国现有贫困人口所居住的山区往往与偏僻闭塞,交通不便,环境恶劣、土地贫瘠、生产生活条件差等相联系。
山区贫困人口所处的自然环境一般耕地资源少,生态环境差,不利于农作物的生长,而且生产工具原始,生产方式落后,导致贫困人口的收入较低。
2. 就回报率最高的初等教育而言,虽然农村地区普及了九年义务教育,但是,农村孩子并不能获得与城市孩子等质等量的教育。
而贫困地区一般学校少、规模小,能容纳的学生少,贫困地区的孩子接受教育的机会自然少。
3.观念上的贫困主要表现为听天由命,安于现状;恶劣的环境和长期贫困的折磨,许多村民形成了强烈的宿命感。
观念上的贫困还可表现为村民“等、靠、要”思想严重,坐等政府的救济和帮助,不愿主动尝试。
调查中发现,猫子庄村有村民有养蟾鱼、种药材的意向,但苦无资金和技术,想法闲置,正坐等政府给予支持和帮助。
4.大量受教育程度低的贫困父母,观念陈旧落后,思想保守,对市场经济不适应,不愿冒险外出打工经商,也缺少参加新技术培训的机会,无法掌握现代种养新技术,仍然按祖辈传下来的老办法耕种土地。
因此,绝大部分贫困村民都没有实现向上流动,长期处于封闭的传统社会。
——选自中南民族大学林福美:《山区少数民族贫困代际传递研究——以宣恩县为例》,发表在《民族论坛》,2014年第2期。
贫困从表面上看是经济的和物质的,但从深层次分析,贫困更是精神的。
精神贫困既是物质贫困的结果,又是物质贫困产生并长期存在的重要根源。
例如:“读书无用论” 盛行并且存在着代际传递的特点。
有些地区甚至开始流传“读书、读书,越读越输”、“读书、读书,不如在家养猪”的说法。
因为家长对教育、科技等文化知识的漠视态度已产生代际传递的效果。
在干部、农牧民中不同程度地存在着视野狭窄、心态闭塞、心理惰性、思想麻木等现象。
“红事”、“白事” 所产生的费用使事主苦不堪言。
人情往来开支已经成为本来就为数不多的家庭收入的“重头戏”。
——选自内蒙古民族大学张艾力:《多维文化视角下蒙古族聚居区贫困问题探析———以内蒙古自治区通辽市为例》,发表在《内蒙古社会科学》,2012年第1期。
1.“贫困人口代际传递” ,即贫困以及导致贫困的相关因素在贫困人口家庭内部由父辈传递给子辈,即出现贫困沿袭。
贫困人口代际传递产生的原因较为复杂,如社会学家刘易斯·科塞认为,“贫困文化”是贫困人口代际传递的内生原因,即长期的贫困生活使穷人形成独特的行为规范、价值观念和文化体系,并通过“圈内”交往等方式被强化和制度化,从而对后代贫困产生影响。