仔细听一听~EDE04

说爱你 蔡依林

蔡依林歌曲《说爱你》歌词

我的世界

变得奇妙更难以言喻

还以为

是从天而降的梦境

直到确定

手的温度来自你心里

这一刻

我终于勇敢说爱你

一开始

我只顾着看你

装做不经意

心却飘过去

还窃喜

你没发现我

躲在角落

忙着快乐

忙着感动

从彼此陌生到熟

会是我们从没想过

真爱到现在

不敢期待 要证明自己

曾被你想起 Really

我胡思乱想

就从今天起 I wish

像一个陷阱

却从未犹豫相信

你真的愿意

就请给我惊喜

关于爱情

过去没有异想的结局

那天起

却颠覆了自己逻辑

我的怀疑

所有答案因你而明白

转啊转

就真的遇见Mr.Right

一开始

我只顾着看你

装作不经意

心却飘过去

还窃喜

你没发现我

躲在角落

忙着快乐

忙着感动 从彼此陌生到熟

会是我们从没想过

真爱到现在

不敢期待

要证明自己

曾被你想起 Really

我胡思乱想

就从今天起 I wish

像一个陷阱

却从未犹豫相信

你真的愿意

就请给我惊喜

关于爱情

过去没有异想的结局

那天起

却颠覆了自己逻辑

我的怀疑

所有答案因你而明白

转啊转

就真的遇见Mr.Right

我的世界

变得奇妙更难以言喻

还以为

是从天而降的梦境

直到确定 手的温度来自你心里

总有一天--金润吉

这不是我想要的生活我确定

也不是你想要的生活你醒醒

看着彼此的眼睛

看到了相同的难以置信

早知道是这样开放式结局

是否故事就不这样讲了

要不是你说过的永远我记得

要不是我说过的不变你忘了

不提一路的风景

只想说好的步履不停

早知道是这样背道而驰

是否就停下脚步不走了

我不要拿得到换失去

还沾沾自喜沾沾自喜

配合谁演成长的戏

把眼泪留在夜里留在夜里

One day we will see

The tower of the sea

One day we will feel

The power on the way

我不要拿得到换失去 还沾沾自喜沾沾自喜

配合谁演成长的戏

把眼泪留在夜里留在夜里

One day we will see

The tower of the sea

One day we will feel

The power on the way

One day we will see

The tower of the sea

One day we will feel

The power on the way

PEP 5 Unit4 When is Easter？

Read and write教学设计

【教学内容】

本课取自PEP小学英语五年级下册第四单元Read and write, 是一节读写课。要求学生阅读四篇描写小猫成长的日记并在完成连线后正确规范地仿写有关小猫的两个句子，并能将所学知识迁移运用到真实情境中。

【教学目标】

1.知识与能力目标

1）所有同学能够在图片的帮助下读懂日记,并完成连线活动。

2）能够根据日记内容，结合连线并仿照例句， 写出两个描述小猫生长状态的句子。大部分同学能够总结所书写句子的规律。大部分学生都能迁移应用所学知识于真实情境。

2.过程与方法目标

1）结合图片通过通读文段和小组合作等，获取主旨大意和细节信息，培养合作学习意识。

2）通过听录音跟读、shadow reading等形式掌握正确的语音语调。

3）运用所学单词和词组完成对小猫的描述，并能迁移运用于真实情境。

3.情感态度与价值观目标

培养学生观察生活、坚持写日记的习惯。

培养学生爱护动物、保护动物的意识。

【教学重难点】 1.重点：获取日记的主旨大意和细节信息。

2.难点： still、 noises、 open 等单词的含义和应用；根据日记信息完成连线和有意义句子的书写，及知识的迁移运用。

【教学过程】

Step1.Pre-reading

1.Free talk

2.Ask and answer

教师出示节日及动物生日的图片，学生用 When is… ? It’s on… .来练习句子。教师先引导一起说，学生再两人一组操练。展示。

【设计意图：通过这一环节，激发学生学习兴趣，复习本单元日期，为接下来的学习做准备。】

Step 2.While-reading

1.刚展示的图片停留在最后一张猫的图片上。教师通过问 Whose cat

is it? 引出Sarah’s cat. 教师语言引导：Sarah is so happy these

1

EEC四（上）第一单元 早餐吃什么

词汇练习 egg, breakfast, jam, lunch, salad, try, pass

听说练习-Listen and Speak

Good morning , Mom .

Good morning , Betty .

Please put the milk on the table.

OK, Mom.

What’s for breakfast?

Bread, eggs and oranges.

Good! I like oranges.

I don’t like oranges.

Oranges are good for you. Try one.

Umm…it’s good.

Ken, pass me the jam, please?

OK, here you are.

听说练习-Talk Together

What's for breakfast ?

Bread , eggs , and salad .

Pass me the water , please .

OK, here you are.

2

听说练习-Read and Act

Good morning!

Good morning!

What's for breakfast?

Bread and milk!

I don't like milk.

Mike is good for you. Try it!

发音练习-Sounds and Letters

breakfast, pass, baby, play, bear, pink

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EEC四（上）第二单元 你好

词汇练习 beside, doctor, Mrs., student, teacher, Mr.,

quiet, nurse

听说练习-Listen and Speak

Who's that ?