2017-2018学年粤教版高中物理选修3-2全册学案
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2017-2018学年粤教版高中物理选修3-2全册学案
第一章电磁感应
第一节电磁感应现象
第二节产生感应电流的条件
[学习目标] 1.理解什么是电磁感应现象及产生感应电流的条件.2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验.3.了解磁通量的定义及变化.
一、电磁感应的发现
[导学探究] (1)在一次讲演中,奥斯特在南北方向的导线下面放置了一枚小磁针,当接通电源时小磁针为什么转动?
(2)法拉第把两个线圈绕在同一个铁环上,一个线圈接到电源上,另一个线圈接入“电流表”,在给一个线圈通电或断电的瞬间,观察电流表,会看到什么现象?说明了什么?
答案(1)电流的周围产生磁场,小磁针受到磁场力的作用而转动.
(2)电流表的指针发生摆动,说明另一个线圈中产生了电流.
[知识梳理] 电流的磁效应及电磁感应现象的发现:
(1)丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针转动,这种作用称为电流的磁效应,揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系.
(2)英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即由磁生电的现象,他把这种现象命名为电磁感应.产生的电流叫做感应电流.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)若把导线东西放置,当接通电源时,导线下面的小磁针一定会发生转动.( )
(2)奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象.( )
(3)小磁针在通电导线附近发生偏转的现象是电磁感应现象.( )
(4)通电线圈在磁场中转动的现象是电流的磁效应.( )
答案(1)×(2)√(3)×(4)×
二、磁通量及其变化
[导学探究] 如图1所示,闭合导线框架的面积为S ,匀强磁场的磁感应强度为B .
图1
(1)分别求出B ⊥S (图示位置)和B ∥S (线框绕OO ′转90°)时,穿过闭合导线框架平面的磁通量.
(2)由图示位置绕OO ′转过60°时,穿过框架平面的磁通量为多少?这个过程中磁通量变化了多少?
答案 (1)BS 0 (2)12BS 减少了12
BS [知识梳理] 磁通量的定义及公式:
(1)定义:闭合回路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量.
(2)公式:Φ=BS ,其中的S 应为平面在垂直于磁场方向上的投影面积.大小与线圈的匝数无关(填“有”或“无”).ΔΦ=Φ2-Φ1.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)磁感应强度越大,线圈面积越大,则磁通量越大.( )
(2)穿过线圈的磁通量为零,但磁感应强度不一定为零.( )
(3)磁通量发生变化,一定是磁场发生变化引起的.( )
(4)利用公式Φ=BS ,可计算任何磁场中某个面的磁通量.( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×
三、产生感应电流的条件
[导学探究]
1.利用蹄形磁铁的磁场
如图2所示,导体AB 做切割磁感线运动时,线路中有电流产生,而导体AB 顺着磁感线运动时,线路中无电流产生.(填“有”或“无”)
图2
2.利用条形磁铁的磁场
如图3所示,当条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,当条形磁铁在线圈中静止不动时,线圈中无电流产生.(填“有”或“无”)
图3
3.利用通电螺线管的磁场
如图4所示,将小螺线管A插入大螺线管B中不动,当开关S闭合或断开时,电流表中有电流通过;若开关S一直闭合,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中有电流通过;而开关一直闭合,滑动变阻器的滑动触头不动时,电流表中无电流通过.(填“有”或“无”)
图4
[知识梳理] 产生感应电流的条件是:只要使穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生.( )
(2)穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生.( )
(3)穿过闭合线圈的磁通量变化时,线圈中有感应电流.( )
(4)闭合正方形线框在匀强磁场中垂直磁感线运动,必然产生感应电流.( )
答案(1)×(2)×(3)√(4)×
一、磁通量Φ的理解与计算
1.匀强磁场中磁通量的计算
(1)B与S垂直时,Φ=BS.
(2)B与S不垂直时,Φ=B⊥S,B⊥为B垂直于线圈平面的分量.如图5甲所示,Φ=B⊥S=
(B sinθ)·S.
也可以Φ=BS⊥,S⊥为线圈在垂直磁场方向上的投影面积,如图乙所示,Φ=BS⊥=BS cosθ.
图5
2.磁通量的变化
大致可分为以下几种情况:
(1)磁感应强度B不变,有效面积S发生变化.如图6(a)所示.
(2)有效面积S不变,磁感应强度B发生变化.如图(b)所示.
(3)磁感应强度B和有效面积S都不变,它们之间的夹角发生变化.如图(c)所示.
图6
例1 如图7所示,有一垂直纸面向里的匀强磁场,B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为1cm.现于纸面内先后放上圆线圈A、B、C,圆心均处于O处,线圈A的半径为1cm,10匝;线圈B的半径为2cm,1匝;线圈C的半径为0.5cm,1匝.问:
图7
(1)在B减为0.4T的过程中,线圈A和线圈B中的磁通量变化了多少?
(2)在磁场转过90°角的过程中,线圈C中的磁通量变化了多少?转过180°角呢?
答案(1)A、B线圈的磁通量均减少了1.256×10-4Wb
(2)减少了6.28×10-5Wb 减少了1.256×10-4Wb
解析(1)A、B线圈中的磁通量始终一样,故它们的变化量也一样.
ΔΦ=(B2-B)·πr2=-1.256×10-4Wb
即A、B线圈中的磁通量都减少了1.256×10-4Wb
(2)对线圈C,Φ1=Bπr′2=6.28×10-5Wb
当转过90°时,Φ2=0,
故ΔΦ1=Φ2-Φ1=0-6.28×10-5Wb
=-6.28×10-5Wb
当转过180°时,磁感线从另一侧穿过线圈,若取Φ1为正,则Φ3为负,
有Φ3=-Bπr′2,故ΔΦ2=Φ3-Φ1=-2Bπr′2=-1.256×10-4Wb.
1.磁通量与线圈匝数无关.
2.磁通量是标量,但有正、负,其正、负分别表示与规定的穿入方向相同、相反.
针对训练1 磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量,如图8所示,通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面,第一次将线框由位置1平移到位置2,第二次将线框绕cd边翻转到位置2,设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则( )
图8
A.ΔΦ1>ΔΦ2B.ΔΦ1=ΔΦ2
C.ΔΦ1<ΔΦ2D.无法确定
答案 C
二、感应电流产生条件的理解及应用
1.感应电流产生条件的理解
不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化.