(人教版)三年级语文上册第二单元测试题(定稿)

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人教版三年级语文上册第二单元测试题(B卷)
姓名 分数
一、看拼音,写汉字。(6分)
jiāo yǔn kēng yí shì yù
( )卷 ( )石 沙( ) ( )迹 解( ) 流( )
二、写出下列词语的近义词。(6分)
吩咐( ) 突然( ) 郊外( ) 打量( ) 仰望( ) 肯定( )
三、照样子,写出三个叠词。(6分)
整整齐齐 ___________ _____________ _____________
孤零零 ___________ _____________ _____________
四、照样子,写出五个表示手的动作的词语。(5分)
拿_________ __________ __________ _________ _________
五、按要求填写。(4分)
1.写出四位伟人的名字。
列宁 _______ _________ _________ _________
2.写出四位科学家的名字。
李四光 _______ _________ _________ _________
六、按要求写词语。(4分)
1.写出四个表示高兴的词语。
快乐 _______ _________ _________ _________
2.写出四种动物叫声的词语。
狗(汪汪) _______ _________ _________ _________
七、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的灰雀 ( )地跳 洗得( ) ( )的树叶 ( )地叫 花种得( )
( )的石头 ( )地说 脸涨得( ) ( )的花朵 ( )地笑 桌子排得
( )
八、先组词,再造句。(9分)
1.( )怪——_______________________________________________________
2.( )人喜爱——__________________________________________________
3.自言自( )——___________________________________________________
九、组词。(10分)
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秘( ) 消( )
胶( ) 借( ) 城( ) 密( ) 悄( )
十、阅读短文,完成练习。(28分)
(一)
1972年4月5日下午,周总理在南京送外宾去飞机场。天灰蒙蒙的,雨下个不停,这时,随行的工作人员
赶忙去给他撑(chēng)伞,他连忙阻止说:“不要打伞了,快放下吧。”
工作人员劝他 总理 您不能这样 淋坏了身体 没等工作人员把话说完 总理就指着欢送的人群说 几千
人都在挨淋 我就不能吗 我们不能特殊 应该和大家一样 说着 他冒着风雨 缓步绕场一周 跟欢送的群
众亲切交谈 挥手致意
1.用“√”给短文选一个合适的题目。(2分)
(1)不能特殊 (2)应该和大家一样 (3)大家的榜样
2.在第2自然段的空白处加上标点符号。(2分)
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3.写出下列词语的近义词。(3分)
特殊( ) 亲切( ) 阻止( )
4.从第2自然段中找出描写周总理动作的词语。(3分)
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5.周总理阻止随行工作人员为他撑伞时说了什么?说明了什么?(3分)
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(二)
1907年端午节,因为看赛龙舟比赛的人太多了,把文德桥压塌了。
茅以升两眼(噙 含)满了泪花。他直愣愣地(望 看)着天花板,脑海中闪现出文德桥下的惨景。
“我长大了一定要学习造桥,为咱们老百姓造结结实实、永不倒塌的桥!”茅以升突然用(颤抖 抖动)的声
音发誓般地说。
“好孩子。有志气!”父亲走过来,(赞许 称赞)地拍拍儿子的肩膀,给他以深沉的(鼓励 鼓舞)。
从此,茅以升幼小的头脑,便被“桥”这个字眼牢牢占据了。大人带他外出,只要见到桥,不管是石桥还是
木桥,他总要在桥上桥下来回奔走,从桥面看到桥桩,兴趣盎然,流连忘返,从来没有个看够的时候。
茅以升经过(发奋 发愤)努力,勤奋学习,成为闻名中外的桥梁专家。
1.用“√”为这篇短文选择一个合适的题目。(2分)
(1)茅以升 (2)茅以升造桥 (3)茅以升立志造桥
2.把括号内不恰当的词语用“\”画去。(2分)
3.按句子的意思从文中找出恰当的词语。(2分)
(1)指在中国和外国都出名的人物。 ( )
(2)舍不得离开,忘记了回去。 ( )
4.在从短文中找出合适的词语填在括号里。(3分)
发奋( ) ( )的声音 ( )地望着
勤奋( ) ( )的鼓励 ( )地说
5.用“ ”画出茅以升小时候决心造结实桥的句子。(2分)
6.用“鼓励”造句。(2分)
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7.茅以升为什么从小要立志造桥?他怎样学习和实现了造桥的愿望?(2分)
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十一、作文。(20分)
写一位你从书上或电影、电视中看到的关于科学家童年的故事。题目自拟,要求故事内容具体,语句通顺。