教科版五年级科学下册热起来了

能，你能给大家举出一个例子吗？ 不能，你又能给大家说说原因吗？
让我来告诉你
• 衣服 不会给我们增加热 量只是起到了保温的作用！
作业 1.衣服不能给我们身体提供热量!
2.多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
作业
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
教科版小学科学五年级下册《热 起来了》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们觉得很冷时，有什么办法使我们的身体热起来？
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量）
吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动 （血液循环加快，有利于我们 体内的碳水化合物和脂肪的分解热量）
加穿衣服 、盖被子 ----- ？
衣服能给我们增加热量吗?

• • •
多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
衣服的作用是保温，阻止热 量散发，阻挡冷气进入。
当堂达标
• • • • • • • • • • • 一、填空题。 1、人体消耗的能量主要来源于 食物 。 2、人体能量的主要去向： 娱乐 、 学习 _、 工作、__ 运动 __等。 3、人时时刻刻都需要_ 消耗能量 ____，即使是熟睡中的人，也需要_ 能量 。 不会变化 4、把温度计在常温下用棉布包起来，过一会它_ 。说明棉布不 会 产生热量。 保温 冷空气 5、冬天的棉衣能__________，阻挡__ ____进入，所以能御寒。 二.判断 错 ） 1、衣服能产生热，所以多穿衣服就不冷。 （ 2、食物为我们提供能量，我们才能生存。 （对 ） 3、没有能量，我们就无法工作、学习、生活。 （ 对） 4、如果能量过剩，缺乏运动，多余的能量就转化为脂肪，人就会发胖， 引发疾病。 （ ） 对 三、选择 让身体热起来的最有益于人的方法是 （ A ） A 运动 B喝水 C 吃巧克力 D 睡觉
卖火柴的小女孩，在寒冷的大 街上，她会有什么感受？你什 么办法使她的身体热起来？
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量） 吃食物 （外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动（ຫໍສະໝຸດ 液循环加快）衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验来进行 观测吗?
打开作业本第12页
衣服不能生热，不能给我们身 体增加热量!

稳定后读在空气中 的温度。 2.将温度计夹于书中2分钟，记录其 温度。 3.将温度计置于衣服中2分钟，记录 数据。 4.将衣服包裹住书，并将温度计夹 于书中2分钟，记录数据。
注意 • 待温度计示数稳定后再读数
• 不能将手盖于衣物上
那既然衣服不能给身体增加热量， 为什么我们穿上衣服后会感觉 热呢？
热起来了
• 当我们手很冷时，怎样用简 单的方法使我们的手变暖？
搓 手
搓手为什么能使我们的手热起来？
两只手相互摩擦就产生了热， 所以就热起来了。
1.怎样让自己的身体也 热起来呢 ？
2.那么他们是怎么 使我们的身体热 起来的 ？
外界物质吃进身体产生热量
外界物质给予热量
运动加快了 能量转化
衣服，被子他们能给我们 我们能设计一个实验来进 增加热量吗？ 行观测吗？（书： 27页）

教科版科学五年级下册第二单元《热》复习第1课热起来了复习知识：1.当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。

2.衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来？衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。

复习题：1.填空题。

（1）当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉（）起来了，这是因为两只手（）产生了（）。

（2）当我们觉得有些冷的时候，我们经常采用（）、（）、（）、（）等方法让身体热起来。

答案：（1）热、摩擦、热量（2）晒太阳、打开电暖气、吃点热的食物、多穿几件衣服2.选择题。

（1）下列方法不能使身体热起来的是（）。

A.烤火B.跑步C.吹电风扇答案：C。

（2）冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被。

妈妈说盖上棉被才暖和，其中的原理是（）。

A.棉被能防止热量散发B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量，又能防止热量散发答案：A。

（3）下列方法都能使我们的身体热起来，其中并不能给我们增加热量的是（）。

A.晒太阳B.吃些热的食物C.多穿些衣服答案：C。

3.想一想，下面哪些情况会使衣服热起来？请在括号内画“√”。

（1）放在衣柜里的衣服（）（2）穿在身上的衣服（）（3）在太阳下晒的衣服（）（4）刚熨烫过的衣服（）（5）叠好的衣服（）（6）洗过的衣服（）（7）和棉被放在一起的衣服（）（8）压在书本下的衣服（）答案：（2）穿在身上的衣服（√）（3）在太阳下晒的衣服（√）（4）刚熨烫过的衣服（√）第2课给冷水加热复习知识：装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。

因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要大，相同体积的热水和冷水相比，冷水的重量要重。

把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先（下沉），然后会（上浮）。

复习题：1.选择题。

（1）相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，（）。

A. 热水重B. 冷水重C. 两者一样重答案：B解析：50℃的热水 10℃的冷水1050℃的热水，体积会变大，但重量不变，如下图所示，10℃的冷水 50℃的热水对比前后两杯热水，后面这杯10℃的冷水被加热成50℃热水重。