统编版六年级语文下册《日积月累》填空专项训练题(含答案)

部编人教版最新六年级语文下册课文内容填空复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、理解课文，回答问题。

1．《浪淘沙》的作者是______朝的________，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是： ___________。

2． __________的《江南春》，采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

3． ________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用______________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

二、按课文内容填空。

1.那里的天比别处的更_____，空气是那么_____，天空是那么_____，使我总想________，表示我满心的______。

在天底下，_______，而并不____。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_________，_______。

3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态，表达自己对丁香的______之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取_______的心态去对待。

三、回顾课本，根据提示，填写有关的内容。

1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是：“__________，_________________________。

”诗句“___________________，________________________”是整首诗的中心句。

2.《草原》一文中点明中心的语句是：“____________________，______________________！”3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是：“___________，_____________。

六年级下册语文部编版专项课文内容填空知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。

1．虽与之俱学，__________。

为是其智________？曰：__________。

2．孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰_________乎？”3．本学期，我们认识了许多人物，如_______的李大钊，________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了__________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理___________。

二、根据课文内容填空。

1．在《草原》一课中，作者（人名）___________描写了：“在天底下，___________，而并不茫茫。

四面都有小丘，_________，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都___________。

2．___________，水村山郭酒旗风。

____________，____________。

这首诗的题目是《江南春》，作者是唐朝的___________。

3．《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事，分别可以概括为__________，__________，燃放花筒，__________，关心女佣。

三、课内知识知多少。

1．《少年闰土》的作者是______，原名______。

他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。

2．王羲之是我国古代著名的___________。

3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。

4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。

5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。

四、根据所学内容填空。

1．你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的“___________，____________”来劝他。

专项复习三“日积月累”与口语交际三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。

1.穷则变，，通则久。

——《周易》2.苟日新，，。

——《礼记》3.青，而青于蓝。

——《荀子》4. ，不必法古；，不必循旧。

——《淮南子》四、按要求完成下面各题。

游子吟慈母手中线，。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

1.把诗句填写完整。

2.这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。

“游子”是指。

诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。

3. “临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？五、口语交际。

1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。

2.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。

请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。

示例：刘老师：君婷：刘老师：3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

4.六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。

5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。

内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。

假如你面对同学，应该怎样介绍？6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。

部编版小学六年级下册语文全册默写内容填空一、默写1.读古诗《石灰吟》填一填千锤万凿出深山, ________ 。

粉骨碎身浑不怕, ________ 。

2.《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“________, ________”, 《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“________, ________”。

3.根据语境在横线上填写恰当的名言警句。

（1）“________。

你们一定要加倍努力, 相信以后你们一定会比老师更加优秀。

”老师常常这样鼓励我们。

（2）事物一旦发展到极限就要改变它, 正如《周易》中所说: ________。

（3）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

早在两千多年前, 《淮南子》中就提出：________。

4.根据“日积月累”填空。

（1）有意栽花花不发, ________。

（2）________, 忠言逆耳利于行。

（3）树欲静而风不止, ________。

（4）________, 莫把无时当有时。

（5）书到用时方恨少, ________。

5.根据积累与理解填空。

（1）何当金络脑, ________。

（2）________, 忠言逆耳利于行。

（3）________, 事非经过不知难。

（4）《石灰吟》中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是: ________。

（5）《竹石》中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是: ________。

6.按要求默写诗句和名言警句。

（1）《竹石》中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是: ________, ________。

（2）《马诗》中诗人自比为良马, 期望自己受到重用, 一展雄才大志的诗句是: ________, ________。

（3）古语说: “________, ________。

”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服, 但它有利于我们的成长和进步。

（4）直到奶奶去世, 我才真正理解了“________, ________”这句话的深意。