河北省邯郸市曲周一中2016届高三上学期第一次摸底数学试卷(理科)【解析版】
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河北省邯郸市曲周一中2016届高三上学期第一次摸底数学试卷(理科)
一.选择题(每题5分,共60分) 1.已知集合,则A∩B=( )
A.[﹣1, 1] B.[﹣1,2) C.[1,2) D.[﹣2,﹣1]
考点:交集及其运算. 专题:集合. 分析:求出集合A,B的等价条件,即可得到结论. 解答: 解:集合A={x|x2﹣2x﹣3≥0}={x|x≤﹣1或x≥3}, B={x|﹣2≤x<2}, 利用集合的运算可得:A∩B={x|﹣2≤x≤﹣1}. 故选D. 点评:本题主要考查集合的基本运算,根据不等式的解法求出集合A,B是即可得到结论.
2.已知条件p:|x+1|>2,条件q:5x﹣6>x2,则¬p是¬q的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考点:充要条件;四种命题. 专题:计算题. 分析:根据所给的两个命题,解不等式解出两个命题的x的值,从x的值的范围大小上判断出两个命题之间的关系,从而看出两个非命题之间的关系. 解答: 解:∵p:|x+1|>2, ∴x>1或x<﹣3 ∵q:5x﹣6>x2, ∴2<x<3, ∴q⇒p, ∴﹣p⇒﹣q ∴﹣p是﹣q的充分不必要条件, 故选A. 点评:本题考查两个条件之间的关系,是一个基础题,这种题目经常出现在2016届高考卷中,注意利用变量的范围判断条件之间的关系.
3.已知直线(t为参数)与曲线M:ρ=2cosθ交于P,Q两点,则|PQ|=( ) A.1 B. C.2 D. 考点:参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程. 专题:直线与圆;坐标系和参数方程. 分析:运用代入法和x=ρcosθ,x2+y2=ρ2,将参数方程和极坐标方程,化为普通方程,由于圆心在直线上,可得弦长即为直径.
解答: 解:直线(t为参数) 即为直线y=x﹣1,即x﹣y﹣1=0, 由x=ρcosθ,x2+y2=ρ2, 曲线M:ρ=2cosθ,可化为x2+y2﹣2x=0, 即圆心为(1,0),半径r=1, 由圆心在直线上,则|PQ|=2r=2, 故选C. 点评:本题考查参数方程、极坐标方程和普通方程的互化,主要考查直线和圆的位置关系,属于基础题.
4.已知f(x)是定义在R上偶函数且连续,当x>0时,f′(x)<0,若f(lg(x))>f(1),则x的取值范围是( )
A.(,1) B.(0,)∪(1,+∞) C.(,10) D.(0,1)∪(10,+∞)
考点:奇偶性与单调性的综合;对数函数的单调性与特殊点. 专题:计算题. 分析:由已知中函数f(x)是定义在R上偶函数且连续,当x>0时,f′(x)<0,结合函数单调性与导数的关系及偶函数在对称区间上单调性相反,我们可以判断出函数的单调性,进而将不等式f(lg(x))>f(1),转化为一个对数不等式,再根据常用对数的单调性,即可得到答案. 解答: 解:∵f(x)是定义在R上偶函数 当x>0时,f′(x)<0,此时函数为减函数 则x<0时,函数为增函数 若f(lg(x))>f(1), 则﹣1<lg(x)<1
则<x<10 故选C. 点评:本题考查的知识点是奇偶性与单调性的综合,对数函数的单调性,其中判断出函数的单调性,并根据函数的单调性将不等式进行变形是解答本题的关键.
5.已知f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,当x∈(0,1)时,f(x)=3x﹣1,则f()=( ) A.+1 B.﹣+1 C.﹣1 D.﹣﹣1
考点:函数奇偶性的性质. 专题:函数的性质及应用. 分析:利用函数的周期以及函数的奇偶性,通过函数的解析式求解即可. 解答: 解:f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,当x∈(0,1)时,f(x)=3x﹣1,
则f()=f()=f(﹣)=﹣f()=﹣()=1. 故选:B. 点评:本题考查函数的周期性以及函数的奇偶性,函数值的求法,考查计算能力.
6.设a=log37,b=21.1,c=0.83.1,则( ) A.b<a<c B.c<a<b C.c<b<a D.a<c<b
考点:对数值大小的比较. 专题:函数的性质及应用. 分析:分别讨论a,b,c的取值范围,即可比较大小. 解答: 解:1<log37<2,b=21.1>2,c=0.83.1<1, 则c<a<b, 故选:B. 点评:本题主要考查函数值的大小比较,根据指数和对数的性质即可得到结论.
7.已知函数f(x)=,且f(α)=﹣3,则f(6﹣α)=( ) A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣ 考点:函数的值. 专题:计算题;函数的性质及应用. 分析:利用分段函数,求出α,再求f(6﹣α). 解答: 解:由题意,α≤1时,2α﹣1﹣2=﹣3,无解; α>1时,﹣log2(α+1)=﹣3,∴α=7,
∴f(6﹣α)=f(﹣1)=2﹣1﹣1﹣2=﹣. 故选:A. 点评:本题考查分段函数,考查学生的计算能力,比较基础.
8.下列函数既是奇函数,又在区间[﹣1,1]上单调递减的是( ) A.f(x)=sinx B.f(x)=ln
C.f(x)=﹣|x+1| D.f(x)=
考点:函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明. 专题:函数的性质及应用;导数的综合应用. 分析:根据正弦函数的单调性,函数导数符号和函数单调性的关系,奇函数的定义,减函数的定义即可判断每个选项的正误,从而得到正确选项. 解答: 解:A.f(x)=sinx在[﹣1,1]上单调递增;
B.f(x)=,解得该函数的定义域为[﹣2,2];
又f′(x)=; ∴f(x)在区间[﹣1,1]上是减函数; 又f(﹣x)==﹣f(x); ∴f(x)是奇函数; ∴该选项正确; C.f(x)=﹣|x+1|,奇函数f(x)在原点有定义时f(0)=0; 而这里f(0)=﹣1; ∴该函数不是奇函数;
D.,f(﹣1)=; ∴该函数在[﹣1,1]上不是减函数. 故选B. 点评:考查正弦函数的单调性,函数导数符号和函数单调性的关系,以及奇函数的定义,奇函数f(x)在原点有定义时f(0)=0,减函数的定义.
9.函数(e是自然对数的底数)的部分图象大致是( )
A. B. C. D. 考点:函数的图象. 专题:函数的性质及应用. 分析:利用排除法,先判断函数的奇偶性,再根据函数的值域即可判断.
解答: 解:∵f(﹣x)==f(x), ∴函数f(x)为偶函数,排除A,B, ∵>0,故排除D, 故选:C. 点评:本题考查了图象的识别,根据函数的奇偶性和函数的值域,是常用的方法,属于基础题.
10.已知tan(α+β)=,tan(β﹣)=,那么tan(α+)等于( ) A. B. C. D. 考点:两角和与差的正切函数. 专题:计算题.
分析:把已知的条件代入=tan[(α+β)﹣(β﹣
)]=,运算求得结果.
解答: 解:∵已知, ∴=tan[(α+β)﹣(β﹣
)]===, 故选C. 点评:本题主要考查两角和差的正切公式的应用,属于中档题.
11.直线y=2x与曲线y=x3围成的封闭图形的面积是( ) A.1 B.2 C.2 D.4
考点:定积分在求面积中的应用. 专题:导数的概念及应用. 分析:根据积分的几何意义即可求出对应的面积.
解答: 解:由得x3=2x, 解得x=0或x=或x=﹣, 则由对称性可知所求面积S=2(2x﹣x3)dx=2(x2﹣x4)|
=2(2﹣)=2(2﹣1)=2, 故选:B 点评:本题主要考查封闭区域的面积的计算,求出交点坐标,利用积分是解决本题的关键. 12.下列有关命题的说法错误的是( ) A.命题“若x2﹣3x+2=0则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0” B.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件 C.若p∧q为假命题,则p、q均为假命题 D.对于命题p:∃x∈R,使得x2+x+1<0.则¬p:∀x∈R,均有x2+x+1≥0
考点:命题的真假判断与应用;四种命题间的逆否关系;必要条件、充分条件与充要条件的判断. 专题:综合题. 分析:根据四种命题的定义,我们可以判断A的真假;根据充要条件的定义,我们可以判断B的真假;根据复合命题的真值表,我们可以判断C的真假;根据特称命题的否定方法,我们可以判断D的真假,进而得到答案. 解答: 解:命题“若x2﹣3x+2=0则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”故A为真命题; “x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件.故B为真命题; 若p∧q为假命题,则p、q存在至少一个假命题,但p、q不一定均为假命题,故C为假命题; 命题p:∃x∈R,使得x2+x+1<0.则非p:∀x∈R,均有x2+x+1≥0,故D为真命题; 故选C. 点评:本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,四种命题间的逆否关系,充要条件,是对简单逻辑综合的考查,属于简单题型.
二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分) 13.函数f(x)=的定义域是{x|﹣1<x≤2且x≠0}.
考点:函数的定义域及其求法.