中考物理作图题专题解析

中考物理作图题专题解析 作图题一般指根据题目的要求，完成相应的作图。作图能力是物理学的基础能力之一，每年中考中均有考察，作图题考查以下内容. 一、常见作图题的类型: 考查类型 考查内容 解题指导

光学作图 (1)根据要求作出入射或反射光线 (2)根据平面镜成像特点作出物体的像或平面镜的位置 (3)根据给定的入射光线和出射光线，在虚框内填适当光具 (1)注意“箭头”方向 (2)平面镜成像一定要画成“虚线” (3)根据入射光线与出射光线在光具同侧判定面镜或透镜；根据出射光线变得会侧、异聚或发散判定凸透镜或凹透镜

力学作图 (1)画重力、浮力或;二力平稳时物体受力的示意图 (2)画力臂 (3)组装滑轮组

(1)注意点：①究竟画哪个物体所受力;②画物体哪个(些)力;③抓住“力的三要素”学,规范的作图； (2)三部曲：①描出支点；②用虚线描画力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线 (3)关键：①动滑轮承担的重物的绳子股段数；②绳子起点和；③绳子自由端方向

电学作图 (1)根据实物图画出电路图 (2)根据电路图连接实物图 (3)设计电路图 (4)家庭简单电路模拟安装图

(1)串联简单，并联抓住 “分支点” (2)注意“分支点”、“+、-”接线柱、量程以及滑动变阻器的连线（“一上一下”和“阻值变化”） (3)首先判断用电器串并联，在根据要求把开关装到合适位置 (4)类题主要考查"三眼插座及保险丝"和"螺口灯泡及控制开关"与火线,零线和地线的连接.

磁学作图 (1)判断通电螺线管电流方向； (2)判断通电螺线管磁极 (3)画出通电螺线管中线圈绕法．

抓住"右手螺旋定则"三个要点： ①伸出右手；②四指与电流方向一致；③大拇指所指为N极方向

二、作图方法及例题解析 (一)光学作图方法点拨： 1、要借助直尺、圆规、量角器等工具作图； 2、实际光线画实线，实际光线的反向延长线画虚线，特别是虚像一定要用虚线画； 3、光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开； 4、作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(法线用虚线画)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出相应的光线； 5、当光在玻璃与空气或水与空气两种介质的分界面上发生折射时，处于空气中的那个角较大； 对于透镜的作图要记住几条特殊光线： （1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。 （2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。 （3）通过凸透镜光心的光线传播方向不改变。 （4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点； （5）平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像； 例题1：作出下列图1中各图的入射光线或反射光线并标出反射角。

分析：首先根据给定的光线确定入射点的位置，然后，从入射点开始作法线，最后，根据光的反射定律，画出对应的反射光线或入射光线并标出反射角。 解答：如图2所示：

例题2：作出下列图3中各图的入射光线或折射光线并标出折射角。 分析：首先根据给定的光线确定，然后，从入射点开始作法线，最后，根据光线在水与空气或玻璃与空气的分界面发生折射时，总是在空气中的那个角较大的特点，结合光的折射规律大致画出入射光线或折射光线的位置，并标出对应折射角。 解答：如图4所示：

例题3：根据平面镜成像特点画出图5中镜前物体的像。 分析：物体经平面镜成的像是虚像关于镜面对称，因此，平面镜成像作图通常用“对称法”，即画出物体关于镜面的对称图形（用虚线），并标上相应的对称点字母，当然，也可根据光的反射定律用画光路图的方法来作出物体经平面镜所成的像。 解答：如图6所示：

例题4：完成下列图7中各透镜的光路 分析：关于透镜的作图，一定要牢殊的光线，即：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。（2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。 （3）通过凸透镜或凹透镜光心的光线传播方向不改变。（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点；另外，不管是光的反射还是光的折射，光路都是可逆的。 解答：如图8所示： 例题5：如图9所示，为某同学作的光路图，他只画了一条从光源S处出发的入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′。 分析：本题有两定发光点S和像点S /的位置，第一种方法是先作题中所给的反射光线所对应的入射光线，然后找出这条入射光线与题中所给入射光线的交点，这个交点就是发光点S所在的位置。然后再根据像、物对称的特点，画出发光点S所对应的像S/ 即可。第二种方法是先作题中所给的入射光线所对应的反射光线，然后将这条反射光线与题中所给反射光线都反向延长，并找出交

甲 甲

乙

图1

反射角 反射角

图2 甲 乙 空气 空气

水 玻璃 图3 甲 乙

空气 空气

水 玻璃 折射角 折射角

图4 甲 乙 S A

B C

图5 甲 乙 S A

B C

S/

A/ C/

B/

图6 甲 乙 F F F F

F F

F F

F F

F F

图7

F F F F

F F

F F

F F

F

F

图8

图9 点，这个交点就是发光点S的像S/所在的位置。然后再根据像、物对称的特点，画出像S/所对应的发光点S 即可。 解答：如图10所示：

例题6：如图11所示，平面直挡板P，S是位于挡板P左侧的一个发光点，试确定在挡板P的右侧能观察到发光点S的像S/的范围。（要求留下作图痕迹、注意虚实线） 分析：从S点发出很多条镜，但只有SA及其下面的光线能射到平面镜的右侧，如图所示，SA上方的光线射向挡板后被挡板挡住了，另外，从S发出的无数条光线中，经平面镜反射后，只有反射光线BB/及其右侧的光线不被挡板挡住，这样，作出入射光线SA的反射光线AA/，AA/和BB/所围成的区域（图中的阴影部分）即为能看到S像S/的范围。 解答：如图12所示：

(二)、力学作图方法点拨： 常见的力学作图一般有：1、画力的示意图 2、画杠杆的动力、阻力或力臂 3、画滑轮组的装配（绕法）。 在画力的示意图时，要注意以下几点： （1）首先要确定哪个物体是受力物体？该物体受到几个力？题目要求画出哪个力？ （2）确定受力物体后，再进行作图，受力分析先从重力开始分析，接触处分析有无弹力、摩擦力等等，分析力不可无中生有，一定要找到其施力物体。 （3）掌握判断摩擦力方向的方法。 （4）结合“力和运动”的知识判断某个力的有无及力的大小。 （5）要用实线，并且要标出力的方向、作用点和力的名称，如果力有大小则要在箭头旁边标出力的大小。 （6）在同一个图中有几个力，力越大线段应越长。 在画杠杆的动力、阻力或力臂时，一般分为四步： （1）找准支点的位置； （2）分析哪个力是动力，哪个力是阻力。（注意：不管是动力还是阻力，都是杠杆本身受到的力，而不是杠杆施加给其他物体的力） （3）画出力的作用线。 （4）从支点开始向动力用线作垂线，支点与垂足之间的距离就是相应的力臂，力臂可以用虚线表示，也可用实线表示。在画动力和阻力示意图时要注意力的方向，它们分别使杠杆沿顺、逆时针转动。 在画滑轮组的绕法时，先要根据题目有几股绳子承担物体和动滑轮的总重，然后按照“偶定奇动”的规律，由内至外画出滑轮组绳子的绕法，另外，在“测量滑轮组效率”的实验中，在画绳子绕法时，当绳子自由端的拉力向上时，拉力的方向一定要画成竖直向上。 例题7：画出下面图13中物体所受重力和绳子拉力的示意图；

分析：在甲图中和绳子拉力的作用，重力的方向竖直向下，绳子拉力的方向水平向右，在乙图中，小球受到重力、绳子拉力及墙壁对小球水平向右的弹力的作用，但题目只要求画出重力和

S S/ S

S/ 图10

S 图11 B B/ A/ A

S

图12

甲 乙 图13 绳子对小球的拉力，所以，尽管小球受到墙壁的弹力，但不需要画出。

解答：如图14所示： 例题8：在图15各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。

分析：在甲图据题意确定支点的位置O，然后分析出物体对杠杆向下的拉力是阻力，然后按照画力臂的方法画出相应的力臂。在乙图中，由提供的阻力臂确定出杠杆所受 阻力的作用点及方向，然后从支点开始分别画出对应的力臂。 解答：如图16所示：

例题9：如图17所示，为用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。 分析：首先确定出羊角锤拔钉其支点在什么地方，其次，在使用杠杆的过程中，根据杠杆的平衡条件：F1l1 = F2l2可知，当力臂最长时，所施加的力最小，因此，只要确定出力臂的位置及长度，即可画出相应的最小力的方向。 解答：如图18所示： (三)、电学作图方法点拨： （1）在画电路图时，电路符一一对应；电路元件的符号要规范；连接导线要横平竖直，器件布局合理，图形要美观简洁；导线交叉相连处的节点要突出。 （2）家庭中的交流电源用符号“～”表示，区别于电池的符号。 （3）电压表要并联在用电器的两端，电流表与所测电路串联。 （4）严禁任何形式的短路出现。（除非个别题目有要求） （5）应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、开关的位置，导线交叉相连处的点，火线连在螺口灯泡的中间接线柱（锡块）上。 （6）螺线管的绕制则一用好安培定则，记住对磁场方向和磁感线分布规律的描述。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。对电磁继电器电路分成两个部分：控制电路、工作电路，这两部分电路分开连接。 例题10：请根据下图19所示的电路，用笔画线作导线，将实物连接起来使之完整。

分析：根据电路图连接实物图时步骤进行：（1）分析电路的连接方式是串联还是并联 （2）弄清电流表或电压表的测量对象及开关的控制对象 （3）若是串联电路，则从电源的正极出发按照电流的顺序依次从正极经过用电器连接到负极；若是并联电路，则从电源的正极出发先连接包含元件比较多的

O F 图18

甲 乙 F G F

G 图14

甲 乙 图15

l2 l1

甲 乙

l2 F2

l2 l1

O

图16

图17 图19