学校的大杨树作文
我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。
春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大
杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的时候，老师便让他们回来，自由
活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。
夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个
人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，
所以我们很爱到大杨树那里去玩。
秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就
爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”
皮勾之王“。
冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。
我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！
“哗啦啦，哗啦啦”咦？这是什么在响动？哦，原来，是我们学校的七棵大杨树，它
们的叶子被风吹得哗哗做响，奏出了这首交响曲。
站在远处看，一棵棵杨树像警觉的哨兵，威风凛凛地守卫着校园。走近了看，一棵棵
大树直插云天，好像顺着它，就可以冲上太空。突然，一丝木屑从树上飘落下来，原来，
一只可爱的`小啄木鸟也在上面乐不思蜀地安了家。
春天，大杨树吐出嫩芽，校园里到处飞扬着杨絮，随手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，大杨树枝繁叶茂，上体育课时，我们经常站在树下运动，这些大杨树给了我们
无限的荫凉；秋天，落叶纷飞，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大杨树的树叶也成了我们课后
的玩具；冬天，大杨树上的“毛毛虫”接二连三地掉了下来，变成了我们恶作剧的道具。
我对大杨树的关注还是来自于读《三国演义》的时候，偶然看到书中讲到马超大战曹操，马超在胜利后追赶曹贼，将曹操追到一个叫“七棵杨”的地方，而此处正是由于只有
七棵大杨树而得名。当时我就在想，我们学校也正好有七棵杨树，会不会这就是传说中当
年曹操的避难之所呢？
学校的大杨树给我们带来了无尽的乐趣，我爱学校的大杨树！
当你跨进申寨小学时，第一眼看见的是一排挺拔的大杨树。远看大杨树长的比我们
的教师还要高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在教师的前面，好像在观察着
我们的学习
。微风轻轻拂过，树叶发出沙沙的声音，真像同学们活泼的笑语。春天，杨树发出
嫩黄的芽，不几天芽已长成了郁郁葱葱的树叶了，这是有许多小鸟在树上做窝。叽叽喳喳
的叫，好像在呼唤自己的同伴,给大地唤来了明媚的春光. 夏天,树叶长的很茂盛,虽然太
阳像一个大火球似的炙烤着大地，但是我们不怕，因为有浓密的树叶给我们遮挡阳光，我
们常常坐在杨树的树荫下读书和学习。
天气凉了，树叶黄了，大燕往南飞，秋天到了。树上的树叶落了下来，像一只只美
丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，真时美丽极了。
落下来的叶子给一条条小道铺上了一层厚厚的金黄。冬天，天气更冷了，北风呼呼
的刮着，这一排排杨树给我们抵挡强烈的寒风，让我们稳稳当当的坐在教室里认真的学习。
我们学校的大杨树真将强，我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们申
寨小学增光添彩。你写出了杨树的四季的美，表达了你对杨树的爱。辅导教师-韩玉洁
从我上学那天起，就发现学校门前这棵杨树，那时它还不能称之为大白杨，大约有二、三层楼高，可以做我的师兄了。
春天到了，大杨树的枝丫上吐出了一丝新绿，好像一个刚生出来的婴儿，远远望去，
一片鹅黄，生机勃勃。一年一年过去了，只有大杨树还陪在我身边，我和它已经有了深深
的感情，大杨树和我一起成长。现在，它已经成为了栋梁，我也一定要发扬大杨树的精神，成为祖国的栋梁之才。
夏天来了，大杨树的叶子变得茂盛了，象一把绿色的遮阳大伞，好像在对我们微笑，
我们跑累了，就去大杨树下休息，使我们倍感凉爽，此时大杨树已经大约有四、五层楼那
么高了。
秋天，树叶都变黄了，有的还是半黄半绿的，秋姑娘的风一吹，黄叶都纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶，争相飞走，好像在向我们道别，也为大杨树作了充足的养料。
冬天到了，凛冽的寒风袭过，小草柔弱地低下头，只有大杨树还坚强地守侯在那里。
大风终于投降了，洁白的雪花飘落下来，打在树上，像加了一层白色的染发剂，让大杨树
在来年春天长得比今年还好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
校园里的秋天作文八篇 1校园里的秋天 公园、山里有秋天，我们的校园里也有秋天。 走进校园，第一眼看到的是两排整整齐齐的樟树，它们的叶子有的已经枯黄了，一阵秋风吹过，纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。但有更多的叶子依然“挺立”在枝头，碧绿青翠。 花坛里，枫树的叶子有的红的似火，有的还是葱绿玲珑。月季花的叶子早已凋谢，它的花瓣没有春天那么绚丽多彩，更没有夏天那样生机勃勃，只是一根细长的，分出很多细枝的干。 学校里还有其他植物，如：松树、柏树，它们在秋风中依然青翠挺拔。秋天是美丽的。我们在明亮的教室里学习，秋风轻轻拂过，让我们忘掉学习的烦恼，使我们更加愉快地学习。2校园里的秋天 现在是秋天，我的校园特别漂亮。 大树的叶子掉了，但是还有一些不敢离开大树妈妈的怀抱。所以，还是有一些叶子，可以来欣赏。还有，我们的草坪在阳光的映照下，就像一个QQ糖。操场就像一块块饼干，没有了他，我们哪有健康的身体，哪有学习效率。没有了他，可能直接毁灭我们的一生，下课不能活动，上体育课也只能在教室里上，那我们感到多么不自由啊！所以，我想：操场一定是最重要的。
不管是上午大课间，还是下午大课间，我们都会排着整齐的队伍向操场走去。那时，我们学校像是变成了解放军培训中心。我们的步伐向着操场走去。 在这么美丽的校园里读书，怎能不令人羡慕不已呢！3校园里的秋天 进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底，清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里，左边挺立着一棵高大的樟树，那樟树的叶遮盖了半个“南胡”，樟树的叶子有枯萎的，也有边红了的，那些叶子纷纷地落下来，好像一封封信飘落下来，告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱，像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树，铁树像一个个菠萝，它的叶子可扎人了，周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说：“你好！秋天到了！天气冷了，我给你当棉被吧！”铁树两旁各有一棵桂花树，那一粒粒桂花好像粒粒米点儿，粒粒米点儿香味扑鼻。 接下来我们来到“南胡”的右边，有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙，美丽极了！ 接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭，井顶上有许多已经枯萎的小草，亭子里红漆的柱子，金花彩画，让人看得眼花缭乱。 最后我们来到一棵巨大的松树前面，这棵松树就像一顶绿色的房子，小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出，真好玩。
观察植物的四季作文美丽的大杨树 我们的校园真美！有漂亮的教学楼，宽阔的操场，美丽的小花园和坚固的大门......其中我最喜欢的就是教学楼旁高大的杨树！威武的大杨树，春夏秋冬有不同的形态。 一年之计在于春，那杨树被春姑娘穿上一层绿衣裳，长长的树枝上长满了绿绿的叶子，从远处看就像一个大大的皮球，从就近处看，就想一个高大的武士站在我身旁。 酷热的夏天来了，满树的绿油油，太漂亮了。我们在它那高大的身躯下乘凉，嬉戏，真有种乐不思蜀了。再极端的天气也掩盖不住它的威风，它依然坚强。 收获的季节到了，叶子变黄了，杨树的叶子被风吹的已寥寥无几，我的心里面有种说不出的滋味。但它那摇曳的树枝依然美轮美奂，就像那会跳舞的艺术家一样在向我们招手。 寒冷的冬天到了，坚强的杨树也该休息了。没有了绿油油的叶子，却多了晶莹剔透的犹如千层面包的白雪。它是在为来年的重新绽放蕴藏力量那。 这就是我喜欢的大杨树，朴实和无华，坚强而
又挺拔。时刻保卫着我们和我们的校园。时刻提醒我们要“好好学习.天天向上”。 我们的校园真美！有漂亮的教学楼，宽阔的操场，美丽的小花园和坚固的大门......其中我最喜欢的就是教学楼旁高大的杨树！威武的大杨树，春夏秋冬有不同的形态。 一年之计在于春，那杨树被春姑娘穿上一层绿衣裳，长长的树枝上长满了绿绿的叶子，从远处看就像一个大大的皮球，从就近处看，就想一个高大的武士站在我身旁。 酷热的夏天来了，满树的绿油油，太漂亮了。我们在它那高大的身躯下乘凉，嬉戏，真有种乐不思蜀了。再极端的天气也掩盖不住它的威风，它依然坚强。 收获的季节到了，叶子变黄了，杨树的叶子被风吹的已寥寥无几，我的心里面有种说不出的滋味。但它那摇曳的树枝依然美轮美奂，就像那会跳舞的艺术家一样在向我们招手。 寒冷的冬天到了，坚强的杨树也该休息了。没有了绿油油的叶子，却多了晶莹剔透的犹如千层面
校园的榕树(300字)作文 精选作文:校园的榕树(300字)作文 我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。 每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳 到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。 我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树 四年级:周子筠 篇一：小学作文：校园的大榕树
校 园的大榕树 我们的校园的西南边有一棵郁郁葱葱而高大挺拔的大榕树，大榕树的枝干不可计数，那枝干衬托着一片片像嘴唇一样的绿叶，好看极了。 春天，大榕树长出了新的绿叶，换上了新的绿衣裳在迎风飘动，给大自然增添了勃勃的生机。 夏天，大榕树变成了一把大伞，帮我们遮挡太阳，让我们坐在树阴下乘凉。这还是鸟儿们的天堂，鸟儿们在树枝上吱吱喳喳的唱着歌，鸟儿们在飞来飞去，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，一会儿飞到前边，一会儿飞到后边。那小鸟有大的，有小的，有花的，有黑的，有白的，那小鸟的只数不可计数，鸟儿们还在树上做鸟巢，这里成了他们快乐、幸福的家园，他们生活的多开心呀!而同学们的快乐的家是在树阴底下，同学们在树阴底下做游戏、玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳橡皮筋…… 秋天，大榕树的叶子变成了黄色，脱掉了绿衣裳，换上了黄衣裳，叶子在慢慢地像蝴蝶飞舞一样重树上飘落下来，像是
校园了的大杨树作文 导读：篇一：校园的杨树350字 “勿忘国耻，振兴中华”演讲稿《狼牙山五壮士》读后感不忘国耻振兴中华(演讲稿)读后感——读《狼牙山五壮士》有感小明的爸爸爱打鸟小兔不挑食了打屁股人与动物我的家乡校园的杨树每个人的校园都有一处能够体现特色的地方，也许它只有几棵老树，一个小操场;也许，它花繁叶茂，非常美丽。今天我就为大家讲讲我们学校的杨树。 春天，杨树发芽了他们长出了嫩绿的叶子，好像一群新入伍的新兵一样，穿上了整齐的军装，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。 夏天到了，他们的军装经过汗水浸泡，变成了墨绿色，由此可见他们多么辛苦啊! 秋天到了，他们的军装开始掉颜色，变成了黄色，并且他们的体力也开始不佳，经常一股小风就能把他们吹得东倒西歪。回想以前，他们都是一个个身强力壮的卫士啊! 冬天他们退役了，他们依依不舍得脱掉了军装，接替他们的，是一个个身强力壮小伙子。 虽然每年都有一个个老兵退役，每年都有一个个新兵入伍，但他们完成的都是同一使命：保卫校园!这就是我们学校的杨树!卫士! 篇二：校园里的大杨树 450字 我们的校园就像一个美丽的花园，这里百花盛开，四季常绿，是我们孩子的`乐园。但最让我们流连忘返的是操场一角那棵高大的杨
树。 春天，春雨“沙沙”地下。杨树欢快地吸着雨露，抽枝展叶，长出嫩绿嫩绿的叶子。春风姐姐轻轻一吹，树上长出鲜艳的花，花儿色彩缤纷，十分美丽。下课铃声一响，我们便来到这里做自己喜欢的游戏，快活极了! 夏天，太阳公公像发怒似的晒着大地。杨树又长出了许许多多的叶子，远远看去就像一把绿色的大伞，挡住了火辣辣的太阳。我们就来到树底下去乘凉，我们三个一组五个一群地坐在树荫下，有的津津有味地舔着冰淇淋，有的如饥似渴地看着故事书，有的还在满头大汗地玩游戏…… 秋天，秋风一阵一阵地吹来，树叶变黄了。黄叶从树上纷纷飘落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶，在空中飞来飞去，美丽极了!可是，从此我们又多做了一些劳动，每天一大早就来到这里扫地。然后，这里又成了我们小孩子的天堂。 冬天，北风呼呼吹过，虽然杨树被吹黄了不少叶子，但依然穿着绿衣裳，像哨兵一样迎着寒风坚守着自己的岗位，好像在说：“这点困难算什么，明年我还会长出更多的绿油油的叶子呢!”。这时候，只要下课铃声一响，我们还是像往常一样玩我们的游戏，留下了我们一串串欢声笑语。 我爱我的学校，更爱校园里那棵给我们带来快乐的杨树! 篇三：校园里的大杨树 500字 我们学校里有一棵大杨树，它高大挺拔，枝叶繁茂，坐落在教学
大杨树一中教学事故认定 及管理规定 Prepared on 22 November 2020
大杨树一中教学事故认定及管理制度 一、目的 教学质量是学校的生命线，建立良好的教学秩序是提高教学质量的关键。为了维护正常的教学秩序，尽量减少、及时发现、严格控制和妥善处理教学中的事故，特制定本制度。 二、适用范围： 本制度适用于学校教学管理和教学环节中出现的事故的认定及处理。 三、职责： 1、教师、教职工如发现教学事故，有责任向教科处报告。 2、各年级发现本年级教学事故，除向教科处报告外，还应进行记录并采取纠正措施。 3、教科处负责对二、三级事故进行处理。 4、主管副校长负责对一级事故进行处理。 四、工作程序 1、教学环节中的事故的分级 教学事故分为： 重大事故——一级 较大事故——二级 一般事故——三级 2、教学事故的认定： ⑴、教学环节中的教学事故。 ①、备课：
Ⅰ、未按要求进行集体备课者，二级。备课组长组织不等当，三级。未按时上交学校要求的教学教研材料，三级；拒不交，二级。 Ⅱ、未能在开课前准备供一周使用的教案，三级。 Ⅲ、没有做好必备的教学模型、实验、训练、电化教学等准备工作，三级。 Ⅳ、未按规范编学教案，教案环节不全，三级。未按要求参加集体备课者（全天、半天病事假者除外），三级。 ②、授课： Ⅰ、未按课程标准或教学计划授课，二级。 Ⅱ、未经教务处同意，擅自变动上课时间，二级。 Ⅲ、未经教务处或教学主管校长同意，擅自请人代课，二级。 Ⅳ、教师无正当理由，擅自缺课三节以上，二级。 Ⅴ、教师无正当理由迟到或提前下课5分钟以内（含5分钟）；教师不认真组织学生做眼保健操，三级。提前下课5分钟以上；学生做眼保健操教师脱岗，二级。未经申请学校同意，教师坐着上课，三级；未执行“303”制，三级。 Ⅵ、未经教导处或教学主管副校长同意，舍弃一门课程内容15%以上（不含15%），二级。5%以上，15%以下（含15%），三级。 Ⅶ、上课时带的手机发出响声，三级。教师上课期间中途外出，三级。 Ⅷ、教师在课堂上发唠骚、泄私愤、讲脏话，影响很坏，一级。 Ⅸ、教师仪表穿着不符和职业要求，三级。
大杨树一中教学事故认定及管理制度 一、目的 教学质量是学校的生命线，建立良好的教学秩序是提高教学质量的关键。为了维护正常的教学秩序，尽量减少、及时发现、严格控制和妥善处理教学中的事故，特制定本制度。 二、适用范围： 本制度适用于学校教学管理和教学环节中出现的事故的认定及处理。 三、职责： 1、教师、教职工如发现教学事故，有责任向教科处报告。 2、各年级发现本年级教学事故，除向教科处报告外，还应进行记录并采取纠正措施。 3、教科处负责对二、三级事故进行处理。 4、主管副校长负责对一级事故进行处理。 四、工作程序 1、教学环节中的事故的分级 教学事故分为： 重大事故——一级 较大事故——二级 一般事故——三级 2、教学事故的认定：
⑴、教学环节中的教学事故。 ①、备课： Ⅰ、未按要求进行集体备课者，二级。备课组长组织不等当，三级。未按时上交学校要求的教学教研材料，三级；拒不交，二级。 Ⅱ、未能在开课前准备供一周使用的教案，三级。 Ⅲ、没有做好必备的教学模型、实验、训练、电化教学等准备工作，三级。 Ⅳ、未按规范编学教案，教案环节不全，三级。未按要求参加集体备课者（全天、半天病事假者除外），三级。 ②、授课： Ⅰ、未按课程标准或教学计划授课，二级。 Ⅱ、未经教务处同意，擅自变动上课时间，二级。 Ⅲ、未经教务处或教学主管校长同意，擅自请人代课，二级。 Ⅳ、教师无正当理由，擅自缺课三节以上，二级。 Ⅴ、教师无正当理由迟到或提前下课5分钟以内（含5分钟）；教师不认真组织学生做眼保健操，三级。提前下课5分钟以上；学生做眼保健操教师脱岗，二级。未经申请学校同意，教师坐着上课，三级；未执行“303”制，三级。 Ⅵ、未经教导处或教学主管副校长同意，舍弃一门课程内容15%以上（不含15%），二级。5%以上，15%以下（含15%），三级。 Ⅶ、上课时带的手机发出响声，三级。教师上课期间中途外出，三级。
校园里的大榕树作文600字 我们的校园有很多不同的美丽风景，有庄严肃穆的升旗台，有宽阔的操场，有美丽的花坛，有金黄色的沙地池，但我最喜欢的还是校园的那一棵高大威武、坚韧不拔的百年大榕树。 春天来了，大榕树的脚根上有几朵盛开的小花，五彩缤纷，随风摇曳，好像在跟我们打招呼。它那粗壮的身子上长出许多新的枝条，树枝上的叶子嫩绿嫩绿的，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，真是生机勃勃！树上的鸟巢密密的，圆圆的，远看就像一个刚生下的鸡蛋一样，不时飞来许多鸟儿，它们快乐至极地在大树上盘旋、唱歌、嬉戏。还有青葱的小草调皮地从土里探出头来，懒洋洋地晃着脑袋沐浴着这大好的阳光雨露，真是可爱呀！ 夏天到了，那棵大榕树更是茂盛无比，叶子密密麻麻的，一片紧挨一片地舒展着，近看像一位少女在展示婀娜的身姿，远看像一把高高的大绿伞。阳光无比炎热，这把大绿伞不时在为我们遮挡炎热的太阳，就像把我们当成它自己的孩子一样来遮风挡雨。 炎热的夏天结束了，又迎来了秋高气爽的秋天。树叶纷纷地落了下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像一只只小船在往下漂泊，美丽极了！ 接着，寒冷的冬天也来了，一阵刺骨的寒风吹过，我们都冷得瑟瑟发抖，可是，那一棵大榕树还是坚强不屈地挺立着，像一位勇猛的战士在守护着我们！真令我敬佩啊！
校园里的大榕树每一个季节都在散发着独特的魅力，我爱这大榕树。 走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。 秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。 冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。 我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！ 当我们学校放学后，等待家长接送的同学，都会在学校门左边墙角的大榕树下做功课还有玩耍。这棵大榕树又高又大又粗壮，树杆
校园一角 一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。 走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。 啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏…… 我爱花坛，更爱学校
校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。第一次去那里玩时，我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了！可当我伸手一摸，大吃一惊，“啊！这竟是真的呀！而且是如此之高的参天大树！”只见它的叶子非常茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。 以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美，粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里，保卫着学校的安全。 这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天，我们正上体育课，突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得热闹了。大家走近一看，原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死这影响我们上课的小鸟，有人说要把它当作玩具，还有的同学说要带回家养等。正当大家众说纷纭时，体育老师告诉我们应该让它回归自然，回到妈妈的怀中。没一会，议论纷纷的同学们都变得哑口无言，因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆动几下，仿佛也在点头称赞。 下课了，小鸟又欢快地鸣着歌，似乎在以这种方式感谢我们的老师。这就是那充满生机、充满快乐的校园一角。
校园的大榕树作文200字 校园的大榕树作文200字走进大名鼎鼎的潮阳实验学校，在风雨操场的一角，就看见一棵树高林立的大榕树！ 它苍老蓊郁，他在强烈的阳光下，用他的头发，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的强壮。有时候天气热了，大榕树便会属于旺盛时期，正当风吹过时，它的孩子们在它的肩膀上翩翩起舞。 每天在下午六点多时，几乎每次在操场上都是笑声朗朗！在榕树的枝头上，小鸟们叽叽喳喳地唱歌跳舞，有的小鸟们在追逐打闹，这真是一个热闹的场面啊！ 这棵看起来普普通通的榕树，其实它是有好处的。只要他的树根不对建筑造成伤害，既能避免水土流失，又能绿化环境，表面看起来也很美！而且和思考容易防风固沙，也可以陶治人得情燥！ 希望它能继续为我们‘遮风挡雨’！ 校园里的大榕树作文300字走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。 秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。 冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。 我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！ 校园的榕树作文300字我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。 榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。 榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。 榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。
校园里的大榕树作文400字（精选10篇）校园里的大榕树作文400字（精选10篇） 在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园里的大榕树作文400字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 校园里的大榕树作文400字1我的校园里有一棵大榕树，我最喜欢这棵大榕树，为什么呢？因为它一年四季都很美。 春天，大榕树长出了翠绿的嫩芽，在金黄阳光的照耀下，就像一块块透明的碧玉。一阵微风吹过，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳环，微微摆动，闪闪发光。那一树翠绿的颜色晕染了周围的空气，仿佛是哪位仙子在创作一幅巨大的油画。 夏天，大榕树成了我们的乐园。每当课间休息，同学们都会来到大榕树下嬉戏打闹。“一二，一二！”“耶！我们赢了！”伴随着一阵阵欢声笑语，树上的小鸟儿也开始唱起欢快的小曲来，就像是合唱团的乐曲，清脆响亮，富有节奏感。
秋天，大榕树上结满了榕树果。每当下起小雨，榕树果就会与树叶相互碰撞，一眼看去，就像是一个迷你的鼓号队在雨中演奏，非常有趣！ 冬天，北风呼呼地吹，大榕树变得光秃秃的，显得有些萧条。可是，在我的眼里，它却像一位慈祥的老爷爷，总是带给我们欢乐和美好的回忆。 这就是我喜欢的地方，这就是我最喜欢的大榕树。 校园里的大榕树作文400字2我们学校里有一棵年长的大榕树，它在我们建校时就有了。它真称得上市我们学校的“元老”。 一天清晨，叶老师和我们一起去看那棵大榕树，刚到那里就看见一块牌子，上面写着：榕树，桑科。我想：那它的叶子不是能用来养蚕啦？想着，我就开怀大笑。 扁扁宽宽的小叶子，长长的须，金箍棒一样粗的树干和有大有小、有粗有细的“手臂”，古老的榕树就这样凑成啦！ 看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是那棵古老的大榕树，穿着棕色的衣裳。忽然吹来一阵风，我的“手臂”随风摆动，棕色的衣裳都要被吹走了。风停了，我的“手臂”停止了摆动，静静地站在那儿。蚯蚓爬过来，告诉我土里有多么舒服，蜘蛛也爬过来，告诉我蜘蛛网很难织…… 同学们见我呆住了，噢，不对，是沉浸在我自己的世界里，问道：“怎么啦？”
校园里的大榕树作文 导读：榕树是大乔木，高达15-25米，胸径达50厘米，冠幅广展；老树常有锈褐色气根。树皮深灰色。 第1篇：校园里的大榕树 我的学校里，那几棵历史悠久的大榕树十分有特色，每当我触摸大树粗糙的树干的时候，常常回想起我们在学校里的快乐情景。 春天，是个万物复苏的季节。在这时，正是大树抽芽的时候。在细细的春雨中，我们常常到树下玩耍，任凭冰凉的雨水滴到脸上，跑抓、滑滑梯……各种游戏都有。绿茵地上湿湿的，慈祥的大榕树张开它那茂盛的大伞，帮我们挡住了细雨，不时飘落下几片去年秋天漏下的黄叶。 夏天，炙热的太阳把大地烤的火辣辣的，同学们都买了一些小电风扇、扇子什么的。大树有为我们挡住了火辣辣的太阳。在树荫下，同学们讲笑话、谈论考试成绩或讲讲最近遇到的事，在郁郁葱葱的大树下，看着片片鲜绿的叶子，心情也变得欢畅起来。 秋季，落叶飘飘，满地的金黄弥补了榕树没有果实的遗憾，同学们有些人拾着金黄的落叶，有些人则扬起纷纷扬扬的落叶，来个“天女散花”。在欢笑声中，大榕树似乎又欣慰的笑了。 大榕树为我们带来了欢乐，为我们带来了舒适、美化了我们的环境，真伟大！ 第2篇：校园里的大榕树 走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。
这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。 秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。 冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。 我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！ 第3篇：校园里的大榕树 我们教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，大榕树一年四季都长得很茂盛。 春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚出生的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心，一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们就可以在舒坦地乘凉，尽情的玩耍，静静地看书。
校园一角花坛作文 【篇一：校园一角的花坛】 校园一角的花坛 我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！ 这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、 剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我 最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个 花坛，英勇极了！ 花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。 这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按 摩呢！这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里 闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。 学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！ 五年级:cherry妹妹2005 【篇二：校园一角作文】 校园一角（1） 一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的 栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五 彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。 走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有 着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看， 这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在 嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳， 形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞 欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子 在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中 飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。 铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。啊！真美呀！下 课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏??
大杨树实验幼儿园警校联动机制方案 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我园师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证幼儿园教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，大杨树实验幼儿园与大杨树中央街派出所警校联动。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强幼儿交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）总职责 1、通报幼儿园及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护幼儿园及周边治安、交通秩序的工作经验。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定幼儿园周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、共同研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）幼儿园职责任务
1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高幼儿的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题幼儿”的教育管理和帮教工作。 （三）公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及幼儿园和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对幼儿园重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促幼儿园建立健全保卫机构，落实相关制度，培训幼儿园保卫人员。指导幼儿园进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进幼儿园活动，每学期至少组织一次消防监督检查（消防演练），发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育幼儿
我爱校园的大榕树作文 导语：榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 第1篇：我爱校园的大榕树 我爱我们美丽的校园。校园一有许多美丽的花朵，一朵朵一簇簇汇聚在一起，就像一个美丽的大花坛，但我更爱校园的大榕树。 一走进校，前面是个大操场，操场的左边有一排松树，右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔，树叶郁郁葱葱，生机勃勃，成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛是一把绿绒大伞，遮住了半个操场。 大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。
春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。 夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵! 秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。 冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 啊!校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。
第2篇：校园里的大榕树 走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡
大榕树优秀作文 我们学校的内操场有３棵大榕树。无论哪棵，都粗壮无比。 春天，大榕树的叶子开始慢慢长多了，翠绿的颜色显得十分明亮。这儿一簇，那儿一簇，风拂过，叶子沙沙地响着，如同银铃般清脆。树下的“胡须”短的只有２、３厘米，长的则３0厘米左右。枝干十分粗壮，连十个小朋友围成圈也不能抱住她。 夏天，树叶更加茂盛了。让你看不出这些树枝在支撑着它们。叶子在夏天仿佛绿得像翡翠。当你漫步在树下，夏日的炎热丝毫未存，反而感受到一阵阵清爽和清凉，一丝的阳光照进来，又感到一阵温暖。 秋天，叶子还是那种绿，只退了一点儿。树叶只掉落了一点儿。树枝变得修长。秋风是个魔术师，他一吹，一部分叶子像一只只蝴蝶飞到地面，掉下的叶子是枯黄的。霎时，地面铺上了金黄的地毯。 冬天，是叶子最美的时候。那老绿中透出的枯黄，有点像雪白的脸上涂了胭脂。冬天，叶子还不会完全脱落，让人们欣赏这独有的绿。 春夏秋冬，它们四季常青，每个季节都有不同的美。我喜欢它们——这三棵大榕树！
走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！ 春天来临，榕树变得焕然一新，翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的叶子吸收水分，让大榕树更加高大！ 夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。 秋天，大榕树的叶子开始有绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过，一片片叶子飘落想来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。 冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。 我爱学校的大榕树！ 你到过我的学校吗？我的学校有造型别致的假山，清澈
校园里的大榕树作文300字 1、校园里的大榕树 我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。 春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。 夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。 秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。 冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。 这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。 2、校园的榕树作文300字 我的学校是大名鼎鼎的仓山区第一中心小学。在学校的正中央有一棵四季常春的大榕树。 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。一场大雨后，大榕树的叶子上滚动着晶莹的露珠，好象一颗颗露珠，
惹人喜爱。露珠也象一个个可爱的小宝宝，轻轻地躺在那舒服的绿叶摇篮里。 炎热酷暑的夏天到来了。上课时，我们齐声朗读。大榕树在外面倾听，好象在说：“小朋友，你们读得真好听。” 到了秋高气爽的秋天，凉风习习，百花都枯萎了，大榕树有一些叶子也渐渐枯黄了。同学们在树下观叶，那叶子就像翩翩起舞的蝴蝶。 到了冬天，大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里，大榕树沙--沙--的响着。下雨时，大榕树在上面遮风挡雨，好象在说：“小朋友，别怕，我帮你们挡雨。” 福州被称为“榕城”，大榕树就是福州的标志。榕树的这种品格，应该值得所有福州人，学习。 3、作文校园里的大榕树 我们教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，大榕树一年四季都长得很茂盛。 春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚出生的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心，一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们就可以在舒坦地乘凉，尽情的玩耍，静静地看书。 夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱，瞧，短暂的课间二十分钟，树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包……他们累了，有大榕树为他们遮挡太阳，他们可开心呢！ 秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶
校园里的树优秀作文300字（精选3篇） 校园里的树优秀作文1 我有一个美丽的校园，这里有美丽的鲜花，粗壮的大树和可爱的小草……一年四季都不一样。我的校园里有许多不同的风景，比如：美丽的喷水池，五颜六色的花圃，喧闹的运动场…… 但是我最喜欢的还是我们三年四班右边的那棵大榕树，它的枝干非常粗，一束束阳光透过茂密的枝叶就像是筛子一样洒落下来。春天来了，小草从地面钻出来，大榕树也长出许多小小的嫩叶，一眼望去，浅緑的，翠绿的，很是好看。夏天，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，同学们都很喜欢在树下玩耍、乘凉，小鸟停在树上高声的唱着歌，时不时的会被树下一阵阵笑声惊起。 秋天，大榕树的叶子变成了墨緑色，随着微风吹过，一片片叶子就像是一只只美丽的蝴蝶在空中飞过，蚂蚁们在大榕树下吃力的把榕树的果实搬回洞里，准备着冬天的食物，同学们忙着在树下寻找各种叶子，拼成一幅幅美丽的图画。冬天，大榕树变寂寞了，树上的小鸟也不再高歌，一阵冷冽的寒风吹过，只听到树叶发出“沙沙”的声音。这就是我美丽的校园，这里有我喜爱的大榕树陪伴着我一起成长。 校园里的树优秀作文2 夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷树，中午或
放学后，我都会去看一看，发现枇杷由绿到黄，慢慢地成熟了。 果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起，从远处看来并不显眼，走近了才发现它的树干很粗壮，很多树枝从树干里长出来，伸向四面八方。 枇杷树的叶子长长的，呈椭圆形。叶子正面是深绿色的’，上面布满了很多规则的经络，就像血管一样。叶子的背面是淡绿的，长满绒绒的细毛，摸上去软软的，很舒服。妈妈告诉我，枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。 树上结满了枇杷，像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的，成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢，漂亮极了。枇杷吃起来甜甜的，它不仅是可口的水果，也是一种治疗咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我，感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。 我喜欢校园的枇杷树，就让它和我们一同快乐成长吧！ 校园里的树优秀作文3 从学校门口走进去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕树。 我看见过路边长满“针”的铁树，看见过源自里长满红枣的枣树，却从没看见过这样的大榕树：大榕树的叶子真绿啊！绿的向翠绿的丝带；大榕树真大啊！大的像是一把又大又绿的伞；大榕树的树干真粗啊！粗的比大象的腿还大十陪。 春天，树上长满了许许多多的嫩叶儿，旧叶子也飘落下来，化成肥料，让大榕树更加茂盛！ 夏天，大榕树的叶子变成了深绿色，我们在大榕树下跳绳，一些
我的发现作文500字五年级——校园里的 大杨树 内容简介：期中后的感受 上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计.. 本文《新溪洲之后日记400字》由笔者整理。 期中后的感受 上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。 拿到数学卷纸后，我正要地写好姓名班级和考号。之后，就开始“浏览”试卷，心想：呼，还好还好。这些题考试前都复习过，我都会。但是只要计算题不出错，那么我保证我一定拿一百分。我小心翼翼地推算着，并且在脑海里想着老师告诫我们的话：考试就是你与马虎斗争的过程，如果你考满分了，就说明你打败马虎了，如果你的试卷上才由于多的“红叉叉”，就暗示马虎把你打败了。我想：我一定要认真答题，不能让“马虎”有见缝插针的机会，不然，我就只有“失败”的份儿了。 考完试以后，我觉得自己的计算题全对，就不用再检查了，因为我相信自己的计算水平是非常不错的，在计算也没有什么意思，所以就不用安全检查了，所以就没有检查。但是，我还是不放心自己会考满分，就检查了不几个。 唉，但愿我会考满分！
内容简介：五年级古诗加进题目：改写《忆江南》这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。猛然间，我想起我已离.. 本文《改写忆江南》由笔者整理。 五年级古诗改写题目：改写《忆江南》 这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。猛然间，我忆起我已 离去多年的、如诗如画的江南。 啊！江南好美啊！那让人看得如痴如醉的风景以前可是我特 别特别、非常非常在意的呢！想想想，哦，对了！那儿在日出时，江 边红彤彤的花朵被火红的霞光映得火红火红的，那颜色胜过熊熊燃烧 的大火。 当春天来到江南时则并唤醒河面时，江水孕育出演化成了碧 绿无瑕的翡翠，就如同蓝草一样。 还有那在中国有大名气的白堤，就是我带领人建筑的哦！回 想起这些陈年往事，我怎能不回忆江南呢？ 想着想着，我灵机一动，脱口而出题目：“江南好，风景旧 曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”
学校安全工作是综治工作，重点维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪是全社会共同肩负的责任。下面是为大家带来的，希望能帮助到大家! 大杨树实验幼儿园警校联动机制方案1 8月底又是一年开学季，近两天是中小学、幼儿园开学之际，和平警方为确保全区校园及周边地区安全稳定，扎实开展“护校安园”专项行动，紧密结合“打现行、强基础、保平安”夏季治安专项行动，多管齐下，综合施策，以强化校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园法制安全宣传教育培训、涉校矛盾纠纷摸排化解、校园周边巡逻防控、涉校违法犯罪打击、警校联动机制及校园安全督导检查和责任追究8项工作措施。 “一键式” 和平警方首先大力推进校园技防设施建设。会同区教育局将校园视频监控系统、 报警等紧急报警装置接入公安机关、教育部门监控和报警平台，做好一键报警装置的维修调试工作，能够有效使用，逐步建立校园安全网上巡查系统，确保警校双方快速反应、整体联动、妥善处置能力。 公安和平分局各派出所落实校园法制副校长和法制辅导员制度，指导学校开展对师生的法制安全教育培训和应急演练，提高师生安全防范意识和应急反应能力。积极协调教育部门根据校园及周边治安、交通环境实际情况，在学校门口设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞设施，进一步加强围墙等物防设施修建，全面实行封闭式管理。内保支队、消防支队及各派出所加强校园消防等内部安全检查，排查整治火灾隐患，开展消防宣传教育，督促中小学、幼儿园完善消防等内部安全防范长效机制，严格落实校园内部安全防范责任。 另外，巡特警支队严格落实“一、三、五分钟”处置圈工作机制，及时发现、处置影响校园安全的突发情况和现行违法犯罪活动。同时将校园纳入派出所网格化巡逻巡查范围，开展校园周边地区治安巡控，确保中小学、幼儿园教学时间内，每天早晨上学、中午放学、中午上学、下午放学等四个时间段“三见”(见警察、见警车、见警灯)措施落实，做好门前控制。治安支队加大对学校周边地区娱乐服务场所、文化市场的清理整顿力度，及时清理校园周边的黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点，对违反规定在学校周边200米内开设的电子游戏厅、网吧、歌舞厅、录像厅等娱乐场所及乱摆乱卖等扰乱学校周边治安秩序的，及时联合综治等有关部门依法取缔，进一步净化校园周边治安环境。保安业监管科加强对校园保安日常管理、履职情况和执勤行为的检查力度，大力推进校园保安派驻工作以及校园保安的业务培训，配全安全叉、橡胶棒等必要安全防护、应急处置装备器械。 大杨树实验幼儿园警校联动机制方案2 为认真贯彻落实学校近期党委会议精神，进一步加强开放式校园安全管理，6月2日，保卫处召开安全工作研讨会。校纪委书记、综治领导小组组长徐桂宝，全体保卫干部以及市公安局交警支队、国保支队、辖区派出所代表参加了研讨。 徐桂宝深入分析了当前学校安全工作面临的严峻形势，提出了在新的形势下保卫部门的主要职责和工作特点。她结合美国校园安全工作的管理模式，要求与会人员在校园开放的背