五下 期中练习 (2010学年第二学期五年级数学阶段监控试卷)

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五下期中练习一

一、数和数的运算

1、在草稿上用竖式计算下面两题,把得数写在括号里。(4%)

13.9×7.05≈( )(积保留两位小数)

17.2÷0.78≈( )(商精确到十分位)

2、方程(6%)

8x+14.6=9x 5(2x+3)=20

3、选择最适合的方法,写出递等式计算的过程。(20%)

⑴ 21.8-21.8×3.8÷7.6 ⑵ 5.2+9.9×9+7.4

⑶ 12.5×(0.8+2.4)×2.5 ⑷ 6.7×3.8+4.3×3.8-3.8

⑸ [60÷(12.5+2.5)-2.05]÷2.5

4、下面的问题,请你列综合式计算或列出方程解。(10%)

⑴ 10减4.28的差,除2.86,商 ⑵ 5.4与4的积比一个数的3倍

是多少? 多9,求这个数是多少?

5、想一想,填上正确的答案。

1)利用数轴比较下列各数的大小,并用“>”连接,写在下面的横线上。

- — +4 -0.8 -1.2 0 2.8

2) 水果行里每箱苹果的重量都有统一标准,现在称得第一箱苹果重21千克记作+1;第二箱苹果重22千克记作+2,„„,第十箱苹果记作-2,那么第十箱苹果重( )千克。

3)三个连续自然数,其中最大的一个是2n,最小的一个数是( )。

4)方程6x+7=67与方程63-4x=( )的解相等。

二、几何初步知识 18%

1、请你选择正确的答案,在括号里填上这个答案的字母。(4%)

⑴ 一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm、5cm,这个三角形的面积是( )。

A、6cm2 B、7.5cm2 C、10cm2 D、12cm2

⑵ 右下图的长方形中有三个三角形,它们面积间的关系是( )。

A、S1+S2=S3 B、S1=S3

C、S2=S3 D、S3=S2-S1

10 3

S1

S2 S3 2、请你判断下面各种计算梯形面积的算法对不对,在( )里填上“√”或“×”。

⑴ S=(a+b)÷2×h ( )

⑵ S=(a+b)×(h÷2) ( )

⑶ S=(a+b)×h÷2 ( )

⑷ S=ah÷2+bh÷2 ( )

⑸ S=ah+(b-a)h÷2 ( )

3、平行四边形的纸片,被划分成了一个三角形和一个梯形,如图(单位:厘米)。求阴影部分面积。(4%)

4、学校礼堂的地面长40米,宽20.5米,如果用长5分米,宽4分米的砖铺地,需要多少块?

三、问题解决 6×3+7×2=32%

1、甲乙两车同时从停车场向相反方向开出,2.5小时候相距250千米,已知甲车每小时行40千米,乙车每小时行多少千米?

2、一条公路全长2400米,已经修了一部分,修好的米数是剩余米数的3倍,这条公路还剩多少米没有修?

3、两列运送救灾物资的火车从上海出发开往云南。甲车出发3小时后,乙车装满物资马上开出。甲车每小时行95千米,乙车每小时行110千米。问乙车几小时后能追上甲车? 4、同学们买了一些气球扎成若干束来布置教室,如果3只气球一束,则多12只,如果5只气球一束,则正好分完,同学们扎了几束气球?一共买了几只气球?

5、光明小学师生去参观科技馆,各年级师生人数如下表:

⑴ 科技馆规定每批参观的人数不超过220人,怎样安排合理? (2分)

安排二年级和( )年级同一批参观;安排( )年级和( )年级同一批参观。

⑵ 学生参观券每张2.5元,成人参观券每张5元,每批门票需要付多少钱?

⑶ 每批参观怎样租车比较合理?

租( )辆大客车和( )辆面包车。

综合运用

1、用等长的火柴杆摆三角形,如下图实线部分(这时用了15根火柴杆)。照这样摆下去,如下图虚线所示,当一共摆成n个三角形时,一共用了( )根火柴杆。

2、某人从某地出发,向东走1米后,第1次向左转90○;向北走2米,第2次向左转90○;向西走3米,第3次再左转90○;向南走4米,第4次再左转90○;„„,第20次左转90○,他将向( )走( )米。 二年级 三年级 四年级 五年级

学生/人 88 93 120 115

教师/人 4 4 6

6

出租车价目表

座位/个 车费/元

大客车 40 120

面包车 10 40 a

h

b

5.6

2.6 4