我就是我不一样的烟火
1 练习课
学习目标 1.让学生进一步巩固连加、连减的计算方法。
2.让学生熟悉看图列连加、连减算式的题目。
学习重点 快速、准确地计算连加、连减。
学前准备 教具准备：PPT课件
教学环节 导案 达标检测
知识点1：
看图列式计算。 课件出示教材第66页第2题。
3+□+□=□
6+□+□=□ 分析：第1个图中，原来有3只燕子，先飞来了4只，又飞来了2只，求一共有多少只，列式为3+4+2；第2个图中，3个晾
衣杆上分别有6件、3件、1件衣服，求一共有多少件衣服，列式为6+3+1。
答案：
3+4+2＝9
6+3+1＝10 1.看图列式。
4+□+□＝□
答案：4+2+1＝7
知识点2：连加、连减的应用。 课件出示教材第66页第6题。
填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。
分析：根据已知的数，填未知的数，这种“填数”题常常需要根据题中所给出的数找到突破口，推算出所要填的数。
答案： 2.填数，使横行、竖行的3个数相加都等于8。
答案：2 1 1 2 2 我就是我不一样的烟火
2 布置作业 完成教材第66页第3、4、5题
教学过程中老师的疑问：
课堂总结 1.说一说本节课的收获。
2.谈谈看图列连加、连减算式时遇到的问题。 1.说一说本节课的收获。
2.自由谈一谈。
教学反思 本节课的重点是练习，我放手让学生去讲。在教学中为学生营造良好的探索与发现的空间，让学生通过独立思考、小组交流、集体讨论等活动自主探究计算方法，把学习的主动权真正的交给学生，让学生享受成功的喜悦。
教师点评和总结：
人教版语文必修3
9 劝 学
劝 学 诗
(唐)颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
鉴赏：该诗是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。诗歌明白如话，第一、二句形象地描写了男儿读书废寝忘食的情景。第三、四句运用对比手法，警醒男儿要珍惜少壮年华，发愤苦读、有所作为，否则，等到老了以后再想读书就迟了。诗歌铿锵有力，短短的28个字揭示了深刻的人生道理，达到了催人奋进的效果。
劝 学 诗
(宋)朱熹
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
鉴赏：这首诗的主旨是劝少年人珍视光阴，努力向学。既用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。“池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句，后被赞誉为写春意的千古名句，此处活用此典，增强了语言表现力。
(限时15分钟)
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )
A．蓼．蓝(liǎo) 靛．青(diàn)
其曲中．规(zhōnɡ) 参省．(xǐnɡ)
B．跂．而望(qì) 埃．土(āi)
金就砺．(lì) 骐．骥(jì)
C．跬．步(kuǐ) 舆．马(yú)
槁暴．(pù) 金石可镂．(lǚ)
D．用心躁．也(zào) 须臾．(yú)
句读．(dòu) 参．省乎己(cēn)
解析：A项，中zhònɡ；C项，镂lòu；D项，参cān。
答案：B
2．下列句中加点词语的解释，正确的一项是( )
A.使之然也(弯曲) 其曲中．规(合乎)
砺．(磨刀石)
B．假．舟楫(借助、利用) 声非加疾．(快)
劝．学(勉励，鼓励)
1/52017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第9课《鲸》同步练
习
一、鲸(共5题；共59分)
1．（8分）读拼音写汉字。
bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì
tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè
2．（4分）填空。
凶猛勇猛凶恶凶狠
①他就像老虎那样地盯着敌人。
②齿鲸遇到大鱼和海兽，就地扑上去，用锋利的牙齿咬住。
③即使在今天我们也要继续发扬红军顽强的战斗精神。
④渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到却冒出了一个的魔鬼。
3．（8分）判断下列说法是否正确。
（1）（2分）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。
（2）（2分）鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。
（3）（2分）蓝鲸是鲸类中体型最大的。
（4）（2分）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。
4．（10分）句子加工厂。
（1）（5分）鲸是动物。（扩写句子）
（2）（5分）鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）
5．（29分）阅读短文，回答问题。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河
底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不
容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋
涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点
2/5水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永
远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世
事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我
才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
第9课时 练习课（第7、8课时）
1．脱式计算。
174÷(2×3) 18×22×7 972÷9÷3 1000-29×15
2．在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼集雨水窖，解决一家人的饮水问题。东华小学的40名教师连续8年向“大地之爱·母亲水窖”项目捐款，每年每人捐款30元，8年一共捐款多少钱？
3．平均每件衣服卖多少钱？
4．每个矮墙砌6层，平均每层要用多少块砖？
5．小华每分钟读的字比电视主持人少多少个？
6．建华小区一共要安装189根管道，还需要安装多少小时？
第9课时 练习课（第7、8课时）
1.174÷(2×3) 18×22×7
=174÷6 =396×7
29 =2772
972÷9÷3 1000-29×15
=108÷ 3 =1000-435
=36 =565 解析 第一小题有小括号，要先算小括号里面的；第二、三小题是连乘、连除计算，按从左到右的顺序依次计算；第四小题有减有乘，先算乘法，再算减法。
2．方法一：40×30×8=1200×8=9600（元）
方法二：30×8×40=240×40=9600（元）
答：8年一共捐款9600元。
解析 方法一：先求出40名教师每年捐多少钱，再求出8年一共捐多少钱，都用乘法计算。方法二：先求出每名教师8年捐多少钱，再求出40名教师8年一共捐多少钱，都用乘法计算。
3. 1470÷6÷5=245÷5=49（元）
答：平均每件衣服卖49元。
解析 先求出平均1包衣服卖多少钱，再求出平均每件衣服卖多少钱，都用除法计算。
4. 846÷3÷6=282÷6=47（块）
答：平均每层要用47块砖。
解析 先求出平均每个矮墙用多少块砖，再求出平均每层要用多少块砖，都用除法计算。
