(完整版)[整理]中小学足球课教案全册.

小学体育足球教案(通用4篇)

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教， 以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇 , 供大家参考选择。

小学体育足球教案4篇

【篇1】小学体育足球教案

体育足球课课教案

第 2——3 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第 4——5 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第 6——7 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第 8——9 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第 11——12 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第 13——14 周 教学课时：2课时

体育足球课教案

第15——17周 教学课时：3课时

【篇2】小学体育足球教案

小学体育 足球 教案

足球 第1次课 教案

足球 第2次课 教案

足球 第3次课 教案

足球 第4次课 教案

足球 第5次课 教案

足球 第6次课 教案

初中足球 第3次课 教案

足球 第8次课 教案

足球 第9次课 教案

足球 第10次课 教案

体育⾜球教案（精选6篇）

作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

体育⾜球教案1 ⼀、指导思想：

本课以全⾯推进素质教育，深化基础教育课程改⾰的精神，提⾼体育课堂教学效率，树⽴“健康第⼀”的指导思想，以学⽣的⼼理活动为导向，⾯向全体学⽣，做到⼈⼈享有体育，⼈⼈都有进步，⼈⼈拥有健康，全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。通过课堂教学，提⾼体育教学的实⽤性，体现可持续发展的战略，充分调动学⽣的积极思维，培养学⽣的实践能⼒和创新精神，同时也培养学⽣的体育兴趣，养成积极⾃觉锻炼的习惯，形成终⾝体育。变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。

⼆、教材分析：

⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球，有⼀定基础，根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀，也最为基本的技术之⼀，是⾜球战术配合的基础。⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术，它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。据统计，⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。

三、教法设计：

为了圆满实现教学⽬标，坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏，并制定了以下教学策略：

1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣，挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能，提⾼技术⽔平。

2、针对初中学⽣⼼理状态的特点，设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习，发扬集体主义精神。

3、为了促进学⽣的全⾯发展，采⽤了激励评价策略，尽可能的多⿎励学⽣的练习，肯定学⽣的练习结果，激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。

第 1 页 共 15 页 足球课传球教案（通用8篇）

足球课传球教案〔通用8篇〕1

活动目标：

1、激发孩子对球的爱好。

2、加强孩子的协调技能，培育团结进取的品质。

活动预备：

1、足够的皮球或足球。

2、树立的障碍物两排、每排五个。

活动过程：

1、整理队形

将小伙伴分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。

2、讲解规章

提问：在我们前面有很多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？

3、老师示范

刚才我们想了许多方法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！〔老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最末〕

4、幼儿练习

幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最末。〔留意、在绕过障碍物的时候不能遇 第 2 页 共 15 页 到障碍物〕

5、带球练习

师：小伙伴们都做得特别棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小伙伴一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们情愿援助他们吗？〔老师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。〕

6、幼儿带球练习

幼儿开始练习、老师在一旁指导、提示幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。〔重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法〕

7、结束部分

看看我们的小球高不兴奋啊？你们是不是也很兴奋呢、今日我们援助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！

足球课传球教案〔通用8篇〕2

活动目标：

1、学习用手按住滚过来的球，熬炼手下的控球技能。

2、体会足球活动的欢乐，喜欢足球运动。

活动预备：

幼儿人手一个足球。

小学足球兴趣小组教

案完整版

目录contents•课程介绍与目标

•基础知识与技能训练

•实践活动与比赛组织

•身体素质提升与运动安全

•团队合作与精神风貌培养

•

总结评估与持续改进

01

课程介绍与目标足球兴趣小组是为小学生设立的，旨在培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的足球技能和身体素质。

通过小组活动，学生可以了解足球的基本规则、技术和战术，培养团队合作精神和竞争意识。

足球兴趣小组是学校体育教学的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容之一。足球兴趣小组概述0102

04教学目标与任务

培养学生热爱足球运动，积极参与足球活动的兴趣和习惯。提高学生的足球技术水平，包括传球、接球、射门、防守等基本技能。增强学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏度和协调性等。培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的心理素质和社会适应能力。03

课程设置

足球兴趣小组的课程设置包括足球基本技术、足球战术、足球比赛等。其中，足球基本技术是重点，包括传球、接球、射门、防守等技能的训练和提高。

时间安排

足球兴趣小组的活动时间一般安排在周一至周五的下午或周末，具体时间根据学校的安排和学生的实际情况而定。每次活动时间一般为1-2小时，确保学生有

充分的时间进行训练和比赛。课程设置与时间安排

02

基础知识与技能训练

场地与器材比赛时间越位规则

犯规与不正当行为足球基本规则解读

01020304

介绍足球场地尺寸、标记、球门及球等器材规格。讲解比赛时间分配，包括上下半场、伤停补时等。阐述越位概念、判罚标准及实例分析。列举常见犯规行为及红黄牌判罚制度。传球技术

接球技术射门技术

运球技术基本技能训练

教授脚内侧、脚背内侧、脚背正面等传球方法，强调传球准确性。教授正脚背、外脚背、脚尖等射门方式，培养射门意识。

讲解胸部、大腿、脚部等接球部位及技巧，提高接球稳定性。指导急停、转身、变向等运球技巧，提高控球能力。

介绍常见足球阵型，如4-4-2、4-3-3等，分析各阵型特点。基础阵型