学习方法指导讲座观后感

学习方法观后感

引言

学习方法是提升学习效果和效率的关键。近日，我读了一本关于学习方法的书籍，深受启发。通过阅读，我深刻理解到了学习方法的重要性，并从中获得了许多实用的建议和技巧。本文将重点探讨我在阅读后对学习方法的一些观点和体会。

学会合理规划时间

书籍中强调了合理规划时间的重要性。每个人的时间都是有限的，学习是需要长期的积累和持续的投入的。因此，我们必须合理安排时间，合理分配各种学习任务。通过设定学习目标和制定学习计划，我们能够更好地掌控时间，避免拖延和浪费时间的情况。同时，合理规划时间还能让我们更好地调整学习和休息的节奏，提高学习效果。在我的实际学习中，我开始尝试制定学习计划，并对我的学习时间、任务进行了合理规划。这不仅有效地提升了我的学习效率，还让我更好地保持了学习的持续性。

多元化学习资源的应用

在书籍中，作者提到了多元化学习资源的重要性。除了传统的课本，我们可以借助互联网和其他多媒体资源来丰富学习内容。通过观看视频教程、使用学习App和参与在线学习平台，我们能够以多种方式获取知识，深化对知识点的理解，并提升学习兴趣。在我学习的过程中，我开始尝试利用互联网资源来辅助学习。我发现，通过观看相关视频教程，我可以更加生动形象地理解学习内容；通过使用学习App，我可以随时随地获取学习资料，并进行刻意练习。这些多元化的学习资源为我提供了更多学习的机会和途径。

批判性思维与深度思考

书籍中提到了批判性思维和深度思考对学习的重要性。批判性思维是指对所学知识进行分析、评估和推理的能力。通过批判性思维，我们能够深入理解知识，挖掘问题的本质，并培养自己的判断能力和解决问题的能力。而深度思考是指对问题进行细致思考和多角度思考的能力。通过深度思考，我们能够从多个维度去思考问题，拓宽思维的广度和深度。在我的学习过程中，我发现通过批判性思维和深度思考，我可以更好地理解和应用所学知识。我开始尝试主动思考问题的本质，并从不同角度思考解决问题的方法。这种深入思考和批判性思维的应用，不仅提高了我的学习水平，还培养了我的思维能力和创新能力。 合作学习与交流分享

怎样让孩子爱上学习的观后感

关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）

导语：当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

怎样让孩子爱上学习的观后感 篇1

今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。

怎样让孩子爱上学习的观后感 篇2

今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：

一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。

二、 养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。 三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视，置之不理，而是换一种方式方法，引导孩子意识到自己的缺点，自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他，会让孩子感觉到自己一无是处，反而会形成破罐子破摔的不良习惯。

魏书生学习方法观后感6篇

魏书生老师说过“教给真理，不如培养学生发现真理的能力;教给知识，不如教会学生学习知识的方式。”下面是店铺为大家带来的魏书生学习方法观后感，相信对你会有帮助的。

魏书生学习方法观后感一

3月18日，黄土梁子中心小学全体教师一起观看了魏书生老师的讲座。魏书生老师讲的学习方法真是让我受益匪浅。

魏书生老师把学习好的条件归纳为3个部分：动力部分、智力部分和技术部分。

动力部分又分为：明确目标、激发兴趣、磨练意志。他说：“学习是一种享受，虽然学习有很多苦，很多累，但世间万物必定有好的一面，也有坏的一面。从苦学中，你也充实了自己的精神，这样，不就是一种享受了吗?”我一想，说的也蛮有道理的。如果我们的学生都以一种享受的态度去对待学习，自己的心情也会快乐，学习的效率也会提高。而且要从小事磨练自己的意志，比如魏书生老师说的，跑步，写日记，做仰卧起坐等等，这样，在学生坚持的过程中，就磨练了自己的意志。

智力部分分为：培养注意力、训练记忆力、发展思维力。注意力集中是学习的前提条件，否则学习时三心二意，玩也玩不好，学也学不好，不如集中注意力做完作业，然后痛痛快快的玩。那么，怎样培养注意力呢?魏书生老师给学生提供了一个好的方法：定时、定量。比如我们在做作业的时候，可以给自己规定合适的时间、合适的量之后再做，如果完成了，可以给自己一些奖励。这样，注意力就会慢慢提高。记忆力也是可以训练出来的，如何增强记忆力。其中魏书生老师详细介绍了十四种记忆方法：一分钟记忆力比赛，记忆力体操，列表记忆，重要的内容最初记或最后记，链式记忆，口诀记忆，分段记忆，重复记忆，联想记忆，朗诵记忆，及时复习。。。我觉得这些都是很有效的记忆方法。我感悟最深的是“一分钟记忆力比赛”。一分钟记忆力比赛，主要强调学生会珍惜时间，意识到一分钟的宝贵，增强全身心进入记忆状态的能力。在一分钟里面，当人全神贯注去记忆时，人自身的惰性干扰，自我压抑，情绪波动干扰都能降到最低点，所以记忆效果常常是平时的两倍或者3倍。魏书生老师在班级搞了20年这种竞赛，都收到了很好的效果，可以大大激发学生的学习热情。我认为这种方法是很有效的，所以我也想在适当的时候采用这种方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。

学习方法和学习习惯的培养》观后感

观看了___教授主讲的《研究方法和研究惯的培养》后，我深受启发。教授的讲解通俗易懂，让我们轻松地学到了很多好的方法。

首先，___提到了影响孩子研究成绩的因素。这些因素包括内在因素和外在因素。内在因素包括智力和非智力因素，而外在因素则包括家庭环境等。为了让孩子发挥潜力，我们应该营造一个和谐的家庭环境，并与老师沟通，发现孩子的擅长之处。

其次，___讲解了如何应对孩子研究成绩下降的情况。我们不应该指责孩子，而应该多鼓励孩子，与孩子多沟通。同时，我们应该帮助孩子树立研究目标，让孩子知道研究的重要性。此外，孩子可以通过复前面没有掌握牢固的知识和预将要研究的知识来提高成绩。

最后，___讲解了如何纠正孩子作业不认真的惯。我们可以从日常生活中开始培养孩子的细心和认真惯，如让孩子自己收拾房间、叠整齐衣服、放回用过的东西等。此外，让孩子进行练字训练和每次认真检查作业也是培养孩子认真惯的好方法。

总之，通过观看这次讲座，我深刻认识到了研究方法和研究惯的重要性，并将会在日常生活中积极运用这些方法来帮助孩子提高研究成绩和培养良好的惯。

___分享了如何提高研究效率，帮助孩子养成自觉研究的好惯。他建议在研究中采用科学高效的方法，合理分配时间，并及时预和复。此外，孩子应该在课余时间出去透透气，让大脑得到放松。___还强调要让孩子充分发挥想象力，将所学知识与日常生活紧密联系在一起，这样可以让孩子更好地掌握和运用所学知识。最终目的是让孩子学会自我控制，利用好每一段时间，事半功倍。