2018-2019年人教版九年级上《第23章旋转》单元检测试题有答案
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2018-2019学年度第一学期人教版九年级数学上册
第23章 旋转 单元检测试题
考试总分: 120 分 考试时间: 120 分钟
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、选择题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 )
1.下列运动中属于旋转现象的是( )
A.电梯的升降运动 B.方向盘的转动
C.篮球在地面上滚动 D.汽车在弯道上行驶
2.已知点 的坐标为 , 为坐标原点,连结 ,将线段 绕点 按逆时针方向旋转 得 ,则点 的坐标为( )
A. B. C. D.
3.如图,在 中, ,在同一平面内,将 绕点 按逆时针方向旋转到 的位置,使得 ,则
A. B. C. D.
4.若两个图形关于某一点成中心对称,那么下列说法.正确的是( )
①对称点的连线必过对称中心;②这两个图形一定全等;③对应线段一定平行(或在一条直线上)且相等;④将一个图形绕对称中心旋转 必定与另一个图形重合.
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
5.如果一个图形绕着一个点至少需要旋转 才能与它本身重合,则下列说法正确的是( )
A.这个图形一定是中心对称图形 B.这个图形可能是中心对称图形
C.这个图形旋转 后能与它本身重合 D.以上都不对
6.在等边三角形、矩形、菱形、正方形、正五边形、正六边形中是中心对称的图形有( )个.
A. B. C. D.
7.如图,在 中, ,将 绕顶点 顺时针旋转一个角度后,恰好使
.若 ,则 旋转了( )
A. B. C. D.
8.已知坐标平面上的机器人接受指令“ ” 后的行动结果为:在原地顺时针旋转 后,再向面对方向沿直线行走 .若机器人的位置在原点,面对方向为 轴的负半轴,则它完成一次指令 后,所在位置的坐标为( )
A. B.
C. D.
9.点 关于原点的对称点 的坐标为( )
A. B. C. D.
10.如图,在平面直角坐标系中,点 的坐标为 ,将线段 绕原点 按顺时针方向旋转
后,点 落在点 的位置,则点 的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 )
11.汉字“一、中、王、木”它们都是________图形,其中________几个字可看成中心对称图形.
12.已知 为实数,在平面直角坐标系中,点 关于原点对称的点 在第________象限.
13.如图,已知: 与 重合, , ,并且 可由
逆时针旋转而得到.请你利用尺规作出旋转中心 (保留作图痕迹,不写作法,注意最后用墨水笔加黑),并直接写出旋转角度是________.
14.如图,甲图怎样变成乙图:________.
15.如图,平面直角坐标系中有四个点,它们的横纵坐标均为整数.若在此平面直角坐标系内移动点 ,使得这四个点构成的四边形是轴对称图形,并且点 的横坐标仍是整数,则移动后点 的坐标为________.
16.如图,可以看作是一个基础图形绕着中心旋转 次而生成的,则每次旋转的度数是________.
17.如图,在直角三角形 中, ,点 在 上,且 ,若将直角三角形
绕着点 顺时针旋转,得到直角三角形 , 、 的对应点分别为 、 ,且点 落在 的延长线上,连接 交 的延长线于点 ,若 , ,则 的长为________.
18.如图,将锐角 绕点 逆时针旋转 (其中 ),得到 ,点 是边 的中点,点 是边 (含端点)上的一个动点,在 绕点 逆时针旋转的过程中,点 的对应点是点 .若 , , , 的长度为 ,则 的取值范围是________.
19.如图所示,第 个图案是由黑白两种颜色的六边形地面砖组成的,第 个,第 个图案可以看成是第 个图案经过平移而得,那么第 个图案中有白色六边形地面砖________块.
20.在如图所示的网格中,已知 , ,点 是第一象限内的一个格点,由点 与线段 组成一个以 为底,且腰长为无理数的等腰三角形.
填空: 点的坐标是________. 的面积是________;
将 绕 旋转 得到 ,连接 ,得四边形 ,则点 的坐标是________;四边形 面积是________;并画出旋转后的图形.
三、解答题(共 6 小题 ,每小题 10 分 ,共 60 分 )
21.如图, 是 经过某种变换得到的图形,点 与点 ,点 与点 ,点 与点 分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题:
分别写出点 与点 ,点 与点 ,点 与点 的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;
请你具体说明 是 经过如何变换得到的图形;
若点 与点 也是通过上述变换得到的一对对应点,求 、 的值.
22.有两块形状完全相同的不规则的四边形木板,如图所示,两位木匠工师傅通过测量可知 , ,现要将其拼成正方形,思考一段时间后,一位木工师傅说“我可以将这两块木板拼成一个正方形.”另一位木工师傅说“可以将一块木板拼成一个正方形,两块木板拼成两个正方形.”两位师傅把每一块木板都只分割一次,你知道他们是怎么做的吗?画出图形,并说明理由.
23.如图, 是正方形 内一点,以 为一边作正方形 ,使 , , 在 的同旁,连接 和 ,试用旋转的思想说明线段 与 的关系.
24.如图,在 中,以点 为旋转中心,将 旋转到 的位置,其中 , 分别是 , 的对应点,且点 在 边上,按照上述方法旋转 ,…,这样共旋转四次恰好构成一个旋转对称图形.
求 的度数.
判断 的形状.
25.在 中, ,将 绕点 沿顺时针方向旋转得 ,使点 落在直线 上(点 与点 不重合),
如图,当 时,写出边 与边 的位置关系,并加以证明;
当 时,写出边 与边 的位置关系(不要求证明);
当 时,请你在如图中用尺规作图法作出 (保留作图痕
迹,不写作法),再猜想你在 、 中得出的结论是否还成立并说明理由.
26.如图①,将边长为 的正方形 如图①放置, 为原点.
若将正方形 绕点 逆时针旋转 时,如图②,求点 的坐标;
如图③,若将图①中的正方形 绕点 逆时针旋转 时,求点 的坐标.
答案
1.B
2.C
3.D
4.D
5.C
6.B
7.B
8.D
9.B
10.C
11.轴对称图形“一、中、王”
12.三
13.
14.先将甲逆时针旋转 度,再向左平移 ,就能与乙图重合
15. , , ,
16.
17. 18.
19.
20.
21.解: , ; , ; , ,
这三组对应点的横纵坐标都互为相反数; 是由 绕原点 旋转 得到; 根据题意得 , ,
解得 , .
22.解:如图 所示:将两块四边形拼成正方形,
连接 ,将 绕 点顺时针旋转 度,即可得出 此时三角形是等腰直角三角形,
同理可得出正方形 .
如图 将一个四边形拼成正方形,
过点 作 于点 ,过点 作 交 的延长线于点 ,
∴ ,
∴ ,
在 和 中,
,
∴ ,
∴ ,
又∵ ,
∴四边形 为正方形.
23.解: 与 的关系是互相垂直且相等.
∵四边形 和四边形 都是正方形,
∴ , , , ,
∴ ,
∴ .
把 绕 逆时针旋转 后与 重合,
∴ 且 . 24.解: ∵旋转四次恰好构成一个旋转对称图形,
∴旋转对称图形是正五边形,
∴
; ∵ 旋转到 的位置,
∴ ,
∴ 是等腰三角形.
25.解: .
证明:由已知得 ,
∴ , ,
∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
同理,在 中,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ .
如图 , 时, . 如图,当 时, 、 中的结论还成立.
证明:显然 ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
同理,在 中,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ .
26.解: 过点 作 轴的垂线,垂足为 , ,
∵旋转角为 ,
∴ ,
∴
, , ∴ ;