小学五子棋课程教案

小学五子棋课程教案

【篇一：小学五子棋课程教案】

五子棋 校本课程实施计划 一、 指导思想： 五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感， 推广体育文化知识， 开发逻辑思维能力， 提升心理素质的一门校本课程， 通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。

五子棋能促进学生的品行、 智力、 审美及身 心等综合素质的和谐发展。

五子棋起源于我国， 这有利于弘扬我国的传统民族文化， 培养有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义公民， 并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。

二、 课程实施总体目标： 五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识， 使学生系统、 准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法， 培养学生对五子棋的兴趣， 逐步提高他们的五子棋的对弈水平， 发展学生的思维、 动手、 和别人合作、 搜集信息等综合能力， 特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，

时间观念， 陶冶学生良好的情操， 增加他们的生活情趣。

三、 教学内容： 第一课 五子棋的历史和现状 第二课 五子棋的棋具

第三课 五子棋的规则（一） 第四课 五子棋的规则（二） 第五课 五子棋的开局（一） 第六课 五子棋的开局（二） 第七课 五子棋的活四、 冲四 第八课 活三 第九课 什么是眠三？ 第十课 你知道长连禁手吗 四、 教学时间： 间周进行， 单周的体活课进行五子棋的教学和练习。

五、 人员安排： 各班体活课的任课老师。

六、 考核评价： 学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，

能够对对五子棋产生浓厚的兴趣， 逐步提高五子棋的对弈水平， 发

展学生的思维、动手、 和别人合作、 搜集信息等综合能力， 有一定的独立解决问题的能力。

第一课 五子棋的历史和现状 五子棋是我们中国发明的， 距离现在已经有四千多年的历史了， 据说比围棋的历史还要长， 在我国古代的一个朝代 南北朝时期传到了和我国接壤的朝鲜， 后来又传到了 我国一衣带水的近邻 日 本。

日本把五子棋的规则进行了改进， 后来五子棋就风靡了 欧洲和美洲，

走向了全世界， 从将来的走向来看， 五子棋的规则还在继续完善，

相信五子棋将会获得更大的发展。1988 年 8 月 8 日五子棋的世界组织 国际连珠联盟在北欧的瑞典成立。现代五子棋有一个正式的名字叫 连珠， 为了同学们更容易理解， 我们下面仍然称作五子棋或者现代五子棋。

我国现代五子棋最早由民间发起， 那威和彭建国两位老师是我国最有名的两位五子棋初期开拓者。

2002 年由我们国家管理棋类的最高机构 国家体育总局直接领导下的中国棋院 （国家棋牌运动管理中心） 举办了首届全国五子棋邀请赛，

到 2005 年为止已经举办了四届， 其中前三届是在北京举行的， 第四届是在天津举行的。

并于 2003年 8 月由中国棋院组织人员编写审定了我国第一本正式出版的 《中国五子棋竞赛规则》 。

欢迎同学们经常浏览五子棋的网站， 参和网站论坛， 了 解五子棋的比赛和技术等信息， 当然同学们也可以自己或在家长的帮助下通过互联网上的 google、 百度、 搜狐、 新浪等各种搜索引擎， 来查找五子棋的其它信息或者在互联网上对弈。

五子棋常见的对弈网站或工具有联众、 腾讯 qq、 基地城市、 263、

中国游戏中心等。

课内练习： 1、 五子棋是哪个国家发明的？ 2、 现代五子棋的正式名字叫什么？ 国际组织的名称叫什么？ 3、 中国棋院到 2005 年为止已经举办了几届全国五子棋邀请赛？ 4、 哪两位老师是我国民间最有名的五子棋初期开拓者？ 5、 rifchina 的名称是什么？ rifchina

推出的网站的网址是什么？ 第二课 五子棋的棋具 同学们， 大多数人都认为自己会下五子棋， 其实他们中很多人会下的五子棋跟我们要学习的五子棋是有区别的， 区别在什么地方呢， 你们通过学习就明白了。

我们先来认识五子棋的棋具吧， 棋具包括棋盘和棋子。

让我们首先来认识棋盘， 五子棋的棋盘横竖都是十五条线， 如果你认为棋盘之中的每一个小方格都是正方形， 那你就错了！ 其实棋盘的横向稍微窄一点， 竖向稍微宽一点， 每个方格都是近似正方形的长方形。

横向从左到右用 a 到 o 共十五个英语字母标出， 竖向从下到上用 1

到 15 共十五个阿拉伯数字标出。

棋盘上的横线和竖线共交叉形成了 225 个交叉点， 棋子就落在棋盘的这些交叉点上。

每个交叉点都有它位置的坐标， 来说明它在棋盘上的准确位置， 这些坐标由英语字母在前、 阿拉伯数字在后组合而成， 如： c5、 j13、a15、 o1、 i7 等。

你能在棋盘上指出这些点的具体位置吗？ 或者别人随便指出棋盘上的任意几点， 你就马上说出这些点的坐标吗？ 如果不熟练的话， 希望你好好练习呦。

棋盘上有 5 个比较特殊的交叉点， 用小黑点标识出来， 叫做星； 中间的星叫天元（坐标是 h8） ， 表示棋盘的正中心; 四周的４ 个星叫小星（坐标分别是 d12、 l12、 d4、 l4） ， 表示棋盘的四个角落；

星在棋盘上起一定的标示位置作用。

棋盘上看得见的横竖线叫做阳线， 交叉点之间、 看不见的、和棋盘对角线平行的斜线叫做阴线。

下面我们再来认识棋子， 棋子由黑白两种颜色组成。五子棋由两个人下，一人拿黑棋， 另一个人拿白棋， 黑棋先走， 白棋后走。

共有 225 个棋子， 和交叉点的个数相同； 其中黑棋 113 个， 白棋

112 个， 不过平时下棋棋子少些也是可以的。

正确的拿棋子的方法是食指的指甲和中指的指肚儿夹住棋子。棋子落在棋盘的交叉点上， 落下后不能移动， 也不能吃子。

课内练习： 1、 五子棋的棋具包括什么？ 2、 什么叫阳线?什么叫阴线? 3、 棋盘上有几个星?中央的星叫天元, 四周的星的名字呢? 4、

c11、 j2、 f9、 m14、 o15 你能在棋盘上指出来吗？ 棋盘上任意指出五个点你能很快说出它们的坐标吗？ 5、 五子棋拿棋子的正确方法是什么？ 第三课 五子棋的规则（一） 基础规则 名词解释； 阳线和阴线 1 .阳线： 棋盘上可见的横纵直线。

2.阴线： 棋盘上无实线连接的隐形斜线。

连： 在棋阳线和阴线的任意一条线上形成同色棋子不间隔地紧紧相连。

1 .五连： 在棋盘上形成的 5 个同色棋子的 连 。

2.长连： 在棋盘上形成的 6 个或 6 个以上同色棋子的 连 。

三： 指 活三 ， 包括 连三 和 跳三 。

1 、 连三： 在棋盘某一条阳线或阴线上有同色三子相连， 且在此三子两端延长线上有一端至少有一个， 另一端至少有两个无子的交叉点和此三子紧密相连。

2 、 跳三： 中间仅间隔一个无子交叉点的连三， 但两端延长线均至少有一个无子的交叉点和此三子相连。

四： 包括 活四 和 冲四 。

1 .活四： 在棋盘某一条阳线或阴线上有同色 4 子不间隔地紧紧相连，且在此 4 子两端延长线上各有一个无子的交叉点和此 4 子紧密相连。

2.冲四： 除 活四 外的， 再下一着棋便可形成五连， 并且存在五连的可能性的局面。

3.白棋再下一着可形成长连的局面也视为 四 。

禁手： 对局中禁止使用的着法。

1 、 黑棋禁手包括 三三 、 四四 和 长连 。

1 .1 三三： 由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方 活 的局面。

1 .2 四四： 由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方 四 的局面。

2 、 白棋无禁手。

四三和先手 1 .先手： 对方必须应答的着法， 其中 冲四 称为绝对先手。

2.四三 ： 指某一方同时具备两个先手， 其中一个是 四 ， 一个 是

活三 。

进阶禁手 1 .三手可交换： 是指黑棋下盘面第 3 着棋后， 白方感觉黑方棋形不利于己方， 可在第四着时有一次提出交换的机会， 即执白棋一方变为执黑棋一方， 而黑方不可以不换。

2.五手两打： 是指黑棋在下盘面上关键的第 5 手棋时， 必须下两步棋，让白棋在这两步棋中任选一步， 然后再继续对弈。

一般说来， 白棋肯定拿掉对白方不利的一点， 而保留对黑方较为不利的那点让黑方行棋。

第四课 五子棋的规则（二） 比赛设定 认输 牌局不利或出现其他情况时， 玩家可以选择认输。

选择认输后将立即结束本局， 认输方失败， 对方获胜。

和棋 玩家可以向对方发出和棋要求， 如果对方同意， 则本局以和棋结束， 双方各不增减分数和金币。

ps： 如果对方连续三次拒绝和棋， 则本手将不能再发出和棋要求。

悔棋 玩家可以向对方发出悔棋要求， 如果对方同意， 玩家可以回到自己上一步的下子状态。

ps： 如果对方连续三次拒绝悔棋， 则本手将不能再发出悔棋要求。

时间设定 轮到玩家下子时， 倒计时启动。

当倒计时少于 1 分钟时， 每次下子后会复位到 1 分钟。

当倒计时为 0 时， 则此玩家为超时失败， 对方获胜。

黑方禁手 在禁手房间内， 当黑方违反禁手规则时， 判定黑方失败，

白方获胜。

胜负规则 本局结束时： 胜者得 1 分。

负者输 1 分。

和棋时， 双方各不增减分数。

玩家逃跑， 扣除 3 点积分。

进阶规则 关于禁手 禁手用于平衡黑棋先行的优势， 禁手最简单地说就是一手棋形成长连（连成五个以上连续相同的棋子） ,或两个以上的活三， 或者两个以上的四,并且这些四、活三和长连要包括这一手棋， 当禁和连五同时出现时禁手无效，记为黑方取胜。

长连 长连是最容易判断的禁手， 只要黑棋在各方向上出现连续五个以上的棋子相连， 既为长连禁手。

双四禁手 双四包括 活四 和 冲四 。

活四： 在棋盘某一方向上有同色 4 子不间隔地紧紧相连， 且在此 4

子两端延长线上各有一个无子的交叉点和此 4 子紧密相连。

冲四是除 活四 外的， 再下一着棋便可形成五连， 并且存在五连的可能性的局面。

凡是一手棋就可以形成两个以上的冲四或者活四， 并且这些冲四活四都包括这手棋的就是双四禁手。

三三禁手 三 指活三， 包括 连三 和 跳三 。

凡是一手棋就可以形成两个以上的连三或者跳三， 并且这些三都包括这手棋的就是双三禁手。

1 、 无禁手 无禁手房间采用最简单古老的规则。

该房间里黑白双方依次落子， 任一方先在棋盘上形成横向、 竖向、

斜向的连续的相同颜色的五个 ( 含五个以上 ) 棋子的一方为胜。

这种规则非常简单容易理解。

适合初学的业余五子棋爱好者。

但是在这种规则下黑棋胜算较大。甚至已经有人证明在黑白双方都不出现错误的情况下， 黑棋可以必胜。

所以一般在这种房间里一般要求连续玩两盘以上， 既任一方执黑 ,

执白各一次。

2、 有禁手 鉴于无禁手规则黑棋必胜， 人们不断采用一些方法限制黑棋先行的优势， 以平衡黑白双方的形式。

禁手最简单地说就是一手棋形成长连（连成五个以上连续相同的棋子） ， 或两个以上的活三， 或者两个以上的四 , 并且这些四、 活三和长连都要包括这一手棋。