高二历史月考(一)质量分析
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1、题型:第一部分选择题50分,共25小题,每小题分值为2分,共计50分。第二部分非选择题50分。共四个大题,26题13分,27题12分,28题10分,29题15分。
2、难度:试题难度适应高三历史考试的要求,难易适度,在照顾大多数学生的基础上,适当选取了往年高考真题。选择题主要考查考生对教材基础知识掌
3、无优良成绩,及格人数少。
三、存在的问题和今后努力的方向
1、基础知识掌握薄弱。由于学生没能自觉及时做好复习工作,没能在理解的基础上做好适当的识记,基础知识的掌握不够牢固,造成知识不熟或理解不透甚至混乱。今后在课堂上应加对基础知识的强督促检查力度,反复练习,进一步夯实基础。
2、历史学科能力亟待提高。主观题部分学生语言表述不规范,要点不突出,逻辑性不强;阅读不认真,有效信息获取不足,概括归纳信息的能力欠缺。今后将进一步培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。
3、学法欠佳。继续加强学法指导:如圈点批划的方法,指导学生做好课堂学习笔记,同时也要加强学生答题方法的指导。
4、个别题得分扣得太紧。进一步加强组风建设,严格要求,客观公正的评分。
5、高分少,及格率低。今后加强培优促差工作,树立一批学习历史学科的尖
子,在班内起到带头作用。同时多关注那些厌学的学生,多做思想工作,转变其态度,发掘其学习历史的潜力。
6.本人就本次卷子一点感受,考卷形式模拟新课标高考形式出的,文科大部分学生解题答案都不尽人意,主要是答题和答案的思维形式发生了很多方面的转变,更多的根据考题形式是让学生依据材料,分析问题,阅读材料,分析材料,解决问题,准确作答。我们文科学生这方面很差,差的原因是思维方式没有转换,所以在转换学生答题和解题思维方式上应该花大力气转变,切实能提升学生的解题能力和适应新课改新形势的高考需要。