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初中数学人教版八年级上学期 第十一章测试题

初中数学人教版八年级上学期 第十一章测试题
初中数学人教版八年级上学期 第十一章测试题

初中数学人教版八年级上学期第十一章测试题

一、单选题(共8题;共16分)

1. ( 2分) 在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是()

A. 2 cm, 3 cm. 4cm

B. 3 cm, 6 cm. 6cm

C. 2 cm, 2 cm, 6cm

D. 5 cm, 6 cm. 7 cm

2. ( 2分) 已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()

A. 7

B. 8

C. 9

D. 10

3. ( 2分) 小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是()

A. B.

C. D.

4. ( 2分) 在△ABC中,若一个内角等于另两个内角的差,则()

A. 必有一个内角等于30°

B. 必有一个内角等于45°

C. 必有一个内角等于60°

D. 必有一个内角等于90°

5. ( 2分) 如图,直线a//b,直线AB⊥AC,若∠1=50°,则∠2=()

A. 50°

B. 45°

C. 40°

D. 30°

6. ( 2分) 若正多边形的内角和是540°,则该正多边形的一个外角为()

A. 45°

B. 60°

C. 72°

D. 90°

7. ( 2分) 如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是( ).

A. 180°

B. 360°

C. 540°

D. 720°

8. ( 2分) 只用下列一种正多边形就能铺满地面的是()

A. 正十边形

B. 正八边形

C. 正六边形

D. 正五边形

二、填空题(共4题;共4分)

9. ( 1分) 若一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,主要运用的几何原理是________。

10. ( 1分) 如图,在量角器的圆心O处下挂一铅锤,制作了一个简易测倾仪。量角器的O刻度线AB对准楼顶时,铅垂线对应的读数是50°,则此时观察楼顶的仰角度数是________ .

11. ( 1分) 如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是________.

12. ( 1分) 下列说法:

①三角形的三条内角平分线都在三角形内,且相交于一点;②在ΔABC中,若∠A=1

2∠B=1

3

∠C,则ΔABC一定是直角三角形;③三角形的一个外角大于任何一个内角;④若等腰三角形的两边长分别是3和5,则周长是13或11;⑤如果一个正多边形的每一个内角都比其外角多100°,那么该正多边形的边数是10,

其中正确的说法有________个.

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

【考点】三角形三边关系

【解析】【解答】A、2+3>4,4-2<3, 故A能组成三角形,不符合题意;

B、3+6>7,7-3>6, 故B能组成三角形,不符合题意;

C、2+2<6,故C不能组成三角形,符合题意;

D、5+6>, 7-5<6, 故D能组成三角形,不符合题意.

故答案为:C

【分析】根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。两边之和用较小的两边相加和最大边比较,两边之差用最大边减最小边之差和另外一边比较。

2.【答案】C

【考点】三角形三边关系

【解析】【解答】设第三边为x,

根据三角形的三边关系,得:4-1<x<4+1,

即3<x<5,

∵x为整数,

∴x的值为4.

三角形的周长为1+4+4=9.

故答案为:C.

【分析】根据三角形的三边关系可得第三边的值为4.从而得到三角形的周长为1+4+4=9.

3.【答案】C

【考点】三角形的角平分线、中线和高,三角形三边关系

【解析】【解答】解:∵42+92=97<122

∴三角形为钝角三角形,

∴最长边上的高是过最长边所对的角的顶点,作对边的垂线,垂足在最长边上。

故答案为:C

【分析】根据三角形的三边长可判断三角形是钝角三角形,其最长边上的高在三角形的内部,即过最长边所对的角的顶点,作对边的垂线,其垂足在最长边上。

4.【答案】D

【考点】三角形内角和定理

【解析】【解答】解:设△ABC的三个内角分别为A、B、C,依题可得,

A=B-C ①,

又∵A+B+C=180°②,

②-①得:

2B=180°,

∴B=90°,

∴△ABC必有一个内角等于90°.

故答案为:D.

【分析】根据题意列出等式A=B-C①,再由三角形内角和定理得A+B+C=180°②,由②-①可得B=90°,由此即可得出答案.

5.【答案】C

【考点】平行线的性质,三角形内角和定理

【解析】【解答】解:如图,

∵直线AB⊥AC,

∴∠1+∠3=90°.

∵∠1=50°,

∴∠3=90°?∠1=40°,

∵直线a//b,

∴∠2=∠3=40°。

故答案为:C。

【分析】根据三角形的内角和算出∠B的度数,然后根据两直线平行,同位角相等即可得出答案。

6.【答案】C

【考点】多边形内角与外角

【解析】【解答】解:设正多边形的边数为n,由题意得

(n-2)×180=540

解之:n=5

∴正五边形的一个外角为:360°÷5=72°

故答案为:C

【分析】根据n边形的内角和公式(n-2)×180,再根据已知正多边形的内角和=540°,建立关于n的方程,解方程求出n的值,然后利用多边形的外角和为360°,继而可求出该正多边形的一个外角的度数。

7.【答案】C

【考点】多边形内角与外角

【解析】【解答】解:黑色正五边形的内角和为:(5?2)×180°=540°。

故答案为:C。

【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)×180°即可算出答案。

8.【答案】C

【考点】正多边形的定义

【解析】【解答】正十边行的每个内角是144°,不能整除360°,不能密铺;

正八方形的每个内角是135°,不能整除360°,不能密铺;

正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺.

正五方形的每个内角是108°,不能整除360°,不能密铺.

故答案为:C.

【分析】根据铺满地面的特点“正多边形的角能拼满360°”,即只需360°能被正多边形的一个内角整除即可。结合已知的正多边形可计算求解。

二、填空题

9.【答案】三角形的稳定性

【考点】三角形的稳定性

【解析】【解答】一扇窗户打开后,用窗钩将期固定,正好形成三角形的形状,

所以,主要运用的几何原理是三角形的稳定性。

故答案为:三角形的稳定性

【分析】根据三角形具有稳定性解答即可.

10.【答案】40°

【考点】三角形内角和定理

【解析】【解答】如图,

依题可得:∠AOC=50°,

∴∠OAC=40°,

即观察楼顶的仰角度数为40°.

故答案为:40°.

【分析】根据题意可得∠AOC=50°,由三角形内角和定理得∠OAC=40°,∠OAC即为观察楼顶的仰角度数.

11.【答案】140°

【考点】多边形内角与外角

【解析】【解答】该正九边形内角和=180°×(9?2)=1260°,

则每个内角的度数=1260°

=140°.

9

故答案为:140°.

【分析】利用多边形内角和公式(n-2)·180°,可求出正九边形内角和.由于正多边形每个内角都相等,利用内角和除以边数即可.

12.【答案】3

【考点】三角形三边关系,三角形内角和定理,三角形的外角性质,多边形内角与外角

【解析】【解答】①锐角三角形的三条高都在三角形内,且都相交于一点,故原说法错误;②在△ABC

中,若∠A=1

2∠B=1

3

∠C,则△ABC一定是直角三角形,故原说法正确;③三角形的一个外角大于和

它不相邻的内角,故原说法错误;④一个等腰三角形的两边长为3和5,当腰为5时,周长为13;当腰为3时,周长为11,故原说法正确;⑤如果一个正多边形的每一个内角都比其外角多100°,那么该正多边形的边数是9,故原说法错误;

故正确答案是3个.

【分析】根据三角形内角和定理、三角形外角的性质、三角形三边关系定理、等腰三角形的性质即可判断求解。

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