仇集中心小学工作总结2015.1.30

0 2014-2015学年度第一学期

工

作

总

结

单 位：仇 集 中 心 小 学

日 期： 2015.1.30

1 2014～2015年度第一学期仇集中心小学

工 作 总 结

本学期以来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，根据教育局相关科室的部署，从教育教学实际出发，开展了系列活动；加强了师资队伍建设；培养了学生的综合能力，扎实推进学校各项工作健康持续发展，现将一年来的工作总结如下：

一、努力抓好德育工作

（一）努力打造一支高素质的德育工作队伍。

1、加强班主任队伍的的管理，提高班主任整体素质。本学期以来我校定期组织班主任进行业务知识培训，特别注重对年轻班主任的培养。同时，进一步完善班级管理量化评比制度，落实班级管理考核，每周进行的“标兵班级” 的评比，有力推动学校少先队工作和德育工作的发展。

2．落实班主任例会制度。利用每周例会时间组织全体班主任总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求。

3．进一步完善考核机制。为进一步增强广大班主任的责任感，提高工作热情，德育处不断地完善班主任考核机制，如把班主任开会出勤、出操列队、路队及交办任务完成情况、上班会课的情况等纳入了年终评优评先的范畴。同时，将考核结果与绩效工资中的班主任费相关联，充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则。一学期来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。

（二）抓好日常行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯。

2 1.开展多种形式的教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。通过晨会、班队会、思想品德课，规范学生行为，着力培养学生良好学习品质和行为习惯。并组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》，《文明生评比条例》，让学生明白做文明学生的准则，规范学生的行为。

2．加强学生行为习惯的养成教育。学校成立礼仪、卫生督导队，安排值日教师带队，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

（三）注重学生全面发展，积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。

1、结合县局相关文件精神，稳步开展各项主题活动。

（1）组织开展了“推普周活动”，提倡同学说好普通话，写好规范字。

我校通过发放说好普通话倡议书，组织开展规范汉字书写大赛，并组织了“啄木鸟”行动，进行自查、纠正一切错别字、繁体字活动，同学们说好的普通话意识增强了。

（2）开展了“向祖国敬礼，做一个有道德的盱眙人”主题教育活动。

我校通过开展“向祖国敬礼”升旗仪式教育，对学生进行宣传教育，并通过开展“美丽的祖国，可爱的家乡”主题手抄报活动，将主题教育深入到每一个学生的心中，并结合我校的实际，开展了全校的道德讲堂活动，对学生进行道德教育，通过教育，同学的道德水平有了明显提高，违规违纪的现象有了明显的减少。

（3）组织开展了“感恩”教育主题活动。

结合我校的实际情况，我校开展了感恩教育活动，以“感恩父母，回报社会”主题黑板报活动，以“感恩走进家庭——感谢父母养育我”为主题的班队会活动，充分激发了同学生的感恩情，并通过《爸爸妈妈，你们辛苦了》家书形式，让同学们向自己的父母表达自我的感恩的心，

3 通过歌唱感恩歌曲，同学们处处流露着对父母的感激之情，养育之恩，最终通过“我为父母做件事”将同学们的感激之情付诸行动，用自己的的实际行动来感谢父母的养育之恩。

（4）组织开展了“经典诵读比赛”。我校通过读经典，诵国学，让同学们在文学中感受艺术的魅力，感受了我国经典诗文的文学价值。

3．开展法制安全进校园活动。我校为了进一步打造平安校园，本学期请交警和派出所的同志作了交通安全与法制方面的报告，提高了学生明辨是非的能力。

4．开展消防逃生和防震演练。本学期，我校为了让学生的掌握一定的逃生知识和逃生技能，开展了消防逃生和防震演练，使学生能在突发情况下有序地撤离教室。

二、强化师德建设提高育人水平

（一）加强班子队伍建设，形成适应新时代发展要求的领导队伍。

我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。本学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。

1、严格自律，无私奉献。

我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境，激发了教师的工作热情，带动了广大教师共同进步。

2．善于学习、研究。

为提高领导自身素质，增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力，我校要求领导班子在工作中勤学习、勤思考、勤发现、勤指导、勤笔耕，在工作中倡导：不高谈，多实干，不浮躁，多思考，

4 少指责，多指导。使大家能够通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。

（二）努力建设学习型、研究型、创新型教师队伍

1.进行师德师风教育活动。本学期，我校重视对教师的师德师风的监督，及时制定师德师风实施方案，坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。并积极配合教育局做好了“师德宣誓”活动，有效地塑造当代教师的新形象。

2.积极开展培训工作，提升教师群体素质。

本学期以来，我校十分重视教师素质的提高，组织教师学习了《中小学教师心理健康教育》、《现代科学技术知识讲座》、《班主任工作读本》等理论书籍，认真撰写读书笔记。通过学习开阔了教师理论知识视野，提高了理论素养。同时开展岗位练兵活动，提高了教师业务能力。

三、加强教学管理，提高教学质量

（一）教学常规管理工作

1.强化常规管理，规范运行。为确保教学教研工作落到实处，我校除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，还坚持 “推门听课”，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导，及时指导，及时交流，收效显著。

2.实施教学全过程的规范管理。学校的教学工作具有严谨的程序性，备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等教学的主要环节。抓好这几个主要环节，教学质量才能得到保障。我校坚持抽查与月查相结合的做法，每周对教师的教学工作进行抽查，每月进行全面检查。通过检查使我校的教育教学工作得以有序地开展。

3、实行抽考月考结合，严把教学质量关。

我校通过每月一次月考，和不定期抽考并对抽考形式做了严格要求，实行单人单座、对调监考、流水阅卷，真正做好公平公正，有效促进了

5 师生的学生热情。注重校际联系与交流，我校夏校长积极与同是山区片的河桥实行了教学质量联考，有效做到了信息互通，为提高教学质量提供了信息基础。

（二）以“研”促教，努力提高办学质量

1．开展校本竞赛，浓化学习氛围，提高学生学习的积极性。本学期，我校各教研组针对课程改革，针对学校教学、教研计划，制定了本组计划，并能够定点、定内容、定时间开展了丰富多彩的教研活动。同时还并结合学科特点，开展了一系列竞赛。例如：35周岁以下的青年教师进行书写粉笔字，并于每周四进行全校展览，有效提高了青年教师的业务水平；组织各年级的数学计算能力大赛，同学以学竞赛，以赛促学，有效地提高了学生的数学计算能力。有效地丰富了师生的学习活动，激发了全体师生的学习热情。

2．加强学校教研课题的研究

本学期，我校积极开展教科研活动，每周按学科定期集中进行教研，通过开设公开课、评课、学习《新课标》等有效提高了教师的业务水平。

四、坚持狠抓安全工作，创建平安校园

（一）校园安全工作。本学期，我校进行了逃生演习和消防安全演习；加强了学生坐车的管理，要求学生不做“三无”和超载车辆并针对相关情况及时撰写学生乘车情况报告上报仇集镇政府、派出所及交警十中队，请求相关政府部门的支持与帮助，确保学生的乘车安全；进行了防火、防电、防溺水等安全教育；门卫工作也加强了管理，添置了摄像头和一键式报警系统；加强了校园值班安排；完成校园围墙维修；做好食堂小店的卫生监督工作。通过努力，保障了教育教学工作的平稳开展。

（二）防震、防火、防汛等安全工作。我校高度重视防震、防火等工作，对学生进行安全教育。本学期，我校举行了防震安全演练，提高学生的安全意识，增强学生遇险逃生能力。

6 （三）法制工作。本学期，法制教育一直常抓不懈，我校每个班级每周开设一节法制教育课，并定期邀请镇司法所所长、中心校法制副校长胡晓来校进行法制教育讲座，对学生进行系统的法制教育。

五、加强廉政建设和效能建设，完善学校管理机制。

（一）收费管理和财务监督。我校从“三个代表”重要思想的高度，强化措施，严格根据县定标准收费，把收费管理和财务监督工作做好，开源节流，教学工作做好后勤保障。

（二）推进民主评议行风活动。我校进一步完善规章制度，发展民主、强化监督、创新体制，不断拓展效能建设，实行民主评议行风、校务公开制度，打造了一支廉洁、勤勉、务实、高效的教师队伍。

总之，学校教育是一个系统工程，学校的工作千头万绪。我校将本着扎实工作、开拓进取、与时俱进的精神，一如既往、满腔热情地去克服困难，开创我校教育的新局面。

盱眙县仇集中心小学

二〇一五年二月二日