教学名称 适应力：整理书包 值日生
看图编故事：种小鱼
教学目标
1、学习整理书包、做值日，培养幼儿良好的入学行为习惯；
2、丰富幼儿词汇，巩固发展幼儿逻辑思维分析能力、判断能力和语言表达能力。
教学准备 教学课件（看p44-46）、投影仪\故事图片卡
课程延伸 语言区-看图说话
教学过程
一、开始部分
儿歌欣赏《小种子》/yinyue/692715/，引出课题；
请幼儿认真倾听儿歌《小种子》，让幼儿感知春天是个植物播种、生长的季节；
二、进行部门
（一）看图编故事：种小鱼；（看p46）
1、出示课件画面，先请幼儿观看3组画面内容；
第一组：春天（4月份）老爷爷播种玉米，夏天的时候会结出很多玉米；
第二组： 春天（4月份）老爷爷播种花生，夏天的时候会结出很多花生；
第三组：小猫（4月份）小猫种了小鱼，夏天的时候会怎样？…….
2、引导幼儿按序逐一观看画面，并用语言画面表述；
3、请幼儿将6幅图画内容进行完整的故事表述，也可加上肢体语言进行故事表演。
（二）师小结幼儿看图编故事：种小鱼情况，过渡到适应力版块；
师：今天我们编故事/表演故事的环节，小朋友们做的非常好，那是因为我们长大了，学的知识也多了，所以才能将故事说的/表演的好，我相信到了小学你们会做的更好，那现在我们去看看小学校园的好朋友吧！……
（三）引导幼儿观看适应力组图，提升幼儿小学适应力，为即将升入小学做准备（看p44-45）
1、出示整理书包、值日生组图，师与幼儿共同讨论画面内容； 2、师小结画面讨论内容，总结整理书包的方法/步骤和值日生工作内容；
整理书包方法/步骤：1）平整合书—2）收拾文具—3）文具、书整齐放入书包—4）扣好书包扣/拉好书包拉锁。
值日生工作内容：擦黑板、扫地、拖地、倒垃圾等。
三、结束部分
适应力实践：整理书包、值日生
第 1 页 共 8 页
幼儿园大班科学《神奇的种子》教案范文
幼儿园很快就要开学了，幼儿园的教师也要开始做教学准备了，那么关于小班的语言教案该怎么做呢下面就是小编给大家带来的幼儿园大班科学《神奇的种子》教案，欢迎大家阅读!
更多“幼儿园教案”相关文章内容推荐（↓↓↓）
幼儿园小班语言公开课精选教案三篇
幼儿园中班教学活动设计方案
幼儿园大班科学活动教案模板【五篇】
幼儿园《助人为乐》社会活动教案5篇
小班幼儿园古诗教案设计活动方案五篇
幼儿园大班科学《神奇的种子》教案篇一
【活动目标】
1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。
2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。
3、让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
4、引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的种子，同时了解种子的形状、颜色、大小。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
6、激发幼儿对科学活动的兴趣。
【活动准备】
1、各类水果、蔬菜若干
2、盘子若干
第 2 页 共 8 页
3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等蔬菜的种子
【活动过程】
(一)激发幼儿的学习兴趣
鼓励幼儿把自己带来的蔬菜和水果的名称相互介绍一下，让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
(二)引导幼儿将蔬菜、水果分类
引导幼儿按照豆类、瓜果类、青菜类等进行分类。
(三)提出问题，幼儿分组进行找种子活动，教师巡回指导。
问题：你要给什么蔬菜或水果找种子它有没有种子种子在哪里找到的种子是什么颜色、形状，大小如何
找种子的过程中，提醒幼儿辣椒、葱比较辣，注意别弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同时提醒幼儿把找到的种子分别装到盘子里。
(四)各组一起讨论找种子的情况及结果
1、有的蔬菜有种子，如：茭瓜、南瓜、西红柿、茄子、黄瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。
幼儿园儿歌《一粒米》教案配音音乐
幼儿园儿歌《一粒米》PPT课件教案配音音乐包含了PPT课件，参考教案，活动目标是引导幼儿体验劳动和辛苦,初步懂得珍惜别人的劳动成果，了解粮食来之不易，养成爱惜粮食的良好习惯。
活动目标
1、引导幼儿体验劳动和辛苦,初步懂得珍惜别人的劳动成果。
2、了解粮食来之不易,养成爱惜粮食的良好习惯。
3、能简单复述儿歌。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
照片:幼儿吃饭
活动过程
一、导入
谈话导入,引出课题。
1.幼儿相互交流,说一说自己最喜欢吃的饭。 2.启发思考:如果我们一顿不吃饭,会感到怎样?
(引导幼儿知道粮食对人的重要性)
二、展开
1.幼儿欣赏儿歌,了解一粒米是怎样来的?
教师:你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗?
听一听儿歌里是怎样说的。
(1)幼儿欣赏儿歌《一粒米》。
(2)提问:粮食是谁种出来的?(引导幼儿知道是农民伯伯)
2.讲述《一粒米》,简单讲述一粒米的生长过程。
(引导幼儿了解粮食来之不易)
教师:你们知道农民伯伯是怎样种粮食的吗?
(1)利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程。
(2)农民伯伯种粮食,先做了哪些事情?
(松土,播种)
播种后,农民伯伯还要做哪些事情?
(施肥、浇水、喷洒农药等) 粮食成熟以后,还要做什么?
(收割)
小结:农民伯伯多辛苦呀!一粒米长大,他们要做这么多的事情,
流许多汗。它们不停的劳动,小朋友才能吃上白白的米饭,
我们一起谢谢农民伯伯吧!
3.游戏:种粮忙。
游戏玩法:一半幼儿模仿小种子在泥土里,另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。
在松土、播种、
浇水。种子慢慢长大,破土而出。
两组幼儿交换角色。
4.出示照片,幼儿进行行为判断,学会爱惜粮食。
教师:农民伯伯种粮食这么辛苦,大家看看图中小朋友吃饭是怎样做的?
1 小班语言教案我长大了
小班语言教案我长大了1
活动目标
1、了解人是慢慢长大的，不能着急。
2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信念。
活动预备
收集幼儿使用过的物品（衣服）、挂图第15号、ppt
活动过程
1、情景玩耍，引出话题
（1）玩耍：种子长大
师：我们都是小种子，种在泥土里，小种子发芽了，慢慢地一点点地长大，慢慢的，又长大了一点了……现在变成小树了。
师：种子已经长大变成小树了，你们想不想长大？
2、老师出示挂图，叙述故事。
师：今日老师带来了一个很好玩的故事，名字就叫“我想长大”，我们一起来听一听，故事里谁也想长大？
师：小老鼠想了什么方法让自己快点长大？它一下子长大了吗？
师：小猴子想了什么方法让自己快点长大？它一下子长大了吗？
师：小青蛙用了什么方法呀？它一下子长大了吗？
师小结：小老鼠舍命吃东西，小猴子穿爸爸的衣服、裤子、鞋子，小青蛙每天练习跳高。结果都没有一下子长大。长大是一件不能着急的事情，它需要我们急躁的`等待，由于，人只能慢慢长大。 2 3、我想长大
呈现幼儿小时侯用过的物品（衣服）
师：这些是我们小时候穿过的衣服，我们一起来看一下。这些衣服你现在还能穿吗？为什么？衣服为什么变小了？
小结：衣服在慢慢变大，就表示了我们在慢慢长大，原来，我们是慢慢地一点一点地长大，个子变得越来越高，人也变得越来越能干了。瞧！（出示照片）以前你们要妈妈喂奶，现在都能自己吃饭了。孩子们，除了自己吃饭，你还会做些什么事呢？
幼儿回答。
师：你们现在长大了吗？你们想长大吗？你有什么方法让自己长得快一点？你长大想干些什么？（幼儿自由发言）
师：我们发觉自己变得越来越大了，以前的衣服都穿不下了，以后啊还会长的更大，变得更强大。刚才小伴侣还说了长大后的愿望，说的真好。回家说给爸爸妈妈听哦！
