《动画分镜头》课程实训教学大纲
课程名称：动画分镜头实训学时：18学时
一、实训教学的目的和要求
1、目的
本课程属动画专业的必修考查课程。是让学生了解镜头组接所产生的视觉效果，研究规律性的组合方法，从大量观摩中学习前人分镜头方法的同时，培养学生用绘画的方式，并应用导演分镜头的基本元素进行摩片和命题分镜头的学习，通过研究掌握其中的奥秘。
2、要求
实训应贯彻于整个教学过程中，每完成一个内容，就要求学生完成一些具体的任务，做到讲练及时交互、有机结合。将所学理论知识用于实践，通过课程的专项实验，能熟练掌握导演分镜构成的独特表达方式、绘制方式。
二、实训方式
1、由指导教师讲清实验的基本原理、要求，实验目的及注意事项。
2、学生观看相关教学视频并认真阅读实验指导书。
3、实验小组人数为2人，两人共同完成实验。
4、教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的分析和调试的能力。
5、要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报
告的主要内容包括：
（1）实验目的和内容；
（2）实验的简单过程；
（3）实验的结果。
三、考核方式
1、实验后，学生将按要求写成实验报告文档，符合实验教学的要求并得到指导教师的认可。
2、指导教师对实验报告进行批改、评分。
3、采用操作考试考核方式。
4、由于该门实验课程依附于理论课，课程总成绩应为实验与理论的综合，其中实验课程成绩计入总成绩，占30%，理论课成绩占70%。
四、实训教学学时分配
4．实训方式与基本要求
在多媒体教室观摹与摹写。
实训主要设备:教学多媒体设备，实验用计算机若干台，实验报告等。
6．考核方式
操作技能考核、提交实验结果和面试相结合，实验成绩记入平时成绩。